Re-Ingeniería de Aprendizajes
54.2K views | +63 today
 
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Ramiro Aduviri Velasco
Scoop.it!

¿Es ya el momento de la voz?

¿Es ya el momento de la voz? | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
Apple anuncia que prepara un SDK para que los desarrolladores de apps puedan interactuar y tener acceso a la interfa
more...
No comment yet.
Scooped by Ramiro Aduviri Velasco
Scoop.it!

El auricular inteligente capaz de traducir idiomas en tiempo real sin conexión a internet - 20minutos.es

El auricular inteligente capaz de traducir idiomas en tiempo real sin conexión a internet - 20minutos.es | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
Su nombre es Pilot y es capaz de traducir inglés, español, francés e italiano. Este 25 de mayo se inicia una campaña de financiación para poder sacar adelante este invento de Waverley Labs.
more...
No comment yet.
Scooped by Ramiro Aduviri Velasco
Scoop.it!

Where Did Charter Schools Come From? - Education Next

Where Did Charter Schools Come From? - Education Next | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
The onset of chartering was no lightning bolt. This audacious innovation had multiple ancestors and antecedents.
more...
No comment yet.
Scooped by Ramiro Aduviri Velasco
Scoop.it!

Curación de Contenidos para combatir la infoxicación

Curación de Contenidos para combatir la infoxicación | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
La era digital tiene sus propias patologías y sus propios riesgos y la infoxicación es uno de ellos. Aprende cómo combatirla
more...
No comment yet.
Scooped by Ramiro Aduviri Velasco
Scoop.it!

Publicación Evoluticvos

EL proyecto Evoluticvos , es un proyecto de alta aplicabilidad en los centros educativos y que comprende el trabajo realizado por 4 centros del territorio naci…
more...
No comment yet.
Scooped by Ramiro Aduviri Velasco
Scoop.it!

Bajemos la temperatura: De la ciencia climática a la acción - El Grupo del Banco Mundial | Coursera

