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16 Things I Love About the 2016 National Education Technology Plan — Emerging Education Technologies

16 Things I Love About the 2016 National Education Technology Plan — Emerging Education Technologies | CUED | Scoop.it

The 2016 NETP is Packed with Important Ideas, Good Examples, and Smart Partnerships The DOE’s Office of Education Technology recently published the 2016 National Education Technology Plan.

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Cátedra UNESCO de Educación a Distancia, educación virtual, enseñanza y aprendizaje abiertos, blearning, mlearning, congresos, tendencias
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Sitios de la CUED y +

Sitios de la CUED y + | CUED | Scoop.it

 

CUED

Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/

redCUED: http://redcued.ning.com

Lista Cuedistancia: http://www.uned.es/cued/Requisitos_CUED-L.htm

Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/

Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/

EaD en español (Tumblr): http://lgaretio.tumblr.com/
BENED (Paper.li): http://www.uned.es/bened/

Semanal CUED (Paper.li): http://paper.li/cued_/1308909340

Scoop.it CUED: http://www.scoop.it/t/cued
Scoop.it docuCUED: http://www.scoop.it/t/docucued

Scoop.it Entornos: http://www.scoop.it/t/entornos-cued

Scoop.it MOOC: http://www.scoop.it/t/mooc-cued

Scoop.it b-learning: http://www.scoop.it/t/b-learning-by-cued3-uned

Scoop.it m-learning: http://www.scoop.it/t/m-learning-by-cued3-uned

EaD y TIC (Pinterest): http://www.pinterest.com/lgaretio/
La CUED en Twitter: https://twitter.com/#!/cued_

La CUED en Facebook: http://on.fb.me/ncDGot

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

 

RIED

RIED (OJS): http://revistas.uned.es/index.php/ried

RIED (UTPL): http://ried.utpl.edu.ec/ ;

Blog de la RIED: http://blogderied.blogspot.com.es/

RIED en Scoop.it: http://www.scoop.it/t/ried-revista-iberoamericana-de-educacion-a-distancia

RIED en Facebook: https://www.facebook.com/EADRied?fref=ts

RIED en Twitter: https://twitter.com/revistaRIED

RIED en Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=NxXuSOkAAAAJ&hl=es

 

García Aretio

Blog Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/

Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

Scoop.it EaD: http://www.scoop.it/t/educacion-a-distancia-ead/

Twitter, @lgaretio: https://twitter.com/#!/lgaretio

Facebook: https://www.facebook.com/lgaretio

Linkedin: http://www.linkedin.com/

Google +: https://plus.google.com/114956719477503638538/posts

Diario Twitter de García Aretio: http://paper.li/lgaretio/1307691426

Tweetedtimes de García Aretio: http://tweetedtimes.com/#!/lgaretio


Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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António Leça Domingues's curator insight, May 9, 2015 7:21 AM

Lista de links importantes no campo da educação à distância.

Jesus Maria Garcia Martin's curator insight, November 1, 2015 5:08 AM

añada su visión ...

Nathalie Ferret's curator insight, December 9, 2015 6:37 AM

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CUED: Educación en línea

CUED: Educación en línea | CUED | Scoop.it
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Informe UNESCO sobre la Ciencia de cara al año 2030

Informe UNESCO sobre la Ciencia de cara al año 2030 | CUED | Scoop.it
  Dufour, P.  [e-Book] UNESCO Science Report Towards 2030. PAris, UNESCO, 2016 Texto completo   En 2015, la Asamblea General de las Naciones Unidas dio un paso histórico y visionario con la adopción de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible. Por primera vez en este nivel, el papel de la ciencia, la tecnología y…
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Optimización de recursos en Acceso Abierto: mandatos, recolectores y gestión de contenidos

