Curso de Biologia
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Comentários das aulas de biologia
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Sucessão Ecológica

Síntese sobre o texto

Le Poletto's insight:

o texto fala sobre diferentes tipos de comunidades, como comunidadas controladas por dominância, onde a espécie pioneira se reproduz rapidamente, mas não pode se manter no ambiente, e é substituida pelas especies climacicas. outro tipo são as comunidades controladas por fundação, onde a especie dominante é a que chega primeiro no ambiente.

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Aula 15/04

Aula X, Segunda feira, dia 15/04 - Correção exercícios do livro, sobre a criação da vida na Terra e a Terra primitiva

Le Poletto's insight:

Hoje na aula, corrigimos vários exercícios do livro que falavam sobre o começo da vida na Terra, a constituição da Terra primitiva, biogênese e abiogênese, os primeiros seres vivos da Terra. Também aprendemos sobre o que define um ser vivo, que são os fatos de se replicar e de possuir metabolismo. Também aprendemos que antes dos seres vivos, não havia oxigênio, pois o oxigênio é produto do metabolismo dos seres vivos. também falamos sobre Miller, que recriou as condições da Terra primitiva e descobriu aminoácidos. 

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Carla Wanessa's comment, May 20, 2013 8:17 AM
Leonardo, mantenha seu scoop.it em dia. Faltam os posts da viagem de estudo do meio.
Carla Wanessa's comment, May 27, 2013 10:48 AM
Leonardo, faltam os posts da semana de 20 a 25 de maio.
Carla Wanessa's comment, August 1, 2013 7:53 AM
Leonardo.....?????
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Aula 08/03

Aula 6, sexta feira, dia 08/03

Le Poletto's insight:

Nessa aula começamos as apresentações sobre as teorias de criação do mundo por diversos povos, como, gregos, guaranis, hindus, africanos, astecas, indios norte-americanos, cristãos e kaigangs. Eu particularmente gostei bastante da teoria hindu, onde o deus Brahma não possui forma e também achei interessnte o fato de a cultura hindu não possuir um manuscrito absoluto, como a bíblia, por exemplo, isso faz com que a teoria varie para cada parte da Índia.

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Carla Wanessa's comment, March 17, 2013 11:44 AM
Na verdade, eles tem um texto de referência que se chama Mahabharata e tem o Bhagavad Gita, como poema mais importante e conhecido.
Carla Wanessa's comment, March 17, 2013 11:44 AM
épico indiano, que narra as origens do conflito dentro de uma família, enredo que vai dar origem ao Gita, considerado a Bíblia dos hindus. Por analogia, o Mahabharata é, de certa forma, a origem do ser humano. Segundo o próprio texto, aquele que o ler, ao final da história, terá se transformado em outra pessoa. O Mahabharata é composto por mais de 120 mil versos em sânscrito, oito vezes maior que a Ilíada e Odisséia juntos e doze vezes maior que a Bíblia. No seu bojo está contido o Baghavad Gita. Segundo os hindus, a sua leitura traz, por si só, méritos espirituais.
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Redes sociais e os novos paradigmas para educação | Webinsider

Redes sociais e os novos paradigmas para educação | Webinsider | Curso de Biologia | Scoop.it
Artigos opinativos com alma e postura | Webinsider
Le Poletto's insight:

Texto relacionado com as aulas dos dias 25/02 e 01/03.

O texto mostra o que a autor acredita que seja uma possivel quebra do paradigma do modo de estudar, saindo do tradicional mesa, professor e ficha e chegando em algo mais interativo.

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Carla Wanessa's comment, March 17, 2013 11:39 AM
Leonardo, eu gostei do texto, mas seu comentário deveria explorar melhor a relação que você observou entre ele e nossas aulas.
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Aula 25/02

Aula 3, segunda feira, dia 25/02 

Le Poletto's insight:

Nessa aula aprendemos um pouco sobre a criação de hipóteses e da ciência em si. Antes disso, não se pensava em porque certa fato acontecia, a explicação, quando havia era relacionada com a religião. Com o começo da ciência se usava o metódo de indução, onde se observava algo, como por exemplo patos e percebia que todos eram brancos, então ia-se a outro lago e observava os patos, e percebia que todos eram brancos, então, fazia-se isso algumas vezes e chegava a conclusão de que todos os patos eram brancos. Mas esse modo foi descartado por Popper, que dizia que isso não era ciência, que um cientista não devia procurar fatos para comprovar sua hipótese, ele deveria partir de uma hipótese e então averiguar cada cado expecífico.

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Carla Wanessa's comment, March 10, 2013 10:51 PM
Na verdade, o que se propoem é um misto de métodos, que contemplem a observação, a construção de hipóteses e o teste. O que Popper diz é que a Ciência deve ser passível de teste e que pode ser refutável.
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Aula 22/02

Conhecimento científico e popular

Le Poletto's insight:

Nessa aula, aprendemos um pouco sobre dois tipos de conhecimento, o científico, que é provado, e o popular, que são mitos e milagres, lembrando que pode haver mais de um ponto de vista, ou seja, nem tudo que um acha o correto, nescessariamente é.

