Curriculum
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Take Action: Verbs That Define Bloom’s Taxonomy

Take Action: Verbs That Define Bloom’s Taxonomy | Curriculum | Scoop.it
A neat visualization of the verbs associated with Bloom's Taxonomy.
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EVO I.T. – La importancia de la investigación para el diseño curricular

EVO I.T. – La importancia de la investigación para el diseño curricular | Curriculum | Scoop.it

Via juandoming
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La muerte del 'curriculum vitae'

La muerte del 'curriculum vitae' | Curriculum | Scoop.it
Las reglas del juego laboral se han modificado. Hay que cambiar de mentalidad. Ahora la seguridad laboral reside en nuestra habilidad para aportar valor de forma constante

Via Gumersindo Fernández
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Unesco propone cambio curricular para fomentar mejoras en el aprendizaje - universia.net.co

Unesco propone cambio curricular para fomentar mejoras en el aprendizaje - universia.net.co | Curriculum | Scoop.it
universia.net.co Unesco propone cambio curricular para fomentar mejoras en el aprendizaje universia.net.co Implementar nuevas tecnologías en el aula, impartir conocimientos básicos y fomentar la comunicación entre el docente y los alumnos, son...

Via María del Carmen Quiñones Martínez
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Informe Unesco: cambios curriculares para mejorar el aprendizaje - universia.cl

Informe Unesco: cambios curriculares para mejorar el aprendizaje - universia.cl | Curriculum | Scoop.it
universia.cl Informe Unesco: cambios curriculares para mejorar el aprendizaje universia.cl Revertir esta situación significa realizar importantes modificaciones, aseguran los expertos, por eso presentaron una lista con los 5 cambios curriculares...

Via Claudia Alejandra Torres
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Diseño curricular

Diseño curricular | Curriculum | Scoop.it

“ Apuntes sobre diseño curricular.Diseño curricular”


Via Julio Valera Silva, Victor Huaranga
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Vigencia del debate curricular. Aprendizajes básicos, competencias y estándares

Vigencia del debate curricular. Aprendizajes básicos, competencias y estándares | Curriculum | Scoop.it
Vigencia del debate curricular. Aprendizajes básicos, competencias y estándares

Via María del Carmen Quiñones Martínez
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Sistema modular de enseñanza, una alternativa curricular. | Padilla Arias | REDU. Revista de Docencia Universitaria

Sistema modular de enseñanza, una alternativa curricular.

Via Ramon Aragon
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Diseños curriculares flexibles basados en mapas conceptuales para apoyar procesos de formación

EDUTEC2013-96
Olga Lucía Agudelo Velásquez,
Jesús Salinas Ibáñez
Diseños curriculares flexibles basados en mapas conceptuales para apoyar procesos de formación (PDF)
Universidad EAFIT, Colombia
Universitat de les Illes Balears, EspañaClick here to edit the title


Via ernestprats
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ernestprats's curator insight, March 7, 2014 2:35 AM

RESUMEN:

Dentro de los desafíos de la educación para el siglo XXI 
se encuentran el uso y apropiación de las Tecnologías de 
la información y la comunicación (TIC), sus aportes en el 
proceso de aprendizaje y las competencias básicas y digitales 
que se espera que el ciudadano desarrolle. Por lo tanto la 
investigación, la innovación y la reflexión pedagógica han 
de enfocarse en estos retos y en la propuesta de nuevos 
diseños instruccionales más flexibles que los combinen y 
se centren en el estudiante, respondiendo a la necesidad 
que tiene éste de asumir su proceso de aprendizaje de una 
manera más autónoma y responsable. 
Respondiendo a estos desafíos se presenta una 
propuesta de uso de itinerarios de aprendizaje basados 
en mapas conceptuales, que potencian el desarrollo de 
las competencias del diseño curricular en una Institución 
educativa de la ciudad de Medellín, que busca apoyar la 
formación, generando procesos no lineales y flexibles. 
Siguiendo una metodología de diseño y desarrollo, y a partir 
del modelo ADDIE, se ha estudiado el proceso de diseño, 
implementación y evaluación de dicho itinerario en el que 
se representan el conjunto de actividades que permiten 
el desarrollo de la competencia que debe comprenderse, 
dominarse y demostrarse. 
Los resultados obtenidos muestran la adecuación del 
itinerario de aprendizaje basado en mapas conceptuales a 
las características de los sujetos, resolviendo situaciones de 
la realidad mediante la construcción y creación de nuevos 
esquemas y formas organizativas del aprendizaje, al mismo 
tiempo que aporta reflexión sobre los principios del diseño 
de curricular utilizando TIC y genera autonomía en el 
proceso de construcción de conocimientos.

