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Tecnologías de telepresencia para humanizar la educación a distancia

Tecnologías de telepresencia para humanizar la educación a distancia | CUED | Scoop.it
La atención personalizada e inmediata es un área de oportunidad para muchas
instituciones y empresas de tecnología educativa. El proyecto “Profesor
Avatar”, un modelo de telepresencia desarrollado en el Tecnológico de
Monterrey, ofrece la experiencia de tener un profesor en forma holográfica
en el salón de clase, otorgando movilidad virtual desde cualquier parte del
mundo con interacción en tiempo real y personalizada para los estudiantes.

Via L. García Aretio
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Cátedra UNESCO de Educación a Distancia, educación virtual, enseñanza y aprendizaje abiertos, blearning, mlearning, congresos, tendencias
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Sitios de la CUED y +

Sitios de la CUED y + | CUED | Scoop.it

 

CUED

Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/

redCUED: http://redcued.ning.com

Lista Cuedistancia: http://www.uned.es/cued/Requisitos_CUED-L.htm

Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/

Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/

EaD en español (Tumblr): http://lgaretio.tumblr.com/
BENED (Paper.li): http://www.uned.es/bened/

Semanal CUED (Paper.li): http://paper.li/cued_/1308909340

Scoop.it CUED: http://www.scoop.it/t/cued
Scoop.it docuCUED: http://www.scoop.it/t/docucued

Scoop.it Entornos: http://www.scoop.it/t/entornos-cued

Scoop.it MOOC: http://www.scoop.it/t/mooc-cued

Scoop.it b-learning: http://www.scoop.it/t/b-learning-by-cued3-uned

Scoop.it m-learning: http://www.scoop.it/t/m-learning-by-cued3-uned

EaD y TIC (Pinterest): http://www.pinterest.com/lgaretio/
La CUED en Twitter: https://twitter.com/#!/cued_

La CUED en Facebook: http://on.fb.me/ncDGot

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

 

RIED

RIED (OJS): http://revistas.uned.es/index.php/ried

RIED (UTPL): http://ried.utpl.edu.ec/ ;

Blog de la RIED: http://blogderied.blogspot.com.es/

RIED en Scoop.it: http://www.scoop.it/t/ried-revista-iberoamericana-de-educacion-a-distancia

RIED en Facebook: https://www.facebook.com/EADRied?fref=ts

RIED en Twitter: https://twitter.com/revistaRIED

RIED en Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=NxXuSOkAAAAJ&hl=es

 

García Aretio

Blog Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/

Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

Scoop.it EaD: http://www.scoop.it/t/educacion-a-distancia-ead/

Twitter, @lgaretio: https://twitter.com/#!/lgaretio

Facebook: https://www.facebook.com/lgaretio

Linkedin: http://www.linkedin.com/

Google +: https://plus.google.com/114956719477503638538/posts

Diario Twitter de García Aretio: http://paper.li/lgaretio/1307691426

Tweetedtimes de García Aretio: http://tweetedtimes.com/#!/lgaretio


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Roberto Aníbal Arce's curator insight, July 19, 9:32 PM
Información valiosa, redes imprescindibles.
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Analysis of the scientific literature on Massive Open Online Courses (MOOCs) / Análisis de la literatura científica sobre los cursos en línea abiertos y masivos (MOOC)

Analysis of the scientific literature on Massive Open Online Courses (MOOCs) / Análisis de la literatura científica sobre los cursos en línea abiertos y masivos (MOOC) | CUED | Scoop.it
Analysis of the scientific literature on Massive Open Online Courses (MOOCs) / Análisis de la literatura científica sobre los cursos e

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Curación de contenido para el aprendizaje: La guía completa de Anders Pink

Curación de contenido para el aprendizaje: La guía completa de Anders Pink | CUED | Scoop.it
  Content Curation for Learning: The Complete Guide from Anders Pink, [e-Book] Anders Pink, 2017. Texto completo   En esta libro gratuito de 120 páginas abordan algunas cuestiones clave sobre la curación del contenido y su papel en la conducción del aprendizaje continuo. Los contenidos abordan aspectos tales como : ¿Por qué la curación de…