Optimización de recursos en Acceso Abierto: mandatos, recolectores y gestión de contenidos | CUED | Scoop.it
  Roy Choudhury, B. [e-Book] Resource Optimization. Paris, UNESCO, 2015. Texto completo Este módulo se centra en la optimización de recursos en general, que tiene como objetivo discutir cómo el entorno de acceso abierto puede ser promovido y cómo se puede facilitar mediante la integración de recursos en libre acceso a los recursos institucionales y de…
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Bibliotecas Virtuales para las Ciencias Sociales

Bibliotecas Virtuales para las Ciencias Sociales | CUED | Scoop.it
Dominique, B. and J. Fraga (2004). [e-Book] Bibliotecas Virtuales para las Ciencias Sociales. Buenos Aires, CLACSO, 2004 Texto completo A partir del uso de Internet para brindar servicios de biblioteca a distancia y a partir del uso de la computadora en las instituciones académicas para preparar y editar electrónicamente libros, revistas y documentos de trabajo,…
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Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes #DigCompOrg | Blog de INTEF

Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes #DigCompOrg | Blog de INTEF | CUED | Scoop.it
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Los universitarios españoles prefieren emprender que opositar

Los universitarios españoles prefieren emprender que opositar | CUED | Scoop.it
Un estudio reciente apunta a que los jóvenes que se ven montando un negocio propio en los próximos cinco o 10 años son más que los que aspiran a ser
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What New Instructional Designers Need to Know About E-Learning

What New Instructional Designers Need to Know About E-Learning | CUED | Scoop.it
Fiona Quigley addresses the question: Are we training novice instructional designers for new types of e-learning experiences, or are we just creating another generation who will produce the same old, same old?
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6 Factors To Consider When Estimating eLearning Course Development Time - e-Learning Feeds

6 Factors To Consider When Estimating eLearning Course Development Time - e-Learning Feeds | CUED | Scoop.it
This article is all about estimating eLearning course development time. There are the some areas I have identified that will help Instructional Designers p
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Using Student Analytics for Online Course Improvement

Using Student Analytics for Online Course Improvement | CUED | Scoop.it
Analytics go beyond tracking when students log in and allow instructors to respond quickly to problems before they impact student learning and performance.
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The State of Online Training: Training Industry’s 2016 Benchmark Report - e-Learning Feeds

The State of Online Training: Training Industry’s 2016 Benchmark Report - e-Learning Feeds | CUED | Scoop.it
This Training Industry magazine report explores how online tools are changing the job of the training professional and provides an overview the current sta
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Evolución y estado actual del e-learning en la Formación Profesional española | Garcia Marcos | RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia

Evolución y estado actual del e-learning en la Formación Profesional española | Garcia Marcos | RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia | CUED | Scoop.it
Evolución y estado actual del e-learning en la Formación Profesional española
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A propósito de la presentación de la tercera edición del U-Multirank - Universidad, sí

A propósito de la presentación de la tercera edición del U-Multirank - Universidad, sí | CUED | Scoop.it
Martí Parellada, Coordinador General del Informe de la Fundación CyD, hace una serie de consideraciones sobre la reciente publicación del U-Multirank. Las principales cuestiones metodológicas, el sistema de indicadores empleado, y algunas de sus finalidades y resultados son objeto de análisis en su post.
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El lugar de las "Humanidades" en la universidad - Universidad, sí

El lugar de las "Humanidades" en la universidad - Universidad, sí | CUED | Scoop.it
José Juan Moreso, catedrático de Filosofía del Derecho en la Universidad Pompeu Fabra y editor de universídad, se apoya en los ejemplos del Massachusetts Institute of Technology (MIT) y de la Stanford University, para  defender en todas nuestras facultades y escuelas la presencia de las disciplinas humanísticas y en particular de la cultura hispánica, como contribuciones imperecederas que permiten explicar y entender mejor el patrimonio de la humanidad.
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¿…Y ANTES DE LOS MOOC?

