Share ideas that matter on the social web and experience
the benefits of curating the world's best content.
I don't have a Facebook, a Twitter or a LinkedIn account
|
Scooped by Astrid Schat onto D.I.P. Digital in Progress |
Scoop.it!
Facebook en onderwijs lijkt niet altijd een gelukkig huwelijk te zijn. Toch kun je goede resultaten met dit sociale netwerk gebruiken, zo bleek uit de praktijkervaringen bij de Hanzehogeschool. De ...
Wilfred Rubens doet verslag van een leercafe welke hij heeft bijgewoond op het internationale congres in Berlijn: OED (=Online Educa Berlin) over het gebruik van Fb in het onderwijs. De term: serendipitous leren wordt genoemd (toevallig leren), Fb draagt daar aan bij!
Are you sure you want to delete this scoop?
 Your new post is loading...
Scoop.it!
Sociale media koesteren graag hun publieke, democratische waarden. Maar ze veranderen in online Tupperware-parties voor miljarden gebruikers. Dat tekent Marc… Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
"Als docent actief zijn op Facebook, is dat eigenlijk een goed idee? En welke informatie moet je dan wel en niet op je profielpagina plaatsen?"
Astrid Schat's insight:
In dit blog wordt verwezen naar een onderzoek waarbij onderzocht is of de Facebook profielen van docenten de percepties van studenten beïnvloeden. En ja dat is dus zo! Sta je als een party-animal op je profielfoto dan denken de studenten dat jij wel de leukste docent bent maar dat de lessen die jij geeft eenvoudig te volgen zijn! Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
Facebook heeft in de afgelopen maanden miljoenen gebruikers verloren. Zowel in Europa als de Verenigde Staten als Japan loopt het aantal leden terug. In Nederland is de groei van het aantal actieve gebruikers gestagneerd. Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
Ict-bekwaamheid van leraren is de laatste tijd een veelbesproken onderwerp. Moet ict onderdeel worden van de wettelijke bekwaamheidseisen van docenten zoals Mohammed Mohandis van de PvdA voorstelt? Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
Een papieren (of digitaal) social media-protocol is niet genoeg. Praten over welke afspraken je wilt maken is belangrijker dan het vastleggen ervan. Dat zegt Frank Evers, programmamanager bij Kenni... Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
In dit programma van 9 weken maken cursisten kennis met de verschillende mogelijkheden van sociale en nieuwe media. Iedere les is geschreven voor 90 minuten en is gericht op eerstejaarscursisten mb...
Astrid Schat's insight:
Lesmateriaal wat inderdaad goed te gebruiken is in het MBO, niveau 3 en 4. En de docent kan specificeren mbt de sector waar het onderwijs plaatsvindt. Zo kan bij de opleiding verpleegkunde en verzorging een opdracht over het gebruik van social media in ziekenhuizen en zorginstellingen worden uitgevoerd. Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
Van ‘laissez-faire’ naar ‘leren leren’
Astrid Schat's insight:
Een duidelijk stuk van Tom Hogendoorn over het leren van de (MBO) student en de functie van het brein hierbij, specifiek de onrijpe prefrontale cortrex (PFC). Over zelfsturing versus niet kunnen plannen. Jammer is wel dat de visie van neurowetenschapper, Eveline Crone over de functie van de PFC niet meegenomen is in het verhaal (zie scoop). Dat zet wat mij betreft het leren van de student in een nog ander perspectief, die van motivatie en de invloed van de sociale omgeving (relaties) op die motivatie. Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
"De kwaliteit van het onderwijs staat of valt met de kwaliteit van docenten. De publicatie In gesprek over teamdoelen en professionele identiteit verkent de mogelijkheden van de professionele dialoog: een gespreksmethodiek voor de professionele ontwikkeling van docenten."
Astrid Schat's insight:
Naast deze publicatie is ook een handzame waaier te downloaden met zeven praktische stappen voor het voeren van een professionele dialoog in mbo-teams. Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
I.O. is het onderwijsmagazine van VU medisch centrum. I.O. informeert professionals over belangrijke ontwikkelingen in en rond medische, verpleegkundige en paramedische opleidingen en onderwijs
Astrid Schat's insight:
In dit nummer oa een interview met Erno Mijland en Jeroen Bottema over ICT en onderwijs, een artikel over de functie van regieverpleegkundige, Lean en de COLT-methode (conceptions on learning and teaching). Een methode om opvattingen van docenten over onderwijs te meten (p.31). Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
"Results from recent empirical research show an intensive use among youths of Internet applications and games. Educators increasingly search for manners to relate the use of these interactive media to classroom learning."
Astrid Schat's insight:
Een goed paper van Antoine van den Beemt (2012) over het leren van de student in een situatie waarbij die student zijn sociale netwerken de klas inbrengt (SNS). Over de ecologie van leren, het ontwikkelen van kennis en ervaringen over de grenzen heen van school, thuis, werk ('learn in a fluid manner'). Maar ook de noodzaak van het stellen van regels in het gebruik van SNS wordt beschreven, niet in een verbiedende sfeer, maar in een sfeer van dat het leren stimuleert. Kortom het paper gaat in op de situatie dat de student zijn mobile device de klas inneemt en gebruikt en hoe de school daar op kan anticiperen. Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
Mijn Kind Online en Kennisnet hebben een nieuw boek over sociale media voor het voortgezet onderwijs gemaakt. Het 'Handboek Goed Doen 2.0' laat zien hoe leerlingen een goed doel kunnen steunen, met behulp van sociale media. Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
Vandaag is de nieuwste editie van het blad OnderwijsInnovatie verschenen. In deze editie wordt onder meer aandacht besteed aan: Wetenschap of persoonlijke overtuiging? Aan de lopende band horen we ... Via Michel Boer Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
Door Paul Kirschner Recensie van het boek Jongens zijn slimmer dan meisjes en andere mythes over leren en onderwijs, Pedro de Bruyckere en Casper Huslhof, LanooCampus / Van Duren Psychologie, 2013.... Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
|
Scoop.it!
