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Cátedra UNESCO de Educación a Distancia, educación virtual, enseñanza y aprendizaje abiertos, blearning, mlearning, congresos, tendencias
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Sitios de la CUED y +

Sitios de la CUED y + | CUED | Scoop.it

 

CUED

Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/

redCUED: http://redcued.ning.com

Lista Cuedistancia: http://www.uned.es/cued/Requisitos_CUED-L.htm

Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/

Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/

EaD en español (Tumblr): http://lgaretio.tumblr.com/
BENED (Paper.li): http://www.uned.es/bened/

Semanal CUED (Paper.li): http://paper.li/cued_/1308909340

Scoop.it CUED: http://www.scoop.it/t/cued
Scoop.it docuCUED: http://www.scoop.it/t/docucued

Scoop.it Entornos: http://www.scoop.it/t/entornos-cued

Scoop.it MOOC: http://www.scoop.it/t/mooc-cued

Scoop.it b-learning: http://www.scoop.it/t/b-learning-by-cued3-uned

Scoop.it m-learning: http://www.scoop.it/t/m-learning-by-cued3-uned

EaD y TIC (Pinterest): http://www.pinterest.com/lgaretio/
La CUED en Twitter: https://twitter.com/#!/cued_

La CUED en Facebook: http://on.fb.me/ncDGot

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

 

RIED

RIED (OJS): http://revistas.uned.es/index.php/ried

RIED (UTPL): http://ried.utpl.edu.ec/ ;

Blog de la RIED: http://blogderied.blogspot.com.es/

RIED en Scoop.it: http://www.scoop.it/t/ried-revista-iberoamericana-de-educacion-a-distancia

RIED en Facebook: https://www.facebook.com/EADRied?fref=ts

RIED en Twitter: https://twitter.com/revistaRIED

RIED en Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=NxXuSOkAAAAJ&hl=es

 

García Aretio

Blog Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/

Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

Scoop.it EaD: http://www.scoop.it/t/educacion-a-distancia-ead/

Twitter, @lgaretio: https://twitter.com/#!/lgaretio

Facebook: https://www.facebook.com/lgaretio

Linkedin: http://www.linkedin.com/

Google +: https://plus.google.com/114956719477503638538/posts

Diario Twitter de García Aretio: http://paper.li/lgaretio/1307691426

Tweetedtimes de García Aretio: http://tweetedtimes.com/#!/lgaretio


Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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Roberto Aníbal Arce's curator insight, July 19, 9:32 PM
Información valiosa, redes imprescindibles.
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Las tecnologías del lenguaje, una vía de innovación también en el ámbito de la Justicia

Las tecnologías del lenguaje, una vía de innovación también en el ámbito de la Justicia | CUED | Scoop.it
Las tecnologías del lenguaje, una vía de innovación también en el ámbito de la Justicia
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How To Measure The ROI Of Online Training? - e-Learning Feeds

How To Measure The ROI Of Online Training? - e-Learning Feeds | CUED | Scoop.it
Today, most organizations use eLearning as a significant part of their training delivery. As traditional eLearning moves towards mobile learning or mLearni
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A Lens on… play for learning - e-Learning Feeds

A Lens on… play for learning - e-Learning Feeds | CUED | Scoop.it
In this series of articles, the Educational Technology team will be providing an insight into existing practice using technology for learning and teaching
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What To Look For In Your Online Education -

What To Look For In Your Online Education - | CUED | Scoop.it
What To Look For In Your Online Education by Ashley McCann This is sponsored content The rapid evolution of technology is changing everything, and education is no exception. Cumbersome card catalogs went extinct as almost instantaneous access to research materials became available, apps and electronic tablets are replacing easily outdated workbooks, and edtech is a …

Via L. García Aretio
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5 ways educational games improve learning, according to teachers

5 ways educational games improve learning, according to teachers | CUED | Scoop.it
When teachers used educational games in the classroom, students raised test scores by more than half a letter grade in only three weeks.