¿…Y ANTES DE LOS MOOC? | CUED | Scoop.it
Official Full-Text Publication: ¿…Y ANTES DE LOS MOOC? on ResearchGate, the professional network for scientists.
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Cerrando la brecha: ventajas de la educación para la formación superior de las personas adultas

Cerrando la brecha: ventajas de la educación para la formación superior de las personas adultas | CUED | Scoop.it
  Carlsen, A., C. Holmberg, et al. (2016). [e-Book]  Closing the Gap Closing the Gap Closing the Gap : Opportunities for distance education to benefit adult learners in higher education. Paris, Unesco, 2016 Texto completo El impacto de la educación a distancia sobre el Aprendizaje de Adultos (IDEAL) se ha estudiado en un proyecto conjunto…
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Sobre el trabajo colaborativo en red

Sobre el trabajo colaborativo en red | CUED | Scoop.it
Ramón Oliver me llamó para hablar sobre la nueva dimensión del trabajo en equipo a partir del uso de herramientas de colaboració
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Comparación de los hábitos y perfil del lector digital entre Estados Unidos y España

Comparación de los hábitos y perfil del lector digital entre Estados Unidos y España | CUED | Scoop.it
  Alonso-Arévalo, Julio and Cordón-García, José-Antonio and Gómez-Díaz, Raquel Comparación de los hábitos y perfil del lector digital entre Estados Unidos y España. Anales de Documentación, 2014, vol. 17, n. 1 Texto completo ¿Quiénes son los consumidores de libros electrónicos y cuáles son sus hábitos de lectura? Estas preguntas se plantean con frecuencia. Uno de…
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Ensayo. aprendizaje móvil y tecnologías móviles

Unidad 05: Ambientes de aprendizaje con tecnologías en la aducacion. Implementación de las tecnologías móviles en la educacion
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3 Gamification Examples That Make Corporate Learning Fun | eNyota Learning

3 Gamification Examples That Make Corporate Learning Fun | eNyota Learning | CUED | Scoop.it
Checkout what great gamification examples looks like for corporate learning. Corporate learning need not to be boring or dull all the time
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'A educação online é a salvação da América Latina' - inova.jor

'A educação online é a salvação da América Latina' - inova.jor | CUED | Scoop.it
A educação à distância é apresentada como uma ferramenta para quem quer adquirir conhecimento de qualidade a baixo custo
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Is It Worth To Enroll In An Online PhD Program? The Pros And Cons - eLearning Industry

Is It Worth To Enroll In An Online PhD Program? The Pros And Cons - eLearning Industry | CUED | Scoop.it
Wondering whether it is worth enrolling in an Online PhD program? Check all the pros and cons of enrolling in an Online PhD program.
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Elsevier Complaint Shuts Down Sci-Hub Domain Name - TorrentFreak

Elsevier Complaint Shuts Down Sci-Hub Domain Name - TorrentFreak | CUED | Scoop.it
Sci-Hub is facing millions of dollars in damages in a lawsuit filed by Elsevier, one of the largest academic publishers. As a result of the legal battle the site just lost one of its latest domain names. However, the site has no intentions of backing down, and will continue its fight to keep access to scientific knowledge free and open.
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Social learning: the revolution in eLearning

Social learning: the revolution in eLearning | CUED | Scoop.it
How can an age-old learning strategy, like social learning, make your eLearning course pop? Read this article and find out the benefits of social learning!
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Percepciones y valoraciones de alumnos en edad escolar sobre su experiencia de aprendizaje en un programa semipresencial de lengua y cultura españolas | García Martínez | RIED. Revista Iberoamerica...

Percepciones y valoraciones de alumnos en edad escolar sobre su experiencia de aprendizaje en un programa semipresencial de lengua y cultura españolas | García Martínez | RIED. Revista Iberoamerica... | CUED | Scoop.it
Percepciones y valoraciones de alumnos en edad escolar sobre su experiencia de aprendizaje en un programa semipresencial de lengua y cultura españolas
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