Re-Ingeniería de Aprendizajes
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Aprendizaje formal o informal: ¿cuánto de cada? - Lateralia

Aprendizaje formal o informal: ¿cuánto de cada? - Lateralia | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
Una vez que se tiene un conocimiento formal sobre una materia, el aprendizaje informal lo potencia de forma exponencial. 
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The Future Belongs To Leaders Who Get Artificial Intelligence

The Future Belongs To Leaders Who Get Artificial Intelligence | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
Interesting topics for Interesting people
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La mirada pedagógica: Apuntes sobre el tratamiento de la diversidad

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63 Things Every Student Should Know In A Digital World

63 Things Every Student Should Know In A Digital World | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
63 Things Every Student Should Know In A Digital World
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Power of Curiosity - RSA

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The RSA is a charity which encourages the release of human potential to address the challenges that society faces. Join us to help shape the future.
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50 Reasons It's Time For Smartphones In Every Classroom

50 Reasons It's Time For Smartphones In Every Classroom | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
50 Reasons It's Time For Smartphones In Every Classroom
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La presentación en el MIT: Redes de aprendizaje en Uruguay | Red Global de Aprendizajes

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DES: ¿Qué es la transformación digital?

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¿Cuáles son las barreras que nos impiden digitalizarnos? En la feria internacional Digital Enterprise Show 2016 responderemos a ésta y más preguntas.
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Ventajas y Desventajas sobre el uso de PREZI en compración a POWERPOINT.

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El lugar de las "Humanidades" en la universidad - Universidad, sí

El lugar de las "Humanidades" en la universidad - Universidad, sí | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
José Juan Moreso, catedrático de Filosofía del Derecho en la Universidad Pompeu Fabra y editor de universídad, se apoya en los ejemplos del Massachusetts Institute of Technology (MIT) y de la Stanford University, para  defender en todas nuestras facultades y escuelas la presencia de las disciplinas humanísticas y en particular de la cultura hispánica, como contribuciones imperecederas que permiten explicar y entender mejor el patrimonio de la humanidad.
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How gamification is driving learning space design - eCampus News

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With the advent of gamification as a legitimate tool for engagement, recruitment and enrollment, campuses are reimagining how their learning spaces reflect new instructional approaches.
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The Problem With Most School Mission Statements

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Curación de Contenidos para combatir la infoxicación

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La era digital tiene sus propias patologías y sus propios riesgos y la infoxicación es uno de ellos. Aprende cómo combatirla
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Publicación Evoluticvos

EL proyecto Evoluticvos , es un proyecto de alta aplicabilidad en los centros educativos y que comprende el trabajo realizado por 4 centros del territorio naci…
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Bajemos la temperatura: De la ciencia climática a la acción - El Grupo del Banco Mundial | Coursera