Bajemos la temperatura: De la ciencia climática a la acción - El Grupo del Banco Mundial | Coursera | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
Bajemos la temperatura: De la ciencia climática a la acción from El Grupo del Banco Mundial. Todas las regiones del mundo se enfrentan a vulnerabilidades concretas ante el cambio climático y tienen diversas oportunidades de mitigar los efectos y aumentar su resiliencia en el siglo XXI. La comunidad internacional ha expresado su intención de actuar al respecto mediante el Acuerdo de París en la 21ª Conferencia de las Partes en la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. De hecho, décadas de avances en desarrollo se ven amenazadas si no se adoptan medidas contra el cambio climático, lo que significa que nos encontramos en un momento de «ahora o nunca». Este curso presenta las pruebas científicas más recientes sobre el cambio climático, explica los distintos efectos de alcance regional y difunde estrategias de acción contra el cambio climático, así como oportunidades para que pueda tomar medidas en relación con el cambio climático. Acerca del curso Este MOOC orientado a la acción le brindará la oportunidad de conocer los efectos del cambio climático a escala regional y las estrategias sectoriales específicas utilizadas para aumentar la resiliencia y avanzar hacia un futuro con bajas emisiones de carbono. Tendrá la oportunidad de estudiar a fondo estas cuestiones y adaptar su experiencia de aprendizaje a una o varias de las siguientes regiones: • América Latina y el Caribe • África Subsahariana • Oriente Medio y Norte de África • Europa Oriental y Asia Central • Asia Oriental y el Pacífico • Asia Meridional Para ello el MOOC reúne a reconocidos científicos y responsables políticos que ofrecerán un resumen de las últimas pruebas científicas sobre el cambio climático, estrategias de desarrollo con bajas emisiones de carbono y capacidad de adaptación al cambio climático a escala regional entre sectores, así como un análisis del Acuerdo de París y otros de los resultados de la 21ª Conferencia de las Partes. Programa del curso Descripción Bajemos la temperatura: La ciencia climática pasa a la acción se divide en cuatro semanas. En las primeras dos semanas se presentará una visión global de las pruebas científicas del cambio climático, que irá seguida de perspectivas específicas de cada región sobre los efectos de un aumento de la temperatura en el mundo en el siglo XXI. Las últimas dos semanas se centrarán en las estrategias de acción emprendidas en distintas regiones y países para abordar el desafío climático, y sobre cómo puede actuar la población de manera individual. Semana 1: El cambio climático en el siglo XXI • Cambios históricos y previstos observados en el sistema climático en los últimos años del siglo XXI. • El potencial de contribución prevista determinada a nivel nacional (CPDN) presentada en la 21ª Conferencia de las Partes por parte de 187 países para inducir a la acción climática. • Tendencias de los efectos del cambio climático, entre otros la pérdida de la capa de hielo del Ártico, el deshielo de los glaciares, el aumento de las olas de calor y las temperaturas extremas, la sequía y la aridez. • Las posibles respuestas de los sistemas naturales, explicando cómo el calentamiento podría dar lugar al aumento del nivel del mar, a olas de calor y temperaturas extremas, y a la acidificación de los océanos. Semana 2: Efectos de alcance sectorial y regional • Repercusiones en sectores clave del desarrollo —desde el calentamiento por encima de la temperatura de la época preindustrial y tendencias climáticas previstas— en cada una de las regiones del mundo. • Repercusiones sectoriales centradas en la producción agrícola, los recursos hídricos, los servicios de los ecosistemas y la vulnerabilidad de las zonas costeras para las poblaciones afectadas. • Importancia de los riesgos que pueden invertir los logros de desarrollo obtenidos con tanto esfuerzo y atrapar en la pobreza a millones de personas, ilustrando la necesidad de actuar ya con urgencia. Semana 3: La ciencia climática pasa a la acción en materia de cambio climático • Debates sobre regiones específicas en torno a las acciones de mitigación necesarias para reducir las emisiones a la vez que se disminuye la vulnerabilidad ante los efectos del cambio climático por medio de la adaptación y el aumento de la resiliencia al clima. • Perspectivas de expertos regionales sobre sus experiencias con estrategias y acciones propuestas en cada región para contribuir a la transición hacia una senda de desarrollo con bajas emisiones y resiliente al clima. Semana 4: Qué puede hacer • Efecto transformador de los cambios diarios a escala mundial • La razón de actuar ahora, actuar juntos y actuar de un modo diferente • Ejemplos y beneficios esperados de las políticas de mitigación y adaptación, teniendo en cuenta las contribuciones a las reducciones de las emisiones a escala mundial y las oportunidades de desarrollo a escala local Aparte de los principales recursos y asignaciones, podrá optar por aprovechar aún más el curso participando en ejercicios divertidos opcionales, interconexiones y debates, y sumergiéndose a fondo en nuestra rica selección de recursos complementarios. Tendrá la oportunidad de estudiar a fondo estas cuestiones y adaptar su experiencia de aprendizaje a una o varias de las siguientes regiones: • América Latina y el Caribe • África Subsahariana • Oriente Medio y Norte de África • Europa Oriental y Asia Central • Asia Oriental y el Pacífico • Asia Meridional Formación recomendada No es necesario ningún conocimiento previo El contenido de este curso está diseñado para ser accesible para estudiantes de cualquier materia. Conectar Comunique y comparta recursos a través de Twitter utilizando la etiqueta #learnclimate. Registre una cuenta gratuita en http://twitter.com Formato del curso La estructura de este MOOC es semanal, con recursos, actividades y ejercicios diseñados para que participe en ellos durante cada una de las cuatro semanas del curso. Cada semana encontrará un conjunto de material didáctico, entre otros: • Conversaciones de vídeo interactivas de reconocidos científicos y profesionales estudiosos del clima. • Recursos: actividades interactivas principales, opcionales (inmersión a fondo) y divertidas sobre el tema de la semana. • Cuestionarios para comprobar su conocimiento, reforzar el material de la lección y proporcionar respuestas inmediatas. • Asignaciones que perfeccionarán sus capacidades de análisis, reflexión y comunicación. • Foros de debate y redes sociales que permiten la colaboración con personas de todo el mundo, enriqueciendo la interacción entre los participantes. • Una sesión interactiva de Google Hangouts en directo con expertos internacionales que participarán en una sesión de preguntas y respuestas sobre el cambio climático. • Como proyecto final, creará un artefacto digital. Recibe clases gratuitas online de más de 120 prestigiosas universidades y organizaciones educativas. Nuestros socios son universidades como Stanford, Yale, Princeton, etc... y ofrecemos cursos de docenas de áreas temáticas, desde informática a educación. Tanto si estás persiguiendo una pasión como si buscas avanzar en tu carrera, Coursera proporciona una educación abierta y gratuita para todo el mundo.
more...
No comment yet.
Scooped by Ramiro Aduviri Velasco
Scoop.it!

About The Online Education Policy Initiative | MIT Online Education Policy Initiative

About The Online Education Policy Initiative | MIT Online Education Policy Initiative | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
more...
No comment yet.
Scooped by Ramiro Aduviri Velasco
Scoop.it!

CEO'scurece la educación?

CEO'scurece la educación? | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
Evaluar en contexto, educativo y de país La evaluación es de esos temas que está presente en forma permanente, un tema del que todo el mundo quiere hablar, pero cuando nos ponemos a hablar de la evaluación no nos ponemos de acuerdo sobre qué estamos debatiendo. Lo primero que debemos saber es que la evaluación es un relevante componente de lo educativo pero hay que entenderla siempre en relación a muchos otros componentes, nunca como un asunto aislado de su contexto. 
more...
No comment yet.
Scooped by Ramiro Aduviri Velasco
Scoop.it!