"Hier ontstond het idee voor 'omgekeerd evalueren'. Een evaluatie aan het begin van een nieuw initiatief, waarbij je mensen kunt uitnodigen uit de organisatie met kennis over een soortgelijk initiatief maar dan bij een ander onderdeel."
Astrid Schat's insight:
Een blog van Suzan Verdonschot over de kracht van 'learning before' (Dixon). Beschreven vanuit een praktijksituatie. Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
"DIY Learning, zelfgeorganiseerd of self directed learning is een ontwikkeling die voor opleidingsafdelingen en learning professionals veel gaat betekenen." Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
Ecbo zorgt op een onafhankelijke, hoogwaardige en systematische wijze voor de ontwikkeling, ontsluiting en synthese van kennis over het beroepsonderwijs tbv onderwijs en samenleving. Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
Deze blogpost van Linda Duits verscheen eerder op dieponderzoek.nl. Er is ontzettend veel onderzoek naar de rol die sociale netwerken spelen in het leven van jongeren. Het antwoord op die vraag hangt sterk samen met de onderzoeksmethode. Via Wilfred Rubens Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
Blog Paul Kirschner: Met uiterste verbazing las ik een bijdrage van Rinke Verkerk in VK Banen Special Werken in het Onderwijs van 13 april jl. met de titel “Zo word je een excellente leraar”. Hierin geeft zij vijf tips voor leraren “op jacht naar de prestatiebonus”. Via Manuela Bazen, Jeroen Bottema 
Manuela Bazen's curator insight,
April 15, 9:53 AM
Inderdaad, de vijf tips van Rinke Verkerk staan in schril contrast met dat wat volgens John Hattie juist wél de leraar als excellent betitelt: het verstrekken van uitdagende taken en leerdoelen aan leerlingen, het hebben van diep en uitgebreid begrip van leerinhouden alsmede het kunnen monitoren van leerlingen/het geven van feedback aan leerlingen. Alléén dan word je een excellente leraar en niet door het werken aan je imago..... Tja, je doet wetenschappelijk onderzoek of niet! 
Jacqueline Boerefijn's curator insight,
April 17, 3:58 AM
Als je Rinke Verkerks tips volgt, wordt je zeker geen gelukkige leraar. Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
Door het uitschrijven van een wedstrijd voor de beste lesvideo wil NTR Schooltv het principe van Flipping the Classroom een 'boost' geven. Docenten en aankomend docenten worden opgeroepen hun beste educatieve video, van maximaal 7 minuten, in te zenden en zo mee te dingen naar Het Gouden Oog. Inzenden kan tot 31 mei. Bron: NTR Via Leonieke Daalder Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
'Gerealiseerde onderwijstijd is nog geen garantie op goed onderwijs. Een slimme inzet van ICT biedt mogelijkheden om inzicht te krijgen in zowel daadwerkelijk uitgevoerde onderwijs- en leeractiviteiten als het leerrendement daarvan. Het accent verschuift van het registreren van uitgevoerde lessen (onderwijstijd) via het registreren van daadwerkelijk uitgevoerde onderwijsactiviteiten naar het aantonen van leerrendement (onderwijskwaliteit).'
Astrid Schat's insight:
'Welke vormen van afstandsleren kunnen toegepast worden binnen de kaders van onderwijs-tijd?', deze vraag staat centraal op de website en het begeleidend pdf van Marc Keizer en Jef van den Hurk. Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
Het is geen toeval dat Facebook vandaag met een nieuw offensief komt voor gebruik op de smartphone: de jeugd keert zich in veel westerse landen in de laatste maanden massaal af van het sociale netwerk. Via Justine Pardoen, Tomas Jansma | FlexMind 
Yolanda Burger's curator insight,
April 12, 9:41 AM
Een duidelijk trend die ik ook in mijn omgeving al merk .... Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
"Tik ‘leerstrategie’ in op Google en binnen 0,36 seconden heb je 107.000 treffers, bij ‘learning strategies’ zijn dat er maar liefst 3.520.000 in 0,42 seconden. Al 125 jaar bestuderen wij hoe mensen leren en hoe ons geheugen functioneert. Dat leverde veel ‘leermethoden’ op. Een paar zijn gebleven, velen zijn een zachte dood gestorven. En er zijn ook leerstrategieën die, al zijn ze lang geleden fout bevonden, toch overal in gebruik zijn." Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
Bij het ontwikkelen van leerplannen is samenhang, consistentie en opbouw van inhouden en doelen van groot belang. Afgelopen jaren zijn door SLO verschillende leerlijnen ontwikkeld (SLO, 2013). Via Michel Boer, Nicolette Erkelens Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
Scoop.it!
Het ecbo heeft een studie gemaakt van dilemma's die docenten in hun dagelijkse onderwijspraktijk ervaren. De studie geeft zo inzicht in de 'binnenkant' van het leraarschap. Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
|
