Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale
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Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale
Un petit coup de pouce pour préparer votre épreuve de géographie.
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Croquis Brésil

Croquis Brésil | Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale | Scoop.it
Le croquis de géographie pour réussir son Bac
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Philippe Rekacewicz. Le monde vu de Pékin - Visionscarto

Philippe Rekacewicz. Le monde vu de Pékin - Visionscarto | Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale | Scoop.it

La Chine veut assurer son grand retour sur la scène internationale grâce à une croissance forte et au multilatéralisme, sans mettre en cause ses équilibres internes. Le souvenir de l’humiliation infligée par les envahisseurs occidentaux au XIXe siècle, puis par le Japon au XXe, mais aussi le bilan de l’effondrement de l’URSS et la volonté de maintenir un Etat fort marquent le fort pragmatisme de la direction chinoise. Pour calmer les inquiétudes que suscite sa montée en puissance, Pékin a avancé le concept d’« émergence pacifique », significatif du type chinois d’insertion dans l’ordre existant – dont l’adhésion à l’Organisation mondiale du commerce (OMC), en 2001, fut une étape. Il s’agit pas d’œuvrer à un monde multipolaire où de nouveaux équilibres permettraient à la Chine de peser davantage sur les relations internationales au mieux de ses intérêts d’Etat, en se protégeant d’une confrontation, que certains estiment inéluctable dans le futur, avec les Etats-Unis. Si Pékin voit en ces derniers le partenaire de référence en tant que première puissance mondiale – et par le poids des relations économiques bilatérales –, c’est sans illusion sur la politique d’« endiguement » de Washington et sur sa « conspiration d’encerclement » visant à l’isoler.


Via HG Académie de Rennes, Jamin
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HG Académie de Rennes's curator insight, November 27, 4:21 AM
Le monde vu de Pékin : trois visions, 2006, 2009 et 2012.
Pour regagner une place de grande puissance sur l’échiquier international, la Chine mène une politique de croissance économique insérée dans la mondialisation et d’engagement diplomatique multilatéral, car elle redoute un futur face-à-face avec les Etats-Unis. A compléter avec la lecture de l'article de Dominique Bari pour le Le Monde diplomatique : http://bit.ly/2fAMDlC
Particulièrement recommandé pour mettre en oeuvre le programme de Terminale. A découvrir !
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L'atlas des stéréotypes : 31 cartes qui illustrent les préjugés entre pays

L'atlas des stéréotypes : 31 cartes qui illustrent les préjugés entre pays | Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale | Scoop.it
Un graphiste a réalisé un drôle d'atlas : il contient des cartes illustrant les préjugés qu'ont les différentes nationalités les unes sur les autres.
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Jamin's curator insight, December 4, 4:09 PM
Je ne m'en lasse pas.
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Org__espace_EU_Hachette.gif (Image GIF, 1486 × 1833 pixels) - Redimensionnée (34%)

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Récapitulatif sur l'Afrique - Xavier Martin

Récapitulatif sur l'Afrique - Xavier Martin | Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale | Scoop.it
On reprend le principe de l'Amérique latine, pour vous apprendre à ne rien oublier sur la géographie continentale. Il faudrait ensuite montrer les liens avec (par exemple) la
Jamin's insight:
Des cartes très utiles, notamment pour la question des transports.

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Jamin's curator insight, November 23, 6:39 AM
Des cartes très intéressantes, notamment pour le traitement des transports.
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Infographie. Cartographie des investissements chinois dans le monde

Infographie. Cartographie des investissements chinois dans le monde | Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale | Scoop.it
Depuis une dizaine d’années, les cibles des capitaux chinois se sont considérablement diversifiées.
Jamin's insight:
Une infographie claire et récente (octobre 2016) sur les IDE chinois dans le monde.
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Télécommunications : voici la carte mondiale des câbles sous-marins ! 

Télécommunications : voici la carte mondiale des câbles sous-marins !  | Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale | Scoop.it
À de nombreux endroits, les fonds marins contiennent des câbles par lesquels transitent la plupart des télécommunications, permettant une rapidité bien plus importante que les transmissions par satellite. Ces câbles sont également un enjeu géostratégique de premier plan, mais il est également intéressant de voir jusqu’où ceux-ci peuvent aller.

