Curriculum, Tecnología y algo más
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Nuevas subjetividades en contextos digitales

Nuevas subjetividades en contextos digitales | Curriculum, Tecnología y algo más | Scoop.it
Especialistas reconocidos de Iberoamérica analizan la construcción de la identidad en el contexto actual atravesado por dispositivos y redes. ¡Actividad gratuita en línea! | PENT - Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías. FLACSO Argentina.
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"Hablamos de educación", el libro de El Blog de Educación y TIC

"Hablamos de educación", el libro de El Blog de Educación y TIC | Curriculum, Tecnología y algo más | Scoop.it
Estamos muy contentos e ilusionados por poder presentarte Hablamos de educación. Reflexiones educativas para cambiar el mundo, nuestro primer libro.
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150 libros en pdf didácticos para docentes para descargar gratuitamente 

150 libros en pdf didácticos para docentes para descargar gratuitamente  | Curriculum, Tecnología y algo más | Scoop.it
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Dr. Carles Monereo Font: Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje para una Evaluación Integral

Conferencia Magistral: Estrategias de enseñanza y aprendizaje para una evaluación integral, Impartida por el Dr. Carles Monereo Font.
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Educación: El Único Remedio (Capítulo REDES 413)

Un déficit psicológico y emocional está llevando a la humanidad a un vacío permanente. Por un lado, los psiquiatras están llegando a la conclusión que ello
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Situación Educativa de América Latina y el Caribe: entrevista al académico Cristián Bellei

La Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) solicitó a Cristián Bellei, investigador y académic
María Janeth Ríos's insight:
Desafíos emergentes para América Latina: 
Promover el desarrollo psicosocial y convivencia de los estudiantes.
Fortalecer la formación de la ciudadanía y la igualdad social para este siglo.
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Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria

Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria | Curriculum, Tecnología y algo más | Scoop.it

Disponible Vol. 28, núm. 1 (2016)

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La Innovación Pendiente

La Innovación Pendiente | Curriculum, Tecnología y algo más | Scoop.it
La Innovación pendiente: Reflexiones (y provocaciones) sobre Educación, Tecnología y Conocimiento. Autor: Cristóbal Cobo
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XIV jornada y V Congreso Internacional 2016_invitacion

La Escuela de Educación de la UCV invita a la comunidad a participar en la XIV Jornada de Investigación y V Congreso Internacional de Investigació
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Herramientas Digitales Para La Investigación - Biblioteca Daniel Cosío Villegas

Herramientas Digitales Para La Investigación - Biblioteca Daniel Cosío Villegas | Curriculum, Tecnología y algo más | Scoop.it
Lista de productos para apoyar procesos de investigación: Apps para móvil, software, servicios web, complementos para navegadores, generadores de citas, almacenaje en la nube...
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Javier Albuja's curator insight, July 3, 2016 5:25 PM
Conozca los productos que podrían ayudarle en su proceso de investigación. Apps para movil, complementos para sus navegadores, generadores de citas, almacenaje en la nube etc.
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Siete plataformas para dar clase por Internet

Siete plataformas para dar clase por Internet | Curriculum, Tecnología y algo más | Scoop.it
para dar clase online.
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Breve historia del diseño instruccional

Breve historia del diseño instruccional | Curriculum, Tecnología y algo más | Scoop.it
Hemos dedicado varias entradas al tema del diseño instruccional,que se define como una "variante de la tecnología educativa que posibilita la creación de
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Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2015), Vol 9, Num 1

Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2015), Vol 9, Num 1 | Curriculum, Tecnología y algo más | Scoop.it
La Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (RIEE) es una publicación periódica de carácter científico, editada por la Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE) y centrada en la evaluación educativa. 
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Recommended Reading: Times Higher Education (THE) Reports on Student Views of Blended Learning -

Recommended Reading: Times Higher Education (THE) Reports on Student Views of Blended Learning - | Curriculum, Tecnología y algo más | Scoop.it
By O'Neal SpicerMore Posts (2) Citing in-house research that surveyed over 100,000 students in the United States, THE reported late last week (see article) that students in exclusively face to face courses and students in exclusively online courses tended to … Continue reading →
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El professorat i la qualitat educativa. Què ens en diu la recerca in…

