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Erich Fromm: Biografía, Teorías y Libros

Erich Fromm: Biografía, Teorías y Libros | Critical Education | Scoop.it
Erich Fromm ha pasado a la historia por ser uno de los psicólogos más reconocidos y reputados del mundo.
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Contra el resurgimiento de la ideología fascista en EEUU. Las tareas de la pedagogía crítica revolucionaria - Peter McLaren

Contra el resurgimiento de la ideología fascista en EEUU. Las tareas de la pedagogía crítica revolucionaria - Peter McLaren | Critical Education | Scoop.it

McLaren, Peter. Es profesor de la Escuela de Educación y Estudios de la Información de la Universidad de California, Los Angeles, Estados Unidos. Autor de numerosos libros sobre pedagogía, varios de ellos traducidos al castellano.

 

¡Oh cuerpo mío, haz de mi siempre un hombre que cuestiona!

Frantz Fanon, Piel negra, máscaras blancas

 

Ahora, he elegido predicar sobre la Guerra en Vietnam porque estoy de acuerdo con Dante, que los lugares más calientes del infierno están reservados para aquellos que en un período de crisis moral mantienen su neutralidad. Llega un momento en que el silencio se convierte en traición.

Martin Luther King, “Why I am opposed to the war in Vietnam” (30 de abril de 1967)

 

No tengo piedad ni compasión por una sociedad que comienza por aplastar a la gente, y luego la castiga por no ser capaz de ponerse de pie bajo ese peso.

The Autobiography of Malcolm X

 

No, no soy americano. Soy uno de los veintidós millones de negros que son víctimas del americanismo. Uno de los veintidós millones de negros que son víctimas de la democracia, que no es más que una distinguida hipocresía. Entonces, yo no estoy aquí hablándoles como un estadounidense o un patriota, alguien que saluda a la bandera o que ondea bandera - no, yo no. Hablo como una víctima del sistema americano. Veo a América a través de los ojos de la víctima. No veo ningún sueño americano: veo la pesadilla americana.

Malcolm X, Speeches

 

La bestialidad del imperialismo, la bestialidad que no conoce límites, que no tiene fronteras nacionales, la bestialidad de los ejércitos de Hitler es como la bestialidad de América del Norte… porque es la esencia del imperialismo convertir a los hombres en animales salvajes, sedientos de sangre, decididos a masacrar, matar, asesinar y destruir el último vestigio de la imagen del revolucionario o partidario en cualquier régimen que aplasta bajo sus botas, ya que lucha por la libertad.

Che Guevara, “Discurso en la Asamblea de la ONU”, 1964.

 

Somos libres, pero no para la maldad, no para ser indiferentes al sufrimiento humano, no para beneficiarnos de la gente, del trabajo creado y sostenido por su espíritu de asociación política, mientras nos negamos a aportar a la situación política de la que nos beneficiamos. Hay que decir “no” una vez más. El hombre no es libre de ver impasible la esclavitud y la deshonra de los hombres, ni sus luchas por la libertad y el honor.

 

José Martí, “Pensamientos”

 

El nazismo es la culminación del imperialismo. La violencia en las colonias llega a los hogares con forma de Nazismo. El holocausto fue sólo la punta del iceberg de lo que Occidente ha infligido a las colonias durante siglos. El resto del iceberg es el genocidio en las colonias. Son indisociables.


La definición de persona o de individuo en Occidente es exclusiva. Ellos creen en su propia superioridad y van a defenderla a toda costa. De otra manera no hay razón para que América deba estar en Iraq o Afganistán o América Latina o Europa del Este o en cualquier lugar del Tercer Mundo. Estas guerras serían completamente insensatas sin algún fundamento que las justifique.

Prakesh Kona,“Notes Towards a Definition of Resistance”

Francisco Javier Ávila Varela's insight:

Ahora un mensaje del Dr. Peter McLaren... desde las entrañas de la bestia

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Miguel Mellado's curator insight, May 28, 2015 9:58 AM

Algo para la reflexión. En estos momentos de transición.