Consejos para acercar la tecnología a la tercera edad

Consejos para acercar la tecnología a la tercera edad | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
Para acercar la tecnología a la tercera edad conviene seguir una serie de pautas, con el fin de facilitar el aprendizaje y salvar las barreras.
more...
No comment yet.
Scooped by Ramiro Aduviri Velasco
Scoop.it!

Análisis | La informática cumple 80 años

Análisis | La informática cumple 80 años | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
Alan Turing desbarató el proyecto de Hilbert, pero nos dio mucho a cambio…
more...
No comment yet.
Scooped by Ramiro Aduviri Velasco
Scoop.it!

El 47% de los empleos está en "alto riesgo" de ser automatizado

El 47% de los empleos está en "alto riesgo" de ser automatizado | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
Paren máquinas: "Los robots nos quitarán la mitad de los trabajos". El S.O.S. lo lanza el director económico del Banco de Inglaterra, Andy Haldane. Y viene a decir lo mis
more...
No comment yet.
Scooped by Ramiro Aduviri Velasco
Scoop.it!

A Useful Framework For Transparency In Education

A Useful Framework For Transparency In Education | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
A Useful Framework For Transparency In Education
more...
No comment yet.
Scooped by Ramiro Aduviri Velasco
Scoop.it!

TIC TAC TEP Construcción de un Entorno personal de Aprendizaje

Taller para UOC Madrid 29/05/2013
more...
No comment yet.
Scooped by Ramiro Aduviri Velasco
Scoop.it!

Ciencia abierta: Guía de evolución sobre cómo Internet está cambiando la investigación, colaboración y comunicación científica

Ciencia abierta: Guía de evolución sobre cómo Internet está cambiando la investigación, colaboración y comunicación científica | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
Bartling S, Friesike S. Opening Science: The Evolving Guide on How the Internet is Changing Research, Collaboration and Scholarly Publishing. Munich: Springer-Verlag GmbH 2014. Libro en línea (Gratis) En Springer (bajo Licencia en PDF y ePub) Imágenes y figuras Apple Keynote | Microsoft PowerPoint | Images as PNG | PDF   El libro recoge todo lo relativo a que…
more...
No comment yet.
Scooped by Ramiro Aduviri Velasco
Scoop.it!

10 predicciones sobre el futuro de Internet de las cosas - OpenMind

10 predicciones sobre el futuro de Internet de las cosas - OpenMind | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
Ahmed Banafa predice para OpenMind 10 cambios que ocurrirán en el ecosistema de internet de las cosas en el futuro, ¿próximo?
more...
No comment yet.
Scooped by Ramiro Aduviri Velasco
Scoop.it!

The Future Belongs To Leaders Who Get Artificial Intelligence

The Future Belongs To Leaders Who Get Artificial Intelligence | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
Interesting topics for Interesting people
more...
No comment yet.
Scooped by Ramiro Aduviri Velasco
Scoop.it!

La mirada pedagógica: Apuntes sobre el tratamiento de la diversidad

more...
No comment yet.
Scooped by Ramiro Aduviri Velasco
Scoop.it!

63 Things Every Student Should Know In A Digital World

63 Things Every Student Should Know In A Digital World | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
63 Things Every Student Should Know In A Digital World
more...
No comment yet.
Scooped by Ramiro Aduviri Velasco
Scoop.it!

Power of Curiosity - RSA

Power of Curiosity - RSA | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
The RSA is a charity which encourages the release of human potential to address the challenges that society faces. Join us to help shape the future.
more...
No comment yet.
Scooped by Ramiro Aduviri Velasco
Scoop.it!

50 Reasons It's Time For Smartphones In Every Classroom

50 Reasons It's Time For Smartphones In Every Classroom | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
50 Reasons It's Time For Smartphones In Every Classroom
more...
No comment yet.
Scooped by Ramiro Aduviri Velasco
Scoop.it!

La presentación en el MIT: Redes de aprendizaje en Uruguay | Red Global de Aprendizajes

La presentación en el MIT: Redes de aprendizaje en Uruguay | Red Global de Aprendizajes | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
more...
No comment yet.
Scooped by Ramiro Aduviri Velasco
Scoop.it!

DES: ¿Qué es la transformación digital?

DES: ¿Qué es la transformación digital? | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
¿Cuáles son las barreras que nos impiden digitalizarnos? En la feria internacional Digital Enterprise Show 2016 responderemos a ésta y más preguntas.
more...
No comment yet.