Curso #ccfuned: Portafolio Digital en Educación
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Electronic portfolio - Wikipedia, the free encyclopedia

An electronic portfolio, also known as an e-portfolio or digital portfolio, is a collection of electronic evidence assembled and managed by a user, usually on the Web. Such electronic evidence may include inputted text, electronic files, images, multimedia, blog entries, and hyperlinks. E-portfolios are both demonstrations of the user's abilities and platforms for self-expression, and, if they are online, they can be maintained dynamically over time. Some e-portfolio applications permit varying degrees of audience access, so the same portfolio might be used for multiple purposes. According to Anderson, e-portfolios can then go viral and be passed on to be easily viewed by many on the web.

E-portfolios also help to foster an independent and autonomous way of thinking, according to Strivens. This is in large part because people must focus on their collective work, think about how it will be portrayed, and what the work says about them as an individual. The individual is then in charge of their learning and the choice of where to demonstrate their proficiency.) People are also forced to reflect on what they have learned and how they plan to build and improve in the future. This helps people to become more critical thinkers and helps them to develop their writing and multimedia skills. Today, many students are using multimedia such as: Facebook, MySpace, Twitter, and texting. These are all informal settings where students must get their point across. The electronic portfolio on the other hand is a more formal setting where students must apply both their knowledge of how the web works and the message that they want to convey. In this sense, student’s use and comfort with the web at times can he a hindrance if they are not taught to use electronic portfolios in the correct fashion suggests Lane. Many universities and schools are currently working to make sure that students are gaining practice and experience with electronic portfolios so that they are able to use them to the best of their ability. For example, in places like Michigan, students can earn the MCOATT (Michigan Certificate of Outstanding Achievement in Teaching Technology) for submitting an electronic portfolio which demonstrates evidence of technology being used in the classroom. This consortium is an organization aimed to make Michigan one of the leaders in integrating technology into the training of young professionals.

An e-portfolio can be seen as a type of learning record that provides actual evidence of achievement. Learning records are closely related to the Learning Plan, an emerging tool that is being used to manage learning by individuals, teams, communities of interest, and organizations. To the extent that a Personal Learning Environment captures and displays a learning record, it also might be understood to be an electronic portfolio.

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DEFINICIÓN DE PORT-FOLIO DIGITAL: NUESTRA CARTA DE PRESENTACIÓN VIRTUAL.

 

Con este primer contenido quiero introducir a lector al concepto de Portafolio digital, también conocido como E-portfolio. Quiero hacer hincapié en la importancia de entender su definición, como una herramienta básica de demostración de adquisición de habilidades y competencias por parte los creadores de los mismos. La calidad en la realización de e-portfolios se evidencia como un elemento básico tanto para el aprendizaje personal en el ámbito tecnológico en el que nos movemos, como para demostrar a los demás la adquisición de dicho aprendizaje, en el marco de socialización virtual en el que actualmente nos desenvolvemos.

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Edumorfosis

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BLOG: EDUMORFOSIS

 

Interesantes de un experto latinoamericano en educación digital en su blog acerca de los inconvientes y ventalas de la digitalización en de la enseñanza.

 

La principal ventaja: la personalización del aprendizaje.

El principal inconveniente: la deshumanización de la enseñanaza

 

Por mi parte, estoy seguro que con el tiempo conseguiremos sacar lo mejor  de la tecnología para la humanidad. Aprenderemos en el camino.

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VENTAJA: COMPARTIR

 

Esta imágen ilustra una de las principales ventajas del aprendizaje digital y de los e-portfolios, que es la de la posibilidad de compartir el conocimiento con los demás.

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Iste google apps2012

Presentation at ISTE June 25, 2012.
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PRINCIPALES APLICACIONES DE E-PORTFOLIOS

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Digication e-Portfolios: Home

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Digication provides e-Portfolio and Assessment Management Systems for K-12 and Higher Education Institutions.
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DIGICATION APP

 

Digication es una de las aplicaciones que se pueden utilizar para la creación de portafolios digitales. En esta ocasión incluyo la página web de digication, que además cuenta con un video explicativo acerca de su utilización.

 

 

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What is an ePortfolio?

University of Derby student Ruth Stebbing explains what an ePortfolio is and how it can be useful to you. www.derby.ac.uk
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DIDÁCTICO VIDEO: ¿QUÉ ES UN E-PORTFOLIO?

 

Esta simpática estudiante de la Universidad de Derby en el Reino Unido, ha creado un interesante vídeo que resume en poco más de un minuto la utilidad de un portafolio digital:

 

- Tener todos conocimientos en un único lugar, siendo fáciles de encontrar.

- Compartirlos con tus colaboradores y obtener su feedback.

- Versatilidad en cuanto a la naturaleza de contenidos (texto, videos, etc.)

- Se puede acceder a ellos desde cualquier lugar.

- Aportan creatividad.

- Y pueden ayudar a la hora de encontrar trabajo.

 

¿A qué estamos esperando todos para crear un portafolio digital de calidad que optimice nuestras posibilidades de éxito en cualquier campo?

 

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INCONVENIENTE: AISLAMIENTO Y SATURACIÓN

 

Esta otra imagen releva otros inconvenientes de la digitalización del aprendizaje, entre ellos el de centrar la educación en la creación de portafolios atractivos:

 

¿Se cierran los alumnos/as en su mundo virtual?

¿Cierran puertas de aprendizaje al darles la espalda a métodos tradicionales? ¿Se saturan de información siéndoles complicado diferenciar la que les es útil de la que no?

 

LA POLÉMICA ESTÁ SERVIDA.

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Aleph Molinari: Let’s bridge the digital divide! | Video on TED.com

Five billion people can’t use the Internet. Aleph Molinari empowers the digitally excluded by giving them access to computers and the know-how to use them.

(Filmed at TEDxSanMigueldeAllende.)
Samuel R Asperilla's insight:

LA BRECHA DIGITAL

 

Tratamos de educar a nuestros hijos e hijas en la vanguardia tecnológica ¿No estamos creando unas enormes diferencias sociales mayores en un mundo en el que el 70% de la población no tienen acceso a ordenadores? ¿Sería posible mejorar nuestro mundo si los menos favorecidos tuvieran la oportunidad de aprender a través de la educación digital?

 

Eso piensan Aleph Molinari ¿no estás de acuerdo?

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El Banco Mundial apoya a Santillana en su expansión digital en Latinoamérica

El Banco Mundial apoya a Santillana en su expansión digital en Latinoamérica | Curso #ccfuned: Portafolio Digital en Educación | Scoop.it
El Banco Mundial otorgará un préstamo de 25 millones a Santillana para su proyecto de mejora de la calidad educativa en Latinoamérica mediante el desarrollo digital.
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SANTILLANA: EXPANSIÓN DIGITAL

 

Este artículo de prensa económica habla de las ayudas que reciben editoriales como Santillana para expansirse digitalmente ¿contribuirá ello a una mejora educativa?

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Profesores y alumnos no saben aprovechar el potencial de las TIC - Expansión.com

Profesores y alumnos no saben aprovechar el potencial de las TIC - Expansión.com | Curso #ccfuned: Portafolio Digital en Educación | Scoop.it
Profesores y alumnos no saben aprovechar el potencial de las TIC
Samuel R Asperilla's insight:

¿Sabemos profersores y alumnos aprovechar el potencial de las tecnologías?

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