Via L. García Aretio
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Propuesta de indicadores de calidad metodológica para la valoración y clasificación de revistas de investigación

Propuesta de indicadores de calidad metodológica para la valoración y clasificación de revistas de investigación | CUED | Scoop.it
Clemente Rodríguez-Sabiote Departamento de MIDE Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de Granada (España) No son pocos los trabajos que han abordado la temática de la evaluación de revistas científicas pertenecientes al campo de la investigación educativa y ciencias … Sigue leyendo →

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Pallete afirma que la digitalización "va a cambiar todo"

Pallete afirma que la digitalización "va a cambiar todo" | CUED | Scoop.it
Botín pide regulación más ágil para que la UE sea un referente tecnológico. Abril-Martorell alerta de la actual escasez de “talento digital”.

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“Flipeando” las clases de Estadística

“Flipeando” las clases de Estadística | CUED | Scoop.it
 Cada día me convenzo más que la estadística no debería enseñarse en las escuelas como una competencia matemática, más aún considerando que es una ciencia independiente que, como otras, se favorece del poder de las matemáticas para incrementar sus posibilidades; con mayor énfasis en el ámbito educativo. Lamentablemente, en algunos casos reducimos la

Via Javier Sánchez Bolado
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Leading-Mentally-Health-Schools - resource for Ont. administrators

Leading-Mentally-Health-Schools - resource for Ont. administrators | CUED | Scoop.it

Via Tom D'Amico (@TDOttawa)
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Google for Education: Digital Citizenship - #BeInternetAwesome - webinar archive


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Why ‘Student Success’ Isn’t Always Succeeding

Why ‘Student Success’ Isn’t Always Succeeding | CUED | Scoop.it
Achieving incremental improvements in student retention and completion has been shown to positively impact students' long-term earning potential and c

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What happens in an internet minute in 2017?

What happens in an internet minute in 2017? | CUED | Scoop.it
Created each year by Lori Lewis and Chadd Callahan of Cumulus Media, this graphic shows the incredible scale of e-commerce, social media, email, and other content creation that happens on the web.

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8 Great Exit Ticket Tools to Try Out in Class curated by Educators' technology

8 Great Exit Ticket Tools to Try Out in Class curated by Educators' technology | CUED | Scoop.it
Free resource of educational web tools, 21st century skills, tips and tutorials on how teachers and students integrate technology into education

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PISA now has school based testing for International comparison (but not for Canada yet)

PISA-Based Test for Schools is a project which allows schools to compare their individual performance in PISA with education systems worldwide.

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How to Help Your Employees L-O-V-E Online Learning

How to Help Your Employees L-O-V-E Online Learning | CUED | Scoop.it
  Did you know that 77 percent of companies in the U.S. offer corporate training via an online platform? There are several reasons for this, reduced costs of learning and increased convenience for learners being just two of them. Another reason why company leaders choose to offer their... https://elearningfeeds.com/how-to-help-your-employees-l-o-v-e-online-learning/
Via Christopher Pappas
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El rector de la UNED y el vicepresidente del Consejo Escolar del Estado apuestan por implantar un MIR para profesores

<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;">Alejandro Tiana, recto

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Vuelta a la responsabilidad profesional - Universidad, sí

Vuelta a la responsabilidad profesional - Universidad, sí | CUED | Scoop.it
Antonio Ruiz Elvira, nueva firma del blog a la que damos la bienvenida, catedrático de física aplicada en la Universidad de Alcalá, observa, tras 40 años de docencia en la universidad española, cómo ésta ha ido cambiando de manera gradual hacia un esquema empresarial, pero sin los controles que crea el mercado, es decir, la selección por eficacia y rendimiento.

Via L. García Aretio
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Is This The Most Important Thing A Teacher Should Know?

Is This The Most Important Thing A Teacher Should Know? | CUED | Scoop.it
As it pertains to fundamental information processing, the Cognitive Load Theory matters. In fact it might be the most important thing for a teacher to know.