Via cB, Wanda Weisse
Jamin's insight:
Une carte très intéressante (avec l'explication) qui permet de mieux comprendre les enjeux stratégiques des communications mondiales, essentielles au bon fonctionnement de la mondialisation.
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El extraordinario mapa que muestra al mundo como es realmente - BBC Mundo

El extraordinario mapa que muestra al mundo como es realmente - BBC Mundo | Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale | Scoop.it
Un arquitecto japonés usó técnicas de origami para crear un nuevo mapa que refleja fielmente las proporciones entre países. El mapa tradicional usado en escuelas muestra áreas en forma totalmente distorsionada.

Via M. Roman
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Carte des ressources naturelles de l'Afrique

Carte des ressources naturelles de l'Afrique | Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale | Scoop.it

Via cB, Canopé Dijon
Jamin's insight:
Une carte simple qui présente les ressources principales des pays africains. Pour en avoir une idée.
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Quelques conseils pour réussir vos cartes géographiques

Quelques conseils pour réussir vos cartes géographiques | Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale | Scoop.it

"Si les cartes sont un « format » de présentation populaire et facile à lire, surtout avec des teintes de couleurs, attention à ne pas vous faire avoir lorsque ces dernières sont utilisées à tort. Petite série de conseils à suivre."


Via Stéphane Cottin, Canopé Dijon
Jamin's insight:
Des conseils judicieux et qui s'appuient sur des exemples concrets. Très utile.
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Carte : Les conflits en Mer de Chine, 2015 (Documentation photographique)

Carte : Les conflits en Mer de Chine, 2015 (Documentation photographique) | Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale | Scoop.it

Source : COLIN, Sébastien, 2015, "La Chine, puissance mondiale", Documentation photographique, n°8108.


Via Géographie de la ville en guerre, Profleluherne
Jamin's insight:
Une carte qui synthétise les tensions nombreuses qui se concentrent dans cette mer stratégique où s'affrontent tant d'enjeux de puissance.
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Un MOOC pour apprendre à réaliser des cartes

Un MOOC pour apprendre à réaliser des cartes | Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale | Scoop.it

"Un nouveau MOOC, un cours massif en ligne, vient d'être ouvert par Alexis Gonin et Anne Le Fur, sur la cartographie thématique. Ce MOOC proposé par l'ENS de Paris est destiné à apprendre à réaliser des cartes : « à la fin de la formation, vous maîtriserez les principes de la sémiologie graphique, et vous saurez les mettre en œuvre pour construire des cartes thématiques simples et de qualité ». Il s'adresse à tous les niveaux, étudiants, professeurs et professionnels. C'est un cours de 9 semaines avec une fréquence de 2h par semaine ». Début : 17 octobre 2016."


Via cB, Canopé Dijon
Jamin's insight:
Pour ceux qui veulent aller plus loin en cartographie.
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Visualisez vingt-cinq ans de désindustrialisation dans les départements français - Le Monde

Visualisez vingt-cinq ans de désindustrialisation dans les départements français - Le Monde | Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale | Scoop.it

Le dossier d’Alstom à Belfort, où le constructeur ferroviaire a prévu d’arrêter la production d’ici à 2018, n’est que le dernier épisode en date d’un mouvement continu de désindustrialisation en France. Une carte animée, établie à partir des données de l’Insee sur l’emploi par secteur dans chaque département, permet de visualiser les zones les plus touchées par ce phénomène depuis vingt-cinq ans (plus la couleur est foncée, plus le pourcentage d’emploi industriel est important). En raison de la croissance démographique, l’emploi total a augmenté en valeur absolue en France depuis vingt-cinq ans, passant de 23 millions de personnes salariées et non salariées en 1989 à près de 27 millions en 2014. Pourtant, le nombre d’actifs dans le secteur industriel n’a cessé de décliner : plus de 1,4 million d’emplois ont été perdus. Les branches les plus touchées sont la production de biens de consommation, de biens intermédiaires et, dans une moindre part, d’automobile, alors que l’agroalimentaire ou l’énergie restent stables.


