D.I.P. Digital in Progress
3.8K views | +0 today
Follow
D.I.P. Digital in Progress
D.I.P. is all about WEB 2.0 + 3.0, ZORG 2.0, MBO 2.0 and Master Vocational Education
Curated by Astrid Schat
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Astrid Schat
Scoop.it!

IRRODL Volume 12, Number 3; Special Issue: Connectivism: Design and Delivery of Social Networked Learning and Distance Learning

IRRODL Volume 12, Number 3; Special Issue: Connectivism: Design and Delivery of Social Networked Learning and Distance Learning | D.I.P. Digital in Progress | Scoop.it

"New technologies that influence how information is created and shared and how people connect and socialize hold promise for adoption in education. Much like the idea of a book necessitated the development of the library or the idea of structured curriculum and domains of knowledge produced classrooms, the idea of the Internet – distributed, social, networked – influences the structure of education, teaching, and learning. Educators and researchers face a challenge in determining how the existing education system will be influenced and the new roles that will be expected of learners, teachers, and administrators. Information-centric fields such as journalism have struggled with the new democracy of information creation for over a decade". 

Editorial George Siemens, Grainne Conole

more...
No comment yet.
Rescooped by Astrid Schat from innovation in learning
Scoop.it!

The 8 Digital Skills Students Need for The Future

The 8 Digital Skills Students Need for The Future | D.I.P. Digital in Progress | Scoop.it

Via EDTECH@UTRGV, Paul Westeneng
more...
Melissa Marshall's curator insight, December 15, 2013 11:54 PM

This is an excellent infographic that explains the research-based skills required of students (American, but still quite relevant). 

Scooped by Astrid Schat
Scoop.it!

Sociale media stimuleren politieke interesse

Sociale media stimuleren politieke interesse | D.I.P. Digital in Progress | Scoop.it
Participatieve online media zoals sociale media, chatrooms en online fora zijn veel effectiever voor het politiek bewust maken van jongeren dan klassieke nieuw…
more...
No comment yet.
Rescooped by Astrid Schat from innovation in learning
Scoop.it!

Using Bloom's Taxonomy In The 21st Century: 4 Strategies For Teaching

Using Bloom's Taxonomy In The 21st Century: 4 Strategies For Teaching | D.I.P. Digital in Progress | Scoop.it

For decades, education reform has been focused on curriculum, assessment, instruction, and more recently standards, and data, with these efforts only bleeding over into how students think briefly, and by chance. This means that the focus of finite teacher and school resources are not on promoting thinking and understanding, but rather what kinds of things students are going to be thinking about and how they’ll prove they understand them.


Via Nik Peachey, Paul Westeneng
more...
Rob Hatfield, M.Ed.'s curator insight, December 19, 2013 8:28 PM

A good review on teaching approaches used in a 21st century teaching and learning  environment.

John R. Walkup's curator insight, January 12, 2014 2:25 PM

A good discussion of Bloom's Taxonomy that includes useful cautionary discussions about the potential misuse of digital technology. I especially liked the mention about improper strategies for teaching introverts, an issue that is often glossed over in our current zest for group activities.

Marcelo Triviño's curator insight, April 21, 2014 1:14 PM

Must read

 

Rescooped by Astrid Schat from FMT Educatie
Scoop.it!

Het alternatief | René Kneyber | Jelmer Evers

Het alternatief | René Kneyber | Jelmer Evers | D.I.P. Digital in Progress | Scoop.it

Docenten René Kneyber en Jelmer Evers openen met Het Alternatief de aanval op de Haagse afrekencultuur  in het onderwijs. Een steeds grotere nadruk op toetsen, cijfers, protocollen en ranglijsten demotiveert de docenten en dreigt de ontwikkeling van kinderen te schaden. Het Nederlandse onderwijs staat daarom op een belangrijk keerpunt: gaat het de heilloze, doodlopende weg van het afrekenen verder volgen of kiest het voor een alternatief? Door een groot aantal internationale en nationale onder­wijsexperts, zoals Andy Hargreaves, Howard Gardner en Gert Biesta, worden in dit boek de gebreken van de afrekencultuur aan de kaak gesteld om tot een volwaardig, uitvoerbaar en praktisch alternatief te komen.


