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MIT: 10 Breakthrough Technologies 2013 you should know about

MIT: 10 Breakthrough Technologies 2013 you should know about | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it

MIT's definition of a breakthrough is simple: an advance that gives people powerful new ways to use technology. It could be an intuitive design that provides a useful interface (e.g., “Smart Watches”) or experimental devices that could allow people who have suffered brain damage to once again form memories (“Memory Implants”). Some could be key to sustainable economic growth (“Additive Manufacturing” and “Supergrids”), while others could change how we communicate (“Temporary Social Media”) or think about the unborn (“Prenatal DNA Sequencing”). Some are brilliant feats of engineering (“Baxter”), whereas others stem from attempts to rethink longstanding problems in their fields (“Deep Learning” and “Ultra-Efficient Solar Power”). As a whole, this annual list not only tells you which technologies you need to know about, but also celebrates the creativity that produced them.

 


Via Dr. Stefan Gruenwald
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

MIT Technology Review nos acerca las 10 tecnologías más rompedoras que nos afectarán en los próximos años. Muy interesante!

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Jean HAGUET's curator insight, August 30, 2013 9:56 AM

Very eclectic and enlightening!

Sieg Holle's curator insight, August 30, 2013 11:28 AM

technology - the great equalizer 

wallemac's comment, August 30, 2013 5:08 PM
great to see two solar verticles included in the top 10 - PV Solar and Supergrids
Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación
Cómo la formación puede ayudar crear riqueza sustentable en la sociedad
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4 Elements to Effective Adult Learning, According to Neuroscience

4 Elements to Effective Adult Learning, According to Neuroscience | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it
eLearning professionals, pay attention! These are the four key elements that are essential for effective adult learning.

Via EDTECH@UTRGV
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

La Andragogía destaca las diferencias de aprendizaje entre los adultos y los niños. El modelo AGES (Attention-Generation-Emotion-Spacing) destaca los puntos clave del aprendizaje de los adultos.

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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, December 2, 2015 9:52 AM

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Customer Experience Trends for 2016

Customer Experience Trends for 2016 | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it

Via Eric_Determined / Eric Silverstein
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

Las tendencias mmás relevantes en la experiencia del consumidor

 

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Eric_Determined / Eric Silverstein's curator insight, November 19, 2015 3:02 PM

The Customer Experience trends for 2016 are:

1 – Self-Serve Help Will Be The First Choice

2 – Reliance on Community Forums

3 – Consumers Find Social Media Posts Get Speedy Responses

4 – Multi-Channel Servicing Will Continue To Increase

5 – Predictive and Personalized Technology Is Required For A Good Customer Experience

6 – Voice Recognition Is On The Rise

7- Wearable Technology is Not Just Costume Jewelry

8- Video Chat For Pre-Sales Support Will Increase

9 – Apps for All

10- Even Faster is the Latest Innovation in Customer Response

11 – Incorporating Social Responsibility is Part of the New Norm Business Model

12 – Protecting Customer Information is Paramount

13- The Entire Household Is Included In The Customer Service Family

14 – Customers Demand an Authentic Response

15 – The Leveraging of Human Emotions

16 – The New Era of The Endangered Customer


"Creating the quintessential customer experience is the differentiator between your company and your competitor.  Remember that understanding how the customer feels is just as important as what they are saying."


Would you add anything to the list above?

Frederico Neiva's curator insight, November 24, 2015 8:30 AM

The Customer Experience trends for 2016 are:

1 – Self-Serve Help Will Be The First Choice

2 – Reliance on Community Forums

3 – Consumers Find Social Media Posts Get Speedy Responses

4 – Multi-Channel Servicing Will Continue To Increase

5 – Predictive and Personalized Technology Is Required For A Good Customer Experience

6 – Voice Recognition Is On The Rise

7- Wearable Technology is Not Just Costume Jewelry

8- Video Chat For Pre-Sales Support Will Increase

9 – Apps for All

10- Even Faster is the Latest Innovation in Customer Response

11 – Incorporating Social Responsibility is Part of the New Norm Business Model

12 – Protecting Customer Information is Paramount

13- The Entire Household Is Included In The Customer Service Family

14 – Customers Demand an Authentic Response

15 – The Leveraging of Human Emotions

16 – The New Era of The Endangered Customer

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The 13 most innovative schools in the world

The 13 most innovative schools in the world | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it

Innovation in education can look like lots of things, like incorporating new technology or teaching methods, going on field trips, rejecting social norms, partnering with the local community. It can be a floating school in an impoverished region, like the one in Lagos, Nigeria. Or it can be a school that's blind to gender, like Egalia, in Stockholm, Sweden.