Via L. García Aretio
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El futuro del arbitraje por pares

El futuro del arbitraje por pares | CUED | Scoop.it
El futuro del arbitraje por pares   El pasado 26 de julio Ernesto Spinak propuso en el blog SciELO en perspectiva una interesante pregunta: ¿Cómo será el arbitraje por pares en el año 2030?   Su entrada [1], que cuenta ya … Sigue leyendo →

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6 Reasons Why You Need A Mobile Learning Management System

6 Reasons Why You Need A Mobile Learning Management System | CUED | Scoop.it
It's time to go beyond Responsive Learning Management Systems. Mobile, app-based platforms, with support for 'offline' learning, are the next big thing. This post was first published on eLearning Industry. https://elearningfeeds.com/6-reasons-why-you-need-a-mobile-learning-management-system/
Via Christopher Pappas
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3 ways to improve link equity distribution and capture missed opportunities

3 ways to improve link equity distribution and capture missed opportunities | CUED | Scoop.it
You've worked hard to accumulate as much link equity as possible from external sources, but is your internal linking structure diluting that equity? Columnist Chris Long details how to reclaim your lost link value.

Via THE *OFFICIAL ANDREASCY*
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SIERRA NETZER's curator insight, September 23, 5:38 AM
A systemic approach focused on additional productivity and intelligence requires innovative business practices for being successful.  
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22 killer keyboard shortcuts (and a challenge!) for busy educators via Matt Miller

22 killer keyboard shortcuts (and a challenge!) for busy educators via Matt Miller | CUED | Scoop.it
Keyboard shortcuts can save minutes -- which add up to hours and days. If you're looking to save time, these shortcuts can help.

Via Tom D'Amico (@TDOttawa)
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CUED: Aprendiendo a conocer para conocer aprendiendo

CUED: Aprendiendo a conocer para conocer aprendiendo | CUED | Scoop.it
Escribe José Blas García Conocimiento ‘acción y efecto de conocer’ E sta acepción de  la palabra  conocimiento , según la R.A.E.
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Improved onboarding

Improved onboarding | CUED | Scoop.it
As a LearningStone manager, you have to take care of the onboarding of users. We realize this is an important moment, so we are constantly improving the onboarding experience and user management features. We've already onboarded more than 100.000 users with our technology but it can... https://elearningfeeds.com/improved-onboarding/
Via Christopher Pappas
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Citar y referenciar: muy fácil con Mendeley

Citar y referenciar: muy fácil con Mendeley | CUED | Scoop.it

Según el informe “Survey Innovations in Scholarly Communication”, Mendeley se erige como la herramienta preferida por los investigadores de todo el mundo en cuanto a la gestión de referencias bibliográficas.

Mendeley, que nació como una aplicación  de  gestión  de  referencias bibliográficas,  con el tiempo ha derivado también en una red social online para investigadores, siendo ya alrededor de 6 millones  de usuarios los que confían en Mendeley para compartir sus trabajos, descubrir y discutir las novedades de su campo de investigación.


Via Gumersindo Fernández
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The Future of Learning special report published in The Times

The Future of Learning special report published in The Times | CUED | Scoop.it
The Future of Learning special report, published in The Times, investigates how to combat the skills crisis with lifelong learning programmes, why companies should upskill employees and how robots can teach workers new skills. In addition, it includes a pull-out infographic charting the required skills of the future

Via Luciano Sathler
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#Intentional: Teaching, Training, Trolling Toxic Education

So, I quit.  Friday was my last day.  I spent the beginning of the weekend giggling at the idea of NOT having to pick out an outfit to wear to work on Monday because… I don’t work for anyone anymore. Wait. I work for me now.  With that in mind, I spent the backend of …... https://elearningfeeds.com/intentional-teaching-training-trolling-toxic-education/
Via Christopher Pappas
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Free Resources For Creating And Sharing 3D Teaching Content - eLearning Industry

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Want to know how to create ans share 3D Teaching Content? Check some of the best free resources about creating and sharing 3D Teaching Content.

Via Javier Sánchez Bolado
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