Via HG Académie de Rennes, Profleluherne
Jamin's insight:
Une carte animée qui permet de visualiser de manière très parlante le recul des espaces productifs industriels en France. Impressionnant.
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HG Académie de Rennes's curator insight, September 20, 1:40 AM
Les décodeurs - La part de l’industrie dans l’emploi est passée de 20 % en 1989 à 12 % en 2014. Une carte animée (Gif) montre le processus de déindustrialisation en France depuis 1989. Le document est particulièrement intéressant et à exploiter en classe de 3e et de Première pour travailler sur les mutations des espaces et des systèmes productifs français dans la mondialisation. Incontournable !
Jamin's curator insight, September 20, 1:11 PM
Une carte animée qui permet de visualiser de manière très parlante le recul des espaces productifs industriels en France. Impressionnant.
HumdeBut's curator insight, September 21, 8:00 AM
Terrifiant !
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Organisation du territoire et dynamiques territoriales au Brésil « Histoire Géographie

Organisation du territoire et dynamiques territoriales au Brésil « Histoire Géographie | Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale | Scoop.it
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Les États autoproclamés postsoviétiques, angles morts du voisinage de l’Union européenne - Diploweb

Les États autoproclamés postsoviétiques, angles morts du voisinage de l’Union européenne - Diploweb | Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale | Scoop.it

Au printemps 2014, alors que la Russie vient d’annexer la Crimée, l’est de l’Ukraine s’enflamme. Des sécessionnistes proches de la Russie proclament les Républiques Populaires de Donetsk et de Lougansk dans les oblasts (régions) ukrainiennes du même nom. Aucun État reconnu, pas même la Russie qui les soutient officieusement, ne leur apporte une reconnaissance comme États. Les deux entités restent dans un entre-deux méconnu : ce sont des États autoproclamés. Ces derniers, également appelés quasi-États [1] ou États non/peu reconnus, répondent sans difficulté à trois des caractéristiques majeures de l’État tel que défini à la Convention de Montevideo en 1933. Ils contrôlent un territoire ; ils disposent d’une population permanente ; ils s’appuient sur des institutions. Mais ils sont mis en difficulté par la quatrième et dernière condition, celle de la « capacité à entrer en relation avec les autres États ». Il n’existe aucune définition officielle des États autoproclamés.


Via HG Académie de Rennes, Profleluherne, Jamin
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HG Académie de Rennes's curator insight, November 27, 3:48 AM
Pourquoi l’ex-URSS est-elle un terreau fertile à la prolifération des États non reconnus ? Quelles sont les incidences en termes de sécurité pour l’Union européenne ? Le premier temps de cette étude est consacré à la genèse des États autoproclamés postsoviétiques. Une deuxième partie aborde les enjeux, notamment en termes de sécurité, aux échelles européennes et mondiales. Enfin la troisième partie présente les perspectives d’évolution et les possibilités de résolution. Illustré de cinq cartes rassemblées en deux documents. Un article proposé par Thomas Merle, professeur agrégé de géographie, professeur agrégé d’histoire, doctorant en géographie politique, Université de Reims Champagne-Ardenne, laboratoire E.A.2076 Habiter. A découvrir pour se former.
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Délimiter le Moyen-Orient - Géoconfluences

Délimiter le Moyen-Orient - Géoconfluences | Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale | Scoop.it

Visions Carto propose en novembre 2016 une carte réactualisée du Moyen-Orient qui sera fort utile aux professeurs des classes de terminale. La délimitation même de cette région du monde ne va pas de soi. On peut à ce sujet consulter un article de géohistoire en deux parties publié sur le blog Aggiornamento, écrit par Vincent Capdepuy : - Le Moyen-Orient : une géographie qui a une histoire  - Le Moyen-Orient : une géographie qui a une histoire. Beaucoup plus synthétique est ce court article paru dans les Clés du Moyen-Orient, sur l'origine des noms du Proche-Orient et du Moyen-Orient : http://www.lesclesdumoyenorient.com/Moyen-Orient-et-Proche-Orient.html. La Documentation française propose également des cartes du Moyen-Orient dans sa cartothèque en ligne.