Via Nik Peachey
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

Ideas nuevas y frescas sobre educación significativa :)

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Edgar Mata's curator insight, October 11, 2015 9:55 PM

Generalmente pensamos en la innovación educativa como la incorporación de tecnología al salón de clases, pero en realidad la innovación tiene muchas formas de manifestarse.

Aquí algunos ejemplos.

 

Carlos Silva's curator insight, October 19, 2015 8:31 PM

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Heather Harriso's curator insight, October 23, 2015 10:51 PM

Thinking and teaching outside the box is happening on a global level.  America does not have the best system.  On a global level we are way behind the curve.  It's up to educators in the US to find better ways to become more innovative in the educational process. 

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3 Must Watch TED Talks on The Power of Life Long Learning ~ Educational Technology and Mobile Learning

3 Must Watch TED Talks on The Power of Life Long Learning ~ Educational Technology and Mobile Learning | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it

Via Marta Torán
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

Tres estupendas charlas TED sobre el Aprendizaje Permanente

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Marta Torán's curator insight, June 20, 2015 4:19 AM

El aprendizaje a lo largo de la vida, en 3 charlas TED

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Sintetia » Las 4 palancas para construir una cultura innovadora

Sintetia  » Las 4 palancas para construir una cultura innovadora | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it
Si convenimos que una cultura es aquello que la gente hace en su organización  cuando nadie la ve, una cultura innovadora es la que fluye de un modo natural a la hora de resolver problemas...

Via Ramiro Aduviri Velasco
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

Muy interesante sobre cómo vivir y sobrevivir en un contexto en contante cambio.

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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, October 13, 2014 12:39 PM

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PROFESIONALES PARA UN NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO

PROFESIONALES PARA UN NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it

Muy Profesionales para un nuevo paradigma educativo


Via Marta Torán
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

El cambio de paradigma educativo no es sólo cambiar las metodologías didácticas. Un interesante post de Ignacio Andrío.

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Marta Torán's curator insight, July 20, 2014 6:52 AM

Muy interesante el artículo de Ignacio Andrío sobre el reto que supone el nuevo paradigma educativo. Profesionales preparados para asumirlo y conducirlo.

 

En INED21.

juandoming's curator insight, July 20, 2014 6:55 AM

add your insight...

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15 Storytelling Techniques for Writing a Better Brand Story | Inbound & Content Marketing Hub

15 Storytelling Techniques for Writing a Better Brand Story | Inbound & Content Marketing Hub | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it
Create a powerful brand story that grabs prospects’ attention like a great movie with these 15 brand storytelling techniques.

Via José Carlos
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

Utiliza el storytelling para presentar tu empresa. Crea una apasionante historia que atrape el interés de los clientes como si de una película se tratara.

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Minna Kilpeläinen's curator insight, March 20, 2014 4:07 PM

Learning from Aristotle. The Hero´s Journey captivates always.

Marta Torán's curator insight, April 3, 2014 2:02 PM

Contar historias siempre ha sido la mejor manera de comunicar

Nacho Vega's curator insight, April 5, 2014 3:49 PM

"Marketing is no longer about the stuff you make,
but about the stories you tell" #SethGodin

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Resonate - present visual stories

Resonate - present visual stories | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it

Present visual stories that transform audiences.


Via Baiba Svenca
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

Estupendo contenido y vídeo libro sobre cómo presentar historias que transforman.

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Belinda Suvaal's curator insight, November 13, 2013 12:58 AM

Complete guide to storytelling. Resonate with your audiciences, how its done. Very useful, informative and entertaining #bookmark!

 

Richard Baxter's curator insight, November 15, 2013 4:47 AM

Really thought provoking stuff for Medical communications - the age old problem of how to make your presentations memorable

Judih Weinstein Haggai's curator insight, December 7, 2013 10:20 PM

love this book. and check it out

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The Real Neuroscience of Creativity

The Real Neuroscience of Creativity | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it

Thoughtful cognitive neuroscientists such as Rex Jung, Darya Zabelina, Andreas Fink, John Kounios, Mark Beeman, Kalina Christoff, Oshin Vartanian, Jeremy Gray, Hikaru Takeuchi and others are on the forefront of investigating what actually happens in the brain during the creative process. And their findings are overturning conventional notions surrounding the neuroscience of creativity.