Via Maarten Sprenger
more...
Maarten Sprenger's curator insight, November 11, 2013 3:37 PM

Sterk boek over de (on)mogelijkheden om het vak van leraar gestalte te geven in het huidge onderwijsbestel. "In het Nederlands Onderwijs is de verhouding managers-leraren 1 op 12 ..." Met aanbevelingen voor iedereen in het onderwijsveld om er wat aan te doen aan de hand van uitgewerkte alternatieven.

Scooped by Astrid Schat
Scoop.it!

Projecten

Projecten | D.I.P. Digital in Progress | Scoop.it

"PeerScholar is een innovatief online onderwijsinstrument, dat leerlingen ondersteunt in samen werken, leren en reflecteren. Docenten kunnen met deze wetenschappelijk beproefde methode op een unieke manier vakinhoudelijke én vakoverstijgende opdrachten en toetsen aanbieden.

In PeerScholar kan de docent naar eigen inzicht opdrachten maken, bestaande opdrachten gebruiken en de beoordelingscriteria instellen. Zo wordt het eenvoudig om te differentiëren, materiaal te delen en het leren digitaal te volgen."

more...
No comment yet.
Rescooped by Astrid Schat from Achtergrondinformatie Werkconcept Critical Skills
Scoop.it!

Professor Carol Dweck 'Teaching a growth mindset' at Young Minds 2013

For more information on Young Minds, visit www.youngminds.org.au. To subscribe to our Think & Be Happy newsletter, visit http://tinyurl.com/aa25xo8. - Where ...

Via Els Snels
more...
Els Snels's curator insight, October 24, 2013 5:43 PM

info via tina leyds

Scooped by Astrid Schat
Scoop.it!

Preparing Teachers to Teach Writing Using Technology -Pytash, Ferdig & Rasinki

more...
No comment yet.
Scooped by Astrid Schat
Scoop.it!

MBO Raad - Back Stage #22 - september 2013

MBO Raad - Back Stage #22 - september 2013 | D.I.P. Digital in Progress | Scoop.it

"In het 22e nummer van 'Back Stage, opinieblad over beroepsonderwijs en educatie': medezeggenschap voor studenten, algemene vorming in het mbo en kwaliteitsslag examinering."

more...
No comment yet.
Rescooped by Astrid Schat from Master Leren & Innoveren
Scoop.it!

Robert-Jan Simons over leervoorkeuren

Prof. dr. Robert-Jan Simons (Universiteit Utrecht / NSO Amsterdam) praat over leervoorkeuren en hoe je deze kunt gebruiken in het onderwijs. Dit videointerview is opgenomen door studenten van de masteropleiding Leren en Innoveren van Hogeschool Inholland.


Via Jeroen Bottema
Astrid Schat's insight:

Ondanks de discussie die is ontstaan over het wel of niet werken met leerstijlen in het onderwijs, toch een aardige video met prof. dr. Simons over leervoorkeuren. Met name het laatste punt is wat mij betreft sterk:

-Het is een instrument om mensen in gesprek te krijgen over leren.

more...
Jeroen Bottema's comment, September 23, 2013 5:48 AM
Mee eens Astrid, leerstijlen-discussie is discutabel. Wordt vaak gezien als 'onveranderbaar' persoonlijk kenmerk, waardoor het gesprek niet mogelijk is.
Rescooped by Astrid Schat from Enseignement, école, apprentissages mutuels, Mutual & Social Learning
Scoop.it!

Peer Learning Handbook | Peeragogy.org

Peer Learning Handbook | Peeragogy.org | D.I.P. Digital in Progress | Scoop.it

"Marc Tirel's insight:

The Handbook is the world’s first book to present Peeragogy, a synthesis of techniques for collaborative learning and collaborative work. Itself the result of the techniques it presents, this version features a new Foreword from the Internet pioneer and collaboration thinker, Stanford University educator, and founding editor of the Handbook, Howard Rheingold.'


Via Marc Tirel
more...
Marc Tirel's curator insight, January 1, 2014 5:38 AM

The Handbook is the world’s first book to present Peeragogy, a synthesis of techniques for collaborative learning and collaborative work. Itself the result of the techniques it presents, this version features a new Foreword from the Internet pioneer and collaboration thinker, Stanford University educator, and founding editor of the Handbook, Howard Rheingold.

Scooped by Astrid Schat
Scoop.it!