Via cB, Canopé Dijon
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Traversée d’une Afrique bientôt électrique - Le Monde

Traversée d’une Afrique bientôt électrique - Le Monde | Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale | Scoop.it
Quand le soleil est couché, c’est une immense tache sombre sur le planisphère. Un continent plongé dans le noir quand l’Europe, l’Amérique ou l’Asie s’illuminent. Un paradoxe. L’Afrique dispose de ressources énergétiques inépuisables, à la fois fossiles et renouvelables. Et pourtant, plus de la moitié de ses habitants n’ont pas accès à l’électricité, soit 621 millions de personnes, selon l’Africa Progress Panel, le cercle de réflexion de l’ancien secrétaire général des Nations unies, Kofi Annan. Le cas est particulièrement flagrant dans la partie subsaharienne, où seulement 30 % de la population sont connectés au réseau électrique contre presque la totalité des habitants au Maghreb.

Via Terre Ouverte, Jamin, Nicolas Barthelet
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Infographie du Monde sur le boom du téléphone portable en Afrique

Infographie du Monde sur le boom du téléphone portable en Afrique | Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale | Scoop.it
Publiée dans le Monde du 20 août 2013, l'infographie "Le boom du téléphone cellulaire en Afrique" fait état de l'importance de l'équipement mobile sur le continent où, ce medi
Jamin's insight:
Le développement spectaculaire du téléphone portable en Afrique montre les progrès de l'insertion du continent dans la mondialisation et le potentiel de développement économique grâce à un équipement qui permet de combler le retard en infrastructures africain. Les taux de pénétration sont parfois spectaculaires (par comparaison, France 102%, Chine 93%, Canada 82% en 2015).
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Sylvie Brunel : L'Afrique, continent fantasmé - Science Humaines

Sylvie Brunel : L'Afrique, continent fantasmé - Science Humaines | Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale | Scoop.it

Nul autre continent ne déchaîne pourtant autant de passions et d’affrontements. Il y a ceux qui « connaissent l’Afrique », ceux qui « aiment l’Afrique », et prétendent tout savoir à son sujet. Et les autres, à qui tout droit de s’exprimer est dénié. Les premiers y ont généralement vécu. Toute leur vie pour les « vieux Africains ». Quelques années pour les expatriés et les coopérants humanitaires. Le résultat est le même : personne n’a le droit de donner un avis différent du leur, forcément vrai puisque frappé du sceau de l’expérience.
Pourtant, ceux qui prétendent tout savoir de l’Afrique parce qu’ils ont passé de longues années au Sénégal, au Gabon ou en Côte d’Ivoire, ne la connaissent pas plus que ceux qui ont vécu à Monrovia, Kampala ou Lilongwe. 
Les premiers connaissent une parcelle d’Afrique, celle de l’espace francophone, encore très lié à l’histoire de la colonisation française. 
Les seconds ont une autre pratique de l’Afrique, une autre expérience. Ils ne racontent pas la même histoire, ils ne parlent pas le même langage.




Via HG Académie de Rennes
Jamin's insight:
Les réactions suscitées par l’épidémie d’Ebola le montrent : 
l’Afrique effraie autant qu’elle fascine, 
comme si elle méritait un traitement à part dans la mondialisation. Un article publié le 16/10/2014 et désormais en accès libre. Sylvie Brunel, Professeure de géographie à Paris-Sorbonne y propose une typologie très intéressante des représentations de l’Afrique dans la mondialisation.

 Une croquis régional est également proposé. Incontournable pour travailler sur les territoires africains dans la mondialisation en classe de 4e et de Terminale. A découvrir absolument !
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HG Académie de Rennes's curator insight, November 1, 5:46 AM
Les réactions suscitées par l’épidémie d’Ebola le montrent : 
l’Afrique effraie autant qu’elle fascine, 
comme si elle méritait un traitement à part dans la mondialisation. Un article publié le 16/10/2014 et désormais en accès libre. Sylvie Brunel, Professeure de géographie à Paris-Sorbonne y propose une typologie très intéressante des représentations de l’Afrique dans la mondialisation.

 Une croquis régional est également proposé. Incontournable pour travailler sur les territoires africains dans la mondialisation en classe de 4e et de Terminale. A découvrir absolument !
Jamin's curator insight, November 1, 6:39 AM
Les réactions suscitées par l’épidémie d’Ebola le montrent : 
l’Afrique effraie autant qu’elle fascine, 
comme si elle méritait un traitement à part dans la mondialisation. Un article publié le 16/10/2014 et désormais en accès libre. Sylvie Brunel, Professeure de géographie à Paris-Sorbonne y propose une typologie très intéressante des représentations de l’Afrique dans la mondialisation.