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Adaptación Curricular: Diferencia entre Refuerzo (R) y Adaptación Curricular Significativa (AC)

Adaptación Curricular: Diferencia entre Refuerzo (R) y Adaptación Curricular Significativa (AC) | Curriculum | Scoop.it

Este artículo sobre Educación Especial tiene la intención de explicaros cómo entiendo la diferencia entre un Refuerzo (R) y unaAdaptación Curricular Significativa (AC) en la Educación Secundaria.


Via Gumersindo Fernández
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Colección de rúbricas para evaluar 2 - Orientacion Andujar

Colección de rúbricas para evaluar 2 - Orientacion Andujar | Curriculum | Scoop.it
Colección de rúbricas para evaluar 2

Via Cristóbal Suárez
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Los profesores ante las innovaciones curriculares | Díaz-Barriga Arceo | Revista Iberoamericana de Educación Superior

Los profesores ante las innovaciones curriculares | Díaz-Barriga Arceo | Revista Iberoamericana de Educación Superior | Curriculum | Scoop.it
Los profesores ante las innovaciones curriculares
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Rescooped by René Orozco from Educación Expandida y Aumentada
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La reingeniería educativa como base del diseño curricular


Via Ramiro Aduviri Velasco
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El perro Mistetas: Diseño curricular!!!!!

El perro Mistetas: Diseño curricular!!!!! | Curriculum | Scoop.it

Es sólo un chiste, que en el blog titulan como Diseño curricular, aunque yo diría diseño para todos. Uno de los dinosaurios no puede levantar la mano, y por eso suspende en "participación en clase". Esa forma de participar, sin duda no se ha diseñado para todos.


Via Joaquin Sevilla
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Guía “Buenas prácticas en inclusión educativa: las adaptaciones curriculares”

Guía “Buenas prácticas en inclusión educativa: las adaptaciones curriculares” | Curriculum | Scoop.it

Down España, en su esfuerzo por trabajar a favor de la educación inclusiva, acaba de publicar una nueva guía, “Buenas prácticas en inclusión educativa: las adaptaciones curriculares”.
Aunque dirigida especialmente a profesionales (mediadores de la asociaciones, profesores, orientadores, pedagogos, directores de centro…), también puede ser de utilidad para las propias familias ya que en ella hay pautas y adaptadas a las características psicológicas y de aprendizaje de los alumnos con discapacidad intelectual.


Via Angel Tambo
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Frida Díaz-Barriga: Reformas curriculares y cambio sistémico: una articulación ausente pero necesaria para la innovación

Este artículo aborda la necesidad de profundizar en el estudio de las principales innovaciones curriculares vinculadas a los procesos de reforma curricular emprendidos en las dos últimas décadas en México. Se afirma que la pretensión de impulsar procesos de innovación curricular como motor de transformación educativa por medio de la prescripción de una serie de modelos con gran potencial educativo, puede dar sentido y dirección a los propósitos inherentes a reformas que intentan la transformación del currículo y la enseñanza. No obstante, sigue proliferando un enfoque centralizado y de implantación de “arriba hacia abajo” sin que se logre articular una dinámica de cambio sistémico. Asimismo, se carece de información suficiente respecto de los procesos y condiciones que permiten o impiden la concreción de tales innovaciones curriculares en la diversidad de contextos en donde se ha pretendido su implantación. Se concluye que no se ha logrado plantear estrategias de participación apropiadas que involucren significativamente a los actores del cambio y les permitan transformar creencias y prácticas educativas


Via Joaquín Paredes
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Diálogo Entre Profesores: "Reforma curricular": La desaparición del normalismo Revista Contralinea

Diálogo Entre Profesores: "Reforma curricular": La desaparición del normalismo Revista Contralinea | Curriculum | Scoop.it
"Reforma curricular": La desaparición del normalismo Revista Contralinea http://t.co/1wb6aHZn #edumex

Via Ramon Aragon
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Diseño Curricular e Instruccional

Diseño Curricular e Instruccional

Via María Janeth Ríos
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Rescooped by René Orozco from A nuestro hijo o hija le han diagnosticado un TDAH
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TDAH: Adaptaciones curriculares

TDAH: Adaptaciones curriculares | Curriculum | Scoop.it
Posibles adaptaciones curriculares para aplicar con los afectador por TDAH.

Via Manuel F. Lara
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Rescooped by René Orozco from Escuela y virtualidad
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Tecnología Applicada: 50 de las mejores herramientas gratuitas y online para profesores en 2014

Tecnología Applicada: 50 de las mejores herramientas gratuitas y online para profesores en 2014 | Curriculum | Scoop.it
50 de las mejores herramientas gratuitas y online para profesores en 2014

Via Cristóbal Suárez
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100 Herramientas digitales para profesores y alumnos

100 Herramientas digitales para profesores y alumnos | Curriculum | Scoop.it
Por Juan Domingo juandon. Innovación yconocimiento Una forma segura de involucrara los estudiantes es hacer de su diversión experiencia
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