Via L. García Aretio
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Sobre el acceso a los estudios superiores - Universidad, sí

Sobre el acceso a los estudios superiores - Universidad, sí | CUED | Scoop.it
A raíz de la publicación el pasado 9 de octubre del informe de la CRUE La Universidad Española en Cifras 2015/2016, dirigido por Jose Antonio Pérez García y Juan Hernández Armententeros, editores de universídad, aprovechamos para destacar los datos sobre el acceso a las universidades españolas.

Via L. García Aretio
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CUED: Universidades internacionales

CUED: Universidades internacionales | CUED | Scoop.it
Escribe Ángel J. Gómez Montoro  Universidad de Navarra (Tomado de Studia XXI) Se ha recordado muchas veces que la raíz de la palabr
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Ventajas del aprendizaje basado en el pensamiento o Thinking-Based Learning (TBL) 

Ventajas del aprendizaje basado en el pensamiento o Thinking-Based Learning (TBL)  | CUED | Scoop.it

El aprendizaje basado en el pensamiento, Thinking-Based Learning (TBL), es una metodología activa que enseña a los alumnos a pensar, razonar, tomar decisiones y construir su propio aprendizaje a través del trabajo de los temas del currículo. El objetivo, por lo tanto, no es solo que los estudiantes adquieran los conocimientos del temario, sino que también desarrollen destrezas y habilidades relacionadas con el pensamiento y puedan ponerlas en práctica en el futuro de forma autónoma, para cualquier otro tema, concepto o reto. Te explicamos las claves de este enfoque metodológico y las ventajas que supone su utilización en el aula.


Via Gumersindo Fernández
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Eneko Martínez Goikolea's curator insight, October 17, 4:51 PM
Ventajas del aprendizaje basado en el pensamiento o Thinking-Based Learning (TBL)  | http://sco.lt/...
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Evaluar para aprender no para juzgar

Evaluar para aprender no para juzgar | CUED | Scoop.it
“Los actuales sistemas educativos tienen la perversión de convertir a los docentes en una especie de ‘porteros de discoteca’ que deciden quién puede entrar y quién no, en función de criterios muy discutibles. Los actuales sistemas de evaluación obligan a los docentes a etiquetar a los alumnos de manera rígida valorando aspectos memorísticos y de recitación de contenidos…” El Blog de Salvaroj: Los educadores no somos porteros de discoteca

Via Gumersindo Fernández
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Models for Online, Open, Flexible And Technology Enhanced Higher Education – Results of a global analysis

The OOFAT study was commissioned by ICDE to look into models of technology integration into HE provision across the world. Here are some of the key results - O…

Via Ana Cristina Pratas, Javier Sánchez Bolado
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Enseñar español en Asia: parece lo mismo pero no lo es

Enseñar español en Asia: parece lo mismo pero no lo es | CUED | Scoop.it
Enseñar español a alumnos asiáticos: parece lo mismo pero no lo es Seguro que en alguna ocasión has considerado dejarlo todo e irte a enseñar español en As

Via Javier Sánchez Bolado
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Estrategias para la curación de contenidos #infografia #infographic #marketing - TICs y Formación

Estrategias para la curación de contenidos #infografia #infographic #marketing - TICs y Formación | CUED | Scoop.it
Hola: Una infografía sobre las Estrategias para la curación de contenidos. Vía Un saludo  

Via Ramiro Aduviri Velasco, Luis Alfonso Romero Gámez
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CUED: El Meta-análisis, como metodología de investigación en educación

CUED: El Meta-análisis, como metodología de investigación en educación | CUED | Scoop.it
  Por   Marta Ruíz Corbella .   Editora de Aula Magna 2.0.  Editora Jefe de Educación XX1.   Ernesto López Gómez   Coeditor de Aula Magn
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Germany highlights support for digital learning in Africa | eLearning Africa News Portal

Germany highlights support for digital learning in Africa | eLearning Africa News Portal | CUED | Scoop.it
Last week’s eLearning Africa conference concluded with a statement of German support for developing digital education in the continent. Guenter Nooke, a former
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Catálogo, tu oferta formativa | Educativa