Afscheidsrede Robert-Jan Simons

Afscheidsrede Robert-Jan Simons | D.I.P. Digital in Progress | Scoop.it

Prof. dr P. Robert-Jan Simons"Bruggenbouwer tussen mensen en kennis, avonturier in leren en leven. 'Uitvinder' van het nieuwe leren? Grote bron van inspiratie en nieuwsgierigheid! Wie is bij hem gepromoveerd? Waar gingen die proefschriften over en hoe kijken zijn promovendi terug? Voor hem en voor u, zijn op deze website een groot aantal inhoudelijk en persoonlijke reflecties samengebracht."

Astrid Schat's insight:

Op de site die speciaal voor het afscheid van Prof. Simons is samengesteld staat nog veel meer interessante informatie voor opleiders. Zo komen bijna 40 promovendi aan het woord over hun samenwerking met Simons en kun je de betreffende promotieonderzoeken inzien. 

more...
No comment yet.
Scooped by Astrid Schat
Scoop.it!

Dimensies 15 verschenen | ecbo

Dimensies 15 verschenen | ecbo | D.I.P. Digital in Progress | Scoop.it

"De nieuwe Dimensies (nr. 15, december 2013) is verschenen. Thema: Kennis. Hoe komt kennis bij de docent terecht? " 


more...
No comment yet.
Scooped by Astrid Schat
Scoop.it!

Trendrapport 2014/2015: meten & maken belangrijkste technologietrends onderwijs – Kennisnet Innovatie

Trendrapport 2014/2015: meten & maken belangrijkste technologietrends onderwijs – Kennisnet Innovatie | D.I.P. Digital in Progress | Scoop.it
more...
No comment yet.
Scooped by Astrid Schat
Scoop.it!

Wetenschap 24 - Hoe herken je betrouwbaar onderzoek?

Wetenschap 24 - Hoe herken je betrouwbaar onderzoek? | D.I.P. Digital in Progress | Scoop.it
Het is voor niet-wetenschappers niet altijd even makkelijk om in te schatten hoe betrouwbaar de uitkomsten van wetenschappelijk onderzoek zijn. Het blad Nature geeft daarom twintig tips, waar je als leek zoal op moet letten.
more...
No comment yet.
Rescooped by Astrid Schat from innovation in learning
Scoop.it!

'Onderwijs is meer dan meten en toetsen'

'Onderwijs is meer dan meten en toetsen' | D.I.P. Digital in Progress | Scoop.it
De Onderwijsraad is niet gerust op de toekomst van het Nederlandse onderwijs. Meetbare doelen zijn de maatstaf geworden voor de onderwijskwaliteit en dat is een verschraling van het onderwijs.

Via Paul Westeneng
more...
No comment yet.
Rescooped by Astrid Schat from Achtergrondinformatie Werkconcept Critical Skills
Scoop.it!

Van "presteren" naar "groeien"? Naar een nieuwe "mindset" in ons onderwijs?

Van "presteren" naar "groeien"? Naar een nieuwe "mindset" in ons onderwijs? | D.I.P. Digital in Progress | Scoop.it
Het tijdschrift "Klasse" wijdt in zijn meest recente nummer nogal wat aandacht aan het succes van het Finse onderwijs. In Finland doen leerkrachten dingen waar veel Vlaamse leerkrachten de wenkbrau...

Via Els Snels
more...
Els Snels's curator insight, October 20, 2013 2:28 AM

info via karin donkers

Rescooped by Astrid Schat from Team Utrechtse Zorgacademie en Gooise Zorgacademie MBO Utrecht
Scoop.it!

Social media in het mbo

Wat kun je allemaal doen met de verschillende sociale media en webtools in het (mbo) onderwijs? Bekijk dit overzicht en ontdek alle mogelijkheden.
more...
No comment yet.
Rescooped by Astrid Schat from E-learning, Blended learning, Apps en Tools in het Onderwijs
Scoop.it!

- Ict-bekwaamheid en de inzet van sociale media

- Ict-bekwaamheid en de inzet van sociale media | D.I.P. Digital in Progress | Scoop.it
Met sociale media krijg je meer interactie en meer samenwerking tussen leerlingen onderling én tussen leraar en leerlingen, zowel binnen als buiten de klas.

Via peterlakeman
more...
No comment yet.
Scooped by Astrid Schat
Scoop.it!

Het Finse onderwijs naar Nederland

Het Finse onderwijs naar Nederland | D.I.P. Digital in Progress | Scoop.it
Afgelopen week berichtten we op dit platform al over het succesvolle Finse onderwijssysteem. Het Fins onderwijs scoort beter dan het Nederlandse en dat in minder onderwijsuren en voor lagere kosten. Om jaloers op te zijn.
more...
No comment yet.