Rescooped by Francisco Javier Ávila Varela from Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI
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Giroux Henry A - Pedagogia Y Politica De La Esperanza.PDF

Giroux Henry A - Pedagogia Y Politica De La Esperanza.PDF | Critical Education | Scoop.it

Shared with Dropbox (Hoy compartimos otro libro: Pedagogía y política de la esperanza, de Henry Giroux http://t.co/ZGJOeuOINz)


Via Victor Huaranga
Francisco Javier Ávila Varela's insight:

Por si prefieren acercarse a una de las obras del Dr. Giroux en lengua castellana... saludos

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Henry Giroux: The Necessity of Critical Pedagogy in Dark Times

Henry Giroux: The Necessity of Critical Pedagogy in Dark Times | Critical Education | Scoop.it

"Since the 1980s, right wing and conservative educational theorists have both attacked colleges of education and called for alternative routes to teacher certification. They have emphasized the practical and experiential, seeking to gut the critical nature of theory, pedagogy, and knowledge taught in colleges of education as well as in public schools and university classrooms. In effect, there is an attempt to deskill teaches by removing matters of conception from implementation. Teachers are no longer asked to be creative, to think critically, or to be creative. On the contrary, they have been reduced to the keeper of methods, implementers of an audit culture, and removed from assuming autonomy in their classrooms. According to conservatives, the great sin teachers colleges have committed in the past few decades is that they have focused too much on theory and not enough on clinical practice—and by 'theory,' they mean critical pedagogy and other theories that enable prospective teachers to situate school knowledge, practices, and modes of governance within wider historical, social, cultural, economic, and political contexts. Conservatives wants public schools and colleges to focus on 'practical' methods in order to prepare teachers for an 'outcome-based' education system, which is code for pedagogical methods that are as anti-intellectual as they are politically conservative. This is a pedagogy useful for creating armies of number crunchers and for downgrading teachers to supervising the administration of standardized tests, but not much more. Reducing pedagogy to the teaching of methods and data-driven performance indicators that allegedly measure scholastic ability and improve student achievement is nothing short of scandalous. Rather than provide the best means for confronting 'difficult truths about the inequality of America’s political economy,' such a pedagogy produces the swindle of 'blaming inequalities on individuals and groups with low test scores.' The conservative call for practicality must be understood as an attempt to sabotage the forms of teacher and student self-reflection required for a quality education, all the while providing an excuse for a prolonged moral coma and flight from responsibility." | by Henry Giroux


Via Todd Reimer
Francisco Javier Ávila Varela's insight:

Otra aportación del maestro Giroux...

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3 Metodologías para transformar tiempo y espacio en el aula

3 Metodologías para transformar tiempo y espacio en el aula | Critical Education | Scoop.it
Descubre en este artículo tres metodologías innovadoras que te permitirán transformar con éxito el tiempo y el espacio en el aula
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Henry Giroux | Paulo Freire, Critical Pedagogy, Urban Education, Media Literacy, Indigenous Knowledges, Social Justice, Academic Community

Henry Giroux | Paulo Freire, Critical Pedagogy, Urban Education, Media Literacy, Indigenous Knowledges, Social Justice, Academic Community | Critical Education | Scoop.it

Via Ana Cristina Pratas
Francisco Javier Ávila Varela's insight:

Algo sobre el Proyecto Freire que propone el Dr. Giroux

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Dr.Henry A. Giroux-Online Articles

Dr.Henry A. Giroux-Online Articles | Critical Education | Scoop.it

Via Ana Cristina Pratas
Francisco Javier Ávila Varela's insight:

Por si quieren consultar directamente de la página del Dr. Giroux su publicaciones

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Neoliberalism and the Politics of Higher Education: An Interview With Henry A. Giroux

Neoliberalism and the Politics of Higher Education: An Interview With Henry A. Giroux | Critical Education | Scoop.it
Chronis Polychroniou interviews Henry A. Giroux about neoliberalism and the attack on higher education.

Via Ana Cristina Pratas
Francisco Javier Ávila Varela's insight:

La visión crítica de los estragos del neoliberalismo en el ámbito educativo, del Dr. Henry Giroux

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