Catálogo, tu oferta formativa | Educativa | CUED | Scoop.it
Sabemos que uno de los ejes más importantes de todo proyecto de formación consiste en dar a conocer la oferta de cursos disponibles y desde Educativa hemos trabajado en algunas mejoras en el Campus para facilitarte esto. Catálogo te ayuda a gestionar tu oferta formativa de manera sencilla, efectiva y rápida. Con esta herramienta podrás ofertar tus […]
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More on the Emphasis on STEM

More on the Emphasis on STEM | CUED | Scoop.it
POSTED BY MARTIN KICH The following excerpts are from Ben Tarnoff’s article, “Tech’s Push to Teach Coding Isn’t about Kid’s Success—It’s about Cutting Wages,” which has been published in The Guardi…
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126 Bloom's Taxonomy Verbs For Digital Learning -

126 Bloom's Taxonomy Verbs For Digital Learning - | CUED | Scoop.it
126 Bloom’s Digital Taxonomy Verbs For Digital Learning by TeachThought Staff At TeachThought, we’re enthusiastic supporters of any learning taxonomy. (We even created our own, the TeachThought Learning Taxonomy.) Put simply, learning taxonomies help us think about how learning happens. Even if they’re ‘not good’ as we’ve often seen the DOK framework described, they still …

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AUMENTA LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA DEL SISTEMA UNIVERSITARIO ESPAÑOL PESE A LOS RECORTES

AUMENTA LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA DEL SISTEMA UNIVERSITARIO ESPAÑOL PESE A LOS RECORTES | CUED | Scoop.it
La productividad científica en España, medida en función del número de documentos producidos por investigador, ha aumentado considerablemente en los últimos

Via L. García Aretio
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Should College Professors Give 'Tech Breaks' In Class?

Should College Professors Give 'Tech Breaks' In Class? | CUED | Scoop.it
Is it necessary coddling or just good science to give college students breaks to check their phones? Anthropologist Barbara J. King takes a look.

Via THE OFFICIAL ANDREASCY
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CUED: La Revista Española de Pedagogía (REP) tiene un nuevo número

CUED: La Revista Española de Pedagogía (REP) tiene un nuevo número | CUED | Scoop.it
Escribe Blanca Arteaga (Tomado de Aula Magna) La Revista Española de Pedagogía nos acerca al sumario del nuevo número  Año LXXV, n.
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FABULOSO PAQUETE DE RUBRICAS AUTOMATIZADAS EN EXCEL PARA DISTINTOS TEMAS EDUCATIVOS

FABULOSO PAQUETE DE RUBRICAS AUTOMATIZADAS EN EXCEL PARA DISTINTOS TEMAS EDUCATIVOS | CUED | Scoop.it
Explica los distintos niveles posibles de desempeño frente a una tarea, distinguiendo las dimensiones del aprendizaje a evaluar

Via Gumersindo Fernández
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MOOCs Started Out Completely Free. Where Are They Now? — Class Central

MOOCs Started Out Completely Free. Where Are They Now? — Class Central | CUED | Scoop.it
A quick look at what's still free on four of the biggest MOOC platforms

Via Miguel Zapata-Ros
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(De)formación en nuevas tecnologías

(De)formación en nuevas tecnologías | CUED | Scoop.it
Tiene cuajo que, en pleno siglo XXI, la mayoría de administraciones educativas sigan sin entender qué significa formar al profesorado en "nuevas" tecnologías.

Via L. García Aretio
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Video: 5 consejos elementales para diseñar mejores infografías

Video: 5 consejos elementales para diseñar mejores infografías | CUED | Scoop.it
La información más completa es fácil de sintetizar tanto en lo visual como en lo discursivo gracias a las  infografías, pero este tipo de producto de diseño va más allá de la colocación de textos ilustrados.

Via Gumersindo Fernández
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Guía de protección de datos para centros educativos

Guía de protección de datos para centros educativos | CUED | Scoop.it

La Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) presenta hoy 19 de octubre la guía “Protección de datos para centros educativos” que se suma los recursos que ofrecen para centros educativos, docentes, familias y alumnado sobre seguridad en la red y protección de datos en su página:  tudecideseninternet.es  Como novedad también tienen una serie de vídeos que han llamado “Tú controlas internet” y un taller para familias “Los menores y su cibermundo”.


Via Gumersindo Fernández
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