Bajemos la temperatura: De la ciencia climática a la acción - El Grupo del Banco Mundial | Coursera | Re-Ingeniería de Aprendizajes | Scoop.it
Bajemos la temperatura: De la ciencia climática a la acción from El Grupo del Banco Mundial. Todas las regiones del mundo se enfrentan a vulnerabilidades concretas ante el cambio climático y tienen diversas oportunidades de mitigar los efectos y aumentar su resiliencia en el siglo XXI. La comunidad internacional ha expresado su intención de actuar al respecto mediante el Acuerdo de París en la 21ª Conferencia de las Partes en la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. De hecho, décadas de avances en desarrollo se ven amenazadas si no se adoptan medidas contra el cambio climático, lo que significa que nos encontramos en un momento de «ahora o nunca». Este curso presenta las pruebas científicas más recientes sobre el cambio climático, explica los distintos efectos de alcance regional y difunde estrategias de acción contra el cambio climático, así como oportunidades para que pueda tomar medidas en relación con el cambio climático. Acerca del curso Este MOOC orientado a la acción le brindará la oportunidad de conocer los efectos del cambio climático a escala regional y las estrategias sectoriales específicas utilizadas para aumentar la resiliencia y avanzar hacia un futuro con bajas emisiones de carbono. Tendrá la oportunidad de estudiar a fondo estas cuestiones y adaptar su experiencia de aprendizaje a una o varias de las siguientes regiones: • América Latina y el Caribe • África Subsahariana • Oriente Medio y Norte de África • Europa Oriental y Asia Central • Asia Oriental y el Pacífico • Asia Meridional Para ello el MOOC reúne a reconocidos científicos y responsables políticos que ofrecerán un resumen de las últimas pruebas científicas sobre el cambio climático, estrategias de desarrollo con bajas emisiones de carbono y capacidad de adaptación al cambio climático a escala regional entre sectores, así como un análisis del Acuerdo de París y otros de los resultados de la 21ª Conferencia de las Partes. Programa del curso Descripción Bajemos la temperatura: La ciencia climática pasa a la acción se divide en cuatro semanas. En las primeras dos semanas se presentará una visión global de las pruebas científicas del cambio climático, que irá seguida de perspectivas específicas de cada región sobre los efectos de un aumento de la temperatura en el mundo en el siglo XXI. Las últimas dos semanas se centrarán en las estrategias de acción emprendidas en distintas regiones y países para abordar el desafío climático, y sobre cómo puede actuar la población de manera individual. Semana 1: El cambio climático en el siglo XXI • Cambios históricos y previstos observados en el sistema climático en los últimos años del siglo XXI. • El potencial de contribución prevista determinada a nivel nacional (CPDN) presentada en la 21ª Conferencia de las Partes por parte de 187 países para inducir a la acción climática. • Tendencias de los efectos del cambio climático, entre otros la pérdida de la capa de hielo del Ártico, el deshielo de los glaciares, el aumento de las olas de calor y las temperaturas extremas, la sequía y la aridez. • Las posibles respuestas de los sistemas naturales, explicando cómo el calentamiento podría dar lugar al aumento del nivel del mar, a olas de calor y temperaturas extremas, y a la acidificación de los océanos. Semana 2: Efectos de alcance sectorial y regional • Repercusiones en sectores clave del desarrollo —desde el calentamiento por encima de la temperatura de la época preindustrial y tendencias climáticas previstas— en cada una de las regiones del mundo. • Repercusiones sectoriales centradas en la producción agrícola, los recursos hídricos, los servicios de los ecosistemas y la vulnerabilidad de las zonas costeras para las poblaciones afectadas. • Importancia de los riesgos que pueden invertir los logros de desarrollo obtenidos con tanto esfuerzo y atrapar en la pobreza a millones de personas, ilustrando la necesidad de actuar ya con urgencia. Semana 3: La ciencia climática pasa a la acción en materia de cambio climático • Debates sobre regiones específicas en torno a las acciones de mitigación necesarias para reducir las emisiones a la vez que se disminuye la vulnerabilidad ante los efectos del cambio climático por medio de la adaptación y el aumento de la resiliencia al clima. • Perspectivas de expertos regionales sobre sus experiencias con estrategias y acciones propuestas en cada región para contribuir a la transición hacia una senda de desarrollo con bajas emisiones y resiliente al clima. Semana 4: Qué puede hacer • Efecto transformador de los cambios diarios a escala mundial • La razón de actuar ahora, actuar juntos y actuar de un modo diferente • Ejemplos y beneficios esperados de las políticas de mitigación y adaptación, teniendo en cuenta las contribuciones a las reducciones de las emisiones a escala mundial y las oportunidades de desarrollo a escala local Aparte de los principales recursos y asignaciones, podrá optar por aprovechar aún más el curso participando en ejercicios divertidos opcionales, interconexiones y debates, y sumergiéndose a fondo en nuestra rica selección de recursos complementarios. Tendrá la oportunidad de estudiar a fondo estas cuestiones y adaptar su experiencia de aprendizaje a una o varias de las siguientes regiones: • América Latina y el Caribe • África Subsahariana • Oriente Medio y Norte de África • Europa Oriental y Asia Central • Asia Oriental y el Pacífico • Asia Meridional Formación recomendada No es necesario ningún conocimiento previo El contenido de este curso está diseñado para ser accesible para estudiantes de cualquier materia. Conectar Comunique y comparta recursos a través de Twitter utilizando la etiqueta #learnclimate. Registre una cuenta gratuita en http://twitter.com Formato del curso La estructura de este MOOC es semanal, con recursos, actividades y ejercicios diseñados para que participe en ellos durante cada una de las cuatro semanas del curso. Cada semana encontrará un conjunto de material didáctico, entre otros: • Conversaciones de vídeo interactivas de reconocidos científicos y profesionales estudiosos del clima. • Recursos: actividades interactivas principales, opcionales (inmersión a fondo) y divertidas sobre el tema de la semana. • Cuestionarios para comprobar su conocimiento, reforzar el material de la lección y proporcionar respuestas inmediatas. • Asignaciones que perfeccionarán sus capacidades de análisis, reflexión y comunicación. • Foros de debate y redes sociales que permiten la colaboración con personas de todo el mundo, enriqueciendo la interacción entre los participantes. • Una sesión interactiva de Google Hangouts en directo con expertos internacionales que participarán en una sesión de preguntas y respuestas sobre el cambio climático. • Como proyecto final, creará un artefacto digital. Recibe clases gratuitas online de más de 120 prestigiosas universidades y organizaciones educativas. Nuestros socios son universidades como Stanford, Yale, Princeton, etc... y ofrecemos cursos de docenas de áreas temáticas, desde informática a educación. Tanto si estás persiguiendo una pasión como si buscas avanzar en tu carrera, Coursera proporciona una educación abierta y gratuita para todo el mundo.
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About The Online Education Policy Initiative | MIT Online Education Policy Initiative

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CEO'scurece la educación?

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Evaluar en contexto, educativo y de país La evaluación es de esos temas que está presente en forma permanente, un tema del que todo el mundo quiere hablar, pero cuando nos ponemos a hablar de la evaluación no nos ponemos de acuerdo sobre qué estamos debatiendo. Lo primero que debemos saber es que la evaluación es un relevante componente de lo educativo pero hay que entenderla siempre en relación a muchos otros componentes, nunca como un asunto aislado de su contexto. 
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Consejos para acercar la tecnología a la tercera edad

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Para acercar la tecnología a la tercera edad conviene seguir una serie de pautas, con el fin de facilitar el aprendizaje y salvar las barreras.
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Análisis | La informática cumple 80 años

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Alan Turing desbarató el proyecto de Hilbert, pero nos dio mucho a cambio…
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El 47% de los empleos está en "alto riesgo" de ser automatizado

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Paren máquinas: "Los robots nos quitarán la mitad de los trabajos". El S.O.S. lo lanza el director económico del Banco de Inglaterra, Andy Haldane. Y viene a decir lo mis
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A Useful Framework For Transparency In Education

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A Useful Framework For Transparency In Education
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Join the Junior Academy!

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The Junior Academy is a virtual program with mentors, research, and innovation challenges in science, technology, engineering, and math. Students apply now!
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Lessons from the toilet II: Captive audience - Education Futures

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How does the idea of captive versus captivated translate into classrooms?
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Connecting Professional Learning and Leadership

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Years ago I heard about a great program from a school district that wanted to work with their teachers on deepening their understanding about using technology for learning.  They created 50 spots f…
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