Existeix l'efecte docent? Quins són els seus determinants? Quina relació tenen amb els mecanismes d'avaluació de la qualitat docent? Es pot millorar?
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Angel Perez Gomez Cambio

Angel Perez Gomez habla sobre el cambio de Cultura Escolar y los aprendizajes adecuados para el siglo XXI
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Ángel Díaz Barriga, “Curriculum en Educación”

En el marco de la primera conferencia magistral sobre “Fortalecimiento de la Educación” incluida en la capacitación de docentes santafesinos y que form
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¿Y por qué no discutimos el curriculum? - El Diario de la Educación

¿Y por qué no discutimos el curriculum? - El Diario de la Educación | Curriculum, Tecnología y algo más | Scoop.it
“El curriculum es lugar, espacio, territorio. El currículum es relación de poder. El currículum es trayectoria, viaje, recorrido. El currículum es autobiografía, nuestra vida, currículum vitae. En el currículum se forja nuestra identidad. El currículum es texto, discurso, documento. El currículum es documento de identidad”. (Tadeu da Silva, 2001, Espacios de identidad: nuevas visiones sobre …
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» Archivos del Blog » Currículum e Innovación educativa

» Archivos del Blog » Currículum e Innovación educativa | Curriculum, Tecnología y algo más | Scoop.it
¿Qué hacen y qué no hacen las máquinas? ¿Enseñamos a aprender? 
¿Qué es un currículum integrado? 
¿Qué tipo de profesionales se requieren para el apasionante mundo de hoy? 
¿Qué retos plantea el uso de las redes sociales y las nuevas tecnologías para la educación?
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Una charla digital de abril 2014, en la que por cierto, estudiantes de la asignatura "Planeamiento y Desarrollo Curricular" se conectaron para participar. 
En ella Jurjo Torres expone realidades y retos que no son nuevos, pero indudablemente son obligaciones que no terminan de asumirse formalmente como prácticas cotidianas en las instituciones educativas ante la exigencia cada vez más fehaciente de ciudadanos críticos y democráticos.
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ARCE 2011 - Francisco Imbernón

"Innovación y Formación del Profesorado". Francisco Imbernón 

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LAS RECURRENTES TIC

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Ante la multiplicación de los “gurús” que van acumulando técnica sobre técnica sin explicar cómo encajan en el proceso de enseñanza y aprendizaje y de los nuevos conversos que, proviniendo de bases diferentes, quieren que asumamos un nuevo catecumenado centrado en las tecnologías sin más explicación que su propia iluminación y cierto domino del inglés,…
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Curriculum, Tecnología y algo más....: Apuntes sobre Estrategias Didácticas y de Evaluación apoyadas en las TIC

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Se esbozan algunas herramientas y servicios de la Web y sus aplicaciones en el ámbito educativo
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CUED: ¿Qué dice la investigación sobre la educación a distancia?

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Tal como se expone en el estudio, el éxito de los cursos de educación a distancia se relaciona con factores institucionales, de dominio y de instrucción. Los retos al respecto aun siguen multiplicándose.

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Guía para la preparación y archivo de datos de investigación en Ciencias Sociales

Guía para la preparación y archivo de datos de investigación en Ciencias Sociales | Curriculum, Tecnología y algo más | Scoop.it
La guía es una compilación de las mejores prácticas extraídas de la experiencia de muchos profesionales de la información e investigadores. La Guía no pretende abordar las políticas y procedimientos específicos para ciertos archivos, ya que los procedimientos varían de unos a otros. La mayoría de los repositorios públicos de ciencias sociales animan a los investigadores a contactar con ellos en cualquier momento del proceso de investigación para discutir sus planes con respecto al diseño y preparación de conjuntos de datos públicos.
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Newsletter co.labora.red nº98: Lecturas de la semana

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*"En un *curriculum democrático*, los jóvenes aprenden a ser intérpretes críticos de su sociedad. Se les alienta a que, cuando se enfrenten a algún conocimiento o punto de vista, plantee
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