Vimos também o vídeo Storm, de Tim Minchin, onde há uma discussão entre o narrador e uma personagem sobre ciência. A personagem, Storm, acredita no conhecimento popular, como medicina alternativa, aura. Ja o narrador, acredita no conhecimento científico provado, como remédios testados, não acredita em placebos e nem em mágica.

Os dois tipos de conhecimento estão relacionados, por exemplo, se for provado que remédios homeopáticos e placebos realmente funcionam, então será um conhecimento científico.

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Carla Wanessa's comment, March 3, 2013 8:02 PM
Onde estão os posts das outras aulas??? bjs
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Conceito de Ecossistema - 05/08

Conceito de Ecossistema - 05/08 | Curso de Biologia | Scoop.it
Texto sobre o conceito de Ecossistema, quais são os componentes de um ecossistema da natureza, exemplos, entre outras informações.
Le Poletto's insight:

Ecossistema é um conjunto de seres vivos que possuem processos vitais relacionados. Ecossistema envolve tanto fatores abióticos quanto bióticos. Abióticos são por exemplo, o clima, o vento, a água, ou seja, tudo que não é vivo. Bióticos, são todos os fatores que possuem vida, ou seja, animais, plantas, insetos, etc. Um ecossistema, necessariamente é palco de inúmeras relações entre os seres vivos e outros seres vivos ou com o ambiente. Um ecossistema pode variar na sua escala, existem ecossistemas microscópicos e também o ecossistema que engloba toda a Terra.

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A criação e o fim do mundo em diversas culturas » Ah Duvido

A criação e o fim do mundo em diversas culturas » Ah Duvido | Curso de Biologia | Scoop.it
Você provavelmente conhece a história do Genesis , Adão e Eva e aquela maldita maçã, não? E a Teoria do Big Bang, aquele ovo cósmico que explodiu e gerou tudo que conhecemos hoje?
Le Poletto's insight:

Texto relacionado com as aulas dos dias 04/03 e 08/03.

Achei muito interessante esse texto pois ele possui as teorias da criação do mundo por muitas culturas, nórdicos, mongóis, japoneses, budistas, chineses, hindus e até mesmo pela ciência, com uma explicação científica.

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Carla Wanessa's comment, March 17, 2013 11:46 AM
Muuuuito bacana, Leonardo!
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Aula 04/03

Aula 5, segunda feira, dia 04/03

Le Poletto's insight:

Nessa aula, nos dividimos em grupos de quatro pessoas e preparamos aprensentações sobre a teoria da criação do mundo por diferentes civilizações. Cada grupo ficou com um povo, o do meu grupo eram os gregos. Achei muito legal a preparação dessa apresentação pois aprendi muitas coisas sobre a mitologia grega, que não tinha a menor ideia que existia. Por exemplo Gaia representava a terra e que Urano representava o céu, que estes dois eram pais de cronos e de outras deuses e titãs.

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Aula 01/03

Aula 4, sexta feira, dia 01/03

Le Poletto's insight:
Nesta aula aprendemos sobre a falha na teoria e Popper e paradigmas.Thomas S. Kuhn descobriu uma falha na teoria de Popper. Kuhn disse que nenhum cientista busca uma falha em sua própria hipótese. E que a ciencia é movida através de revoluções científicas, Héliocentrismo, por exemplo.Para explicar essa teoria, Thomas Kuhn criou o termo paradigma, que segundo ele significa "Grandes teorias que orientam a visão de mundo do cientista". As mudanças de paradigma podem resultar em uma total mudança na forma de ver o mundo. Nessa mesma aula vimos um vídeo sobre macacos em um laboratório que recebem um cacho de bananas, mas os cientistas, assim que um macaco pega o cacho, jogam agua geleda em todos os outros, assim após alguns dias, o macaco que tenta pegar o cacho de bananas apanha dos outros macacos. Então, os cientistas trocam um desses macacos por um novo, que não sabe disso, assim, o novo macaco aprende que não pode pegar a banana senão vai apanhar, após todos os macacos antigos serem trocados por novos, todos sabem que não podem pegar a banana, e então foi criado um novo paradigma.
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Carla Wanessa's comment, March 17, 2013 11:37 AM
Não foi Kuhn que criou a ideia de paradigma.
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Verdades e Mentiras sobre as crenças populares

Verdades e Mentiras sobre as crenças populares | Curso de Biologia | Scoop.it
São mitos os mitos que ouvimos da família, de amigos e acabamos adotando como verdadeiros, sem saber ao certo se são verdadeiros ou não. Seja por tradições religiosas ou culturais, algumas dessas c...
Le Poletto's insight:

Texto relacionado com as aulas dos dias 18/02 e 22/02. São algumas crenças populares desbancadas ou provadas pela ciência, mostrando que os dois tipos de conhecimento podem estar relacionados.

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Aula 18/02

ConectCiência

Le Poletto's insight:

Nessa aula, fizemos uma atividade com o jogo ConectCiência, onde tinhamos que ligar imagens a quatro palavras chave, história, pesquisa, sociedade e controvérsia. Eu particularmente achei mais fácil relacionar as imagens com pesquisa e achei difícil de relacionar com controvérsia. tambem tinhamos que escolher imagens para ligar dois temas.

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Carla Wanessa's comment, March 3, 2013 8:00 PM
E por que foi mais fácil relacionara as imagens com o eixo "controvérsias"?