DESARTSONNANTS - ...
Follow
Find tag "école"
61.4K views | +26 today
DESARTSONNANTS - CRÉATION SONORE ET ENVIRONNEMENT - ENVIRONMENTAL SOUND ART - PAYSAGES ET ECOLOGIE SONORE
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Desarts Sonnants
Scoop.it!

SOUND DESIGN - L’écoute déplacée

SOUND DESIGN - L’écoute déplacée | DESARTSONNANTS - CRÉATION SONORE ET ENVIRONNEMENT - ENVIRONMENTAL SOUND ART - PAYSAGES ET ECOLOGIE SONORE | Scoop.it
more...
No comment yet.
Scooped by Desarts Sonnants
Scoop.it!

Jardin des 2 rives - Amandine et Marylise

Jardin des 2 rives -  Amandine et Marylise | DESARTSONNANTS - CRÉATION SONORE ET ENVIRONNEMENT - ENVIRONMENTAL SOUND ART - PAYSAGES ET ECOLOGIE SONORE | Scoop.it

« Biodiversité, Plantes économes en eau»
Jardin à l’ECOUTE

Ce jardin a pour démarche de privilégier les plantes dont la consommation en eau reste faible, dans la mesure où aucun apport supplémentaire aux eaux de pluies n’est vital. Le jardin est attentif aux problématiques actuelles et à l’écoute de notre planète, mais pas seulement, il propose un parcours sensoriel où l’ouïe est largement sollicitée. Ainsi le ludique en appelle à vos sens, et vous demande votre attention et enthousiasme pour donner à ce jardin le bon ton ! Familles, amis, et promeneurs solitaires seront guidés par les sons des activités proposées jusqu’à se prêter eux-mêmes au jeu...

more...
No comment yet.
Scooped by Desarts Sonnants
Scoop.it!

2011 :: RACONTE MOI TON ÉCOLE - Sandra Emonet

2011 :: RACONTE MOI TON ÉCOLE - Sandra Emonet | DESARTSONNANTS - CRÉATION SONORE ET ENVIRONNEMENT - ENVIRONMENTAL SOUND ART - PAYSAGES ET ECOLOGIE SONORE | Scoop.it

ur le thème RACONTE MOI TON ÉCOLE, la classe de CM1-CM2 de l’école Velpeau, leur enseignante Mademoiselle Anne-Lise Nicolle et le collectif SMALL-TALK ont réalisé une carte postale sonore, dans le cadre des Actions Éducatives 2010/2011 de la Ville de Tours, ayant pour thème « je te dirai mille et un langages ».

Cette « carte postale sonore » a été élaborée par une écriture collective de type radiophonique, en empruntant une démarche à la fois documentaire et ludique. Les élèves ont commencé par écouter en fermant les yeux. Ils s’y racontent alors avec des échanges, des mots spontanés, des bruits, des ambiances sonores et des moments qu’ils ont eux-même repérés, lors d’une journée à l’école. Cette carte postale a été diffusée dans la classe participante en juin 2011 puis remise aux participants et à leur famille sous la forme d’un CD.

more...
No comment yet.
Scooped by Desarts Sonnants
Scoop.it!

« Écoute écoute » – Invitation à l’écoute. Éveil à l’environnement sonore. | Education au sonore et à la musique

« Écoute écoute » – Invitation à l’écoute. Éveil à l’environnement sonore. | Education au sonore et à la musique | DESARTSONNANTS - CRÉATION SONORE ET ENVIRONNEMENT - ENVIRONMENTAL SOUND ART - PAYSAGES ET ECOLOGIE SONORE | Scoop.it

Programme pédagogique réalisé à la demande des ministères de l’Education Nationale et de l’Environnement, centré sur l’éveil à l’écoute, à l’attention de enseignants du primaire.

Un Livret-CD distribué gratuitement dans les écoles en 2008.

Écoute écoute(PDF de 2.3 Mo)
le livret d’accompagnement
11 fiches maternelle pour Écoute écoute(PDF de 134.2 ko)
accompagnement du livret-CD
les fichiers sonores correspondant aux 11 fiches maternelles sont disponibles en bas de l’article

Ce document pédagogique est spécifiquement destiné à la sensibilisation des enseignants aux questions d’écoute. A la fois document d’information et de formation, ce recueil a pour objectif de permettre à chacun de développer une nouvelle affinité, positive, avec son ouïe, de mieux vivre son propre environnement sonore et d’entretenir un meilleur rapport avec l’espace collectif. Goûter, maîtriser et tirer parti de la matière sonore, telle est la vocation de l’approche sensorielle, esthétique et technique qui est proposée.
Fort de cette nouvelle expérience personnelle, à la fois plus experte et plus sensible, l’enseignant pourra faire naître auprès de ses élèves une écoute différente, plus compétente et positive, susceptible d’exercer une influence sur les comportements (attention, concentration, respect…), sur l’ambiance générale, mais aussi sur l’implication de chacun dans le déroulement de la classe. Ainsi, chaque enseignant, après avoir écouté pour lui-même l’ensemble du CD audio, pourra proposer à ses élèves des entrées en lien avec sa propre sensibilité, avec les projets de la classe et la réactivité de ses élèves. Dans ce domaine particulier de l’écoute, chacun inventera ensuite sa propre démarche.
Ce sont les souhaits des auteurs et le pari qu’ils tentent de gagner avec chaque enseignant sur le terrain de l’écoute, de l’amour des sons, du vocabulaire et du langage, de l’interdisciplinarité, de la prévention et de la santé, des relations sociales et du respect d’autrui.

Écoute, écoute est disponible dans les médiathèques du réseau SCÉRÉN-CRDP

Fichiers multimédias
Sons

NICOLAS FRIZE, compositeur propose sur son site un lien:

Ce site est une introduction à ce programme et permet d’en télécharger la version papier pour les maternelles (le CD qui l’accompagne est lui, disttribué par les CRDP)

http://ecouteecoute.fr/

 

more...
No comment yet.
Scooped by Desarts Sonnants
Scoop.it!

Son et architecture II - Ecole Spéciale d’Architecture

Son et architecture II - Ecole Spéciale d’Architecture | DESARTSONNANTS - CRÉATION SONORE ET ENVIRONNEMENT - ENVIRONMENTAL SOUND ART - PAYSAGES ET ECOLOGIE SONORE | Scoop.it
Work in progress de l’option Son et Architecture des étudiants de Semestre 6 de (...)...

 

A visiter : Site de l’atelier

http://audioblog.arteradio.com/ESA-Son-Architecture-II/frontUser.do?method=getHomePage

more...
No comment yet.
Scooped by Desarts Sonnants
Scoop.it!

EN SORTANT DE L'ECOLE # 2 - Cquoissa

EN SORTANT DE L'ECOLE # 2 - Cquoissa | DESARTSONNANTS - CRÉATION SONORE ET ENVIRONNEMENT - ENVIRONMENTAL SOUND ART - PAYSAGES ET ECOLOGIE SONORE | Scoop.it
EN SORTANT DE L'ÉCOLE , QU'EST-CE QUE L'ON VOIT ET ON ENTEND ....AU DELA DU PORTAIL DE L'ÉCOLE ......LES PLUS GRANDS, LES LES GRANDES SECTIONS DE L"ÉCOLE MATERNELLE CHÉZINE...
more...
No comment yet.