 Une croquis régional est également proposé. Incontournable pour travailler sur les territoires africains dans la mondialisation en classe de 4e et de Terminale. A découvrir absolument !
latournerie's curator insight, November 2, 8:33 AM
L Afrique selon sylvie brunel

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Croquis: le continent africain face au développement et à la mondialisation. - blog histoire geographie lycée eaubonne

Croquis: le continent africain face au développement et à la mondialisation. - blog histoire geographie lycée eaubonne | Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale | Scoop.it
Voici la légende du croquis sur "le continent africain face au développement et à la mondialisation". En complément, quelques croquis de qualité trouvés sur le net et sélectionnés par nos soins qui peuvent vous aider/vous inspirer pour réaliser l
Jamin's insight:
Deux exemples de croquis de synthèse de l'Afrique en vue du baccalauréat.
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Pôles et flux de la mondialisation par les visualisations - Cartolycée

Pôles et flux de la mondialisation par les visualisations - Cartolycée | Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale | Scoop.it

Le thème 2 du programme de géographie de terminale porte sur les dynamiques de la mondialisation. "La mondialisation en fonctionnement" et "Les territoires dans la mondialisation" sont les deux questions à étudier.

 

Même si la construction cartographique "traditionnelle" demeure à mon sens indispensable pour permettre des regards synthétiques, la sélection des visualisations suivantes peut aider à illustrer certains points développés dans les séquences de cours. Elle s’arrête en particulier sur les territoires, les flux et certains acteurs de la mondialisation.


Via Vincent Lahondère, cB, Canopé Dijon
Jamin's insight:
Une compilation de cartes très intéressantes pour appréhender le phénomène des pôles et des flux de la mondialisation de manière dynamique.

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Vincent Lahondère's curator insight, October 5, 4:15 AM

Un remarquable site à découvrir

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Le sulfureux parcours du téléphone portable, des mines aux filières clandestines de déchets - Le Monde

Le sulfureux parcours du téléphone portable, des mines aux filières clandestines de déchets - Le Monde | Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale | Scoop.it
La criticité exprime une tension entre la demande et l’offre, pour des matières nécessaires à certaines industries, faute de perspectives de substitution. Cette tension peut aboutir à une pénurie pour les activités consommatrices de ces ressources. Le caractère critique d’une matière varie selon les industries concernées, l’évolution des usages, le progrès technique, les contraintes géopolitiques et les découvertes géologiques. L’identification de ces matières doit donc être régulièrement actualisée. Aucune des matières identifiées par ces travaux n’est significativement produite en Europe. La carte suivante indique les lieux de production des différentes matières premières critiques recensées par la Commission européenne. Elle révèle la concentration de la production de ces ressources dans un nombre très limité de pays. Le poids de la Chine est considérable pour certaines matières présentes dans la composition des téléphones portables et dont elle détient la majorité voire la totalité de la production : antimoine, gallium, indium, terres rares avec plus de 90 % de la production mondiale (dont le praséodyme et le néodyme), tungstène. Source : Rapport Rapport d'information n° 850 (2015-2016) de Mme Marie-Christine BLANDIN, "Sur l'inventaire et le devenir des matériaux et composants des téléphones mobiles".

Via HG Académie de Rennes, euroagls, Jamin
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HG Académie de Rennes's curator insight, October 2, 3:03 AM
C’est une question méconnue, qui concerne pourtant un objet omniprésent : d’où vient le téléphone portable et où finit-il sa (courte) vie ? Une mission d’information pilotée par la sénatrice écologiste Marie-Christine Blandin (Nord) a rendu les conclusions de son enquête, jeudi 29 septembre, dans un rapport (http://www.senat.fr/rap/r15-850/r15-850.html) qui tente de retracer les étapes du cycle de vie de l’appareil, de l’extraction des matériaux qui le composent au recyclage… ou aux filières d’exportation illégales. 
Une excellente étude de cas sur les ressources, notamment des terres rares et leurs enjeux géopolitique et de développement durable. A découvrir absolument !
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Une carte du monde.

Une carte du monde. | Croquis et Schémas pour la Première et la Terminale | Scoop.it
unecartedumonde.fr : Tous les lundis, une nouvelle carte du monde, carte d\'Europe ou carte de France.
Jamin's insight:
Un site recensant des cartes originales ou insolites. Très intéressant.
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