Creatividad en la Escuela
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Una matemática española afirma haber resuelto uno de los grandes problemas del milenio

Una matemática española afirma haber resuelto uno de los grandes problemas del milenio | Creatividad en la Escuela | Scoop.it
Dos matemáticos, la española Eva Gallardo y el estadounidense Carl Cowen, han asegurado haber resuelto el emblemático problema del subespacio invariante en los espacios de Hilbert.
La comunidad científica llevaba décadas intentando solucionarlo.
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Compartir contenido con gestos: no es ciencia ficción sino Kinect

Compartir contenido con gestos: no es ciencia ficción sino Kinect | Creatividad en la Escuela | Scoop.it

Code Space es una nueva interfaz que combina los gestos en el aire y los controles táctiles en equipos como portátiles o teléfonos avanzados con el objetivo de intercambiar información y documentos en entornos como una presentación en una sala.


Via Pablo Torres
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Elearning e inteligencias múltiples

Elearning e inteligencias múltiples | Creatividad en la Escuela | Scoop.it

 

La clave es descubrir cómo aprende una persona, descubrir sus pasiones, que son muy importantes, y utilizar todos los recursos humanos y tecnológicos que nos sirvan de ayuda... La teoría de Gardner sobre las inteligencias múltiples repercutió en la mejora del sistema educativo y recibió el premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales de 2011.


Via Pablo Torres
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