The latest findings from the real neuroscience of creativity suggest that the right brain/left brain distinction is not the right one when it comes to understanding how creativity is implemented in the brain. Creativity does not involve a single brain region or single side of the brain.


Via The Learning Factor
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

Desmontando el mito de que la creatividad es sólo debido a nuestro hemisferio derecho de la mente.

Scientific American nos acercan las últimas investigaciones en neuriociencia sobre el proceso de la creatividad

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Cris Popp's curator insight, August 29, 2013 6:35 PM

Finally, we can get away from this right/left brain nonsense.  It's your whole brain.

Tracey Vickery's curator insight, September 8, 2014 8:07 PM

Definitely like everything else in the brain...it takes multiple areas/processes to prompt a response/outcome.   Why would creativity be any different?  

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11 Simple Tips For Having Great Meetings From Some Of The World's Most Productive People

11 Simple Tips For Having Great Meetings From Some Of The World's Most Productive People | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it
Mark Zuckerberg Richard Branson Nilofer Merchant Clay Shirky Valentina Rice Guy Kawasaki and others know about getting things done being productive...
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

Normalmente nos dicen que para tener reuniones productivas es necesario prepararlas bien, tener un líder, un orden del día con hora de comienzo y de finalización y elaborar al final unas líneas de conclusiones y plan de acción.

Pero para el gran número de horas que gastamos en reuniones necesitamos algunas ideas más impactantes.

Camille Sweeney nos recopila 10+1 estrategias motivadoras de la mano de grandes gurús de la productividad. Aire fresco!

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Educar para toda la vida, el reto de las universidades - Universidad del Norte

Educar para toda la vida, el reto de las universidades - Universidad del Norte | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it

Via TRALL
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

Para Maurizio Betti las instituciones de educación superior deberían enfrentar el desafío de dar respuesta a las necesidades y oportunidades de aprendizaje; lo cual no se logra si la educación mantiene en una lógica tradicional en la que solo se preocupan por entregar un título, sin responder a la necesidad de actualización.

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Infographic: Hackers Create An Amazing, Illegal Portrait Of The Internet

Infographic: Hackers Create An Amazing, Illegal Portrait Of The Internet | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it
It wasn’t malicious. The file itself was the size of a small JPEG. It was given the absolute lowest priority. And it was set to self-destruct if anything went wrong.
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

Intreresante gráfico "vivo" sobre las constumbres diurnas y nocturnas del usos de internet creado por un hacker con buenos propósitos.

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ENOUGHNESS: Restoring Balance to the Economy

How we see the world determines how we act. Western thought sees us at war with each other over resources. Indigenous philosophy, we are all related as individuals in balance wih nature...


Via pdjmoo
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Eli Levine's curator insight, April 30, 2014 8:07 AM

What's it going to be rich people?

Your health?

Or your financial wealth?

 

Think carefully, because I honestly think that you all don't.

 

Silly brains.

 

Think about it.

pdjmoo's curator insight, September 18, 2014 7:22 PM

                                                      WATCH

                                         "RIGHTS OF NATURE"

                                            Dr Vandana Shiva

                           2014 Tribunal President Statement

                                          http://sco.lt/6qeJU1


                                                   WATCH

                                                   "HOME"

                                       Yann Arthus-Bertrand

                An Exquisite Dedication To the Stewards of Our Planet

                             Solutions For A Sustainable Planet

http://thenaturaleye.wordpress.com/2011/03/26/home-an-exquisite-story-of-our-world/

 

 

                      THE SIXTH MASS EXTINCTION IS UPON US. 

                                     CAN HUMANS SURVIVE?

                                           http://sco.lt/630INt



            ------------------------------RESOURCES-------------------------------

 

▶FOREST PEOPLES PROGRAMME http://www.forestpeoples.org/

 ▶INTER PRESS SERVICE - INDIGENOUS RIGHTS http://www.ipsnews.net/news/human-rights/indigenous-rights/

 ▶VIA SURVIVAL INTERNATIONAL http://www.survivalinternational.org/news/8626

 ▶LA VIA CAMPESINA - The International Peasants Voice http://viacampesina.org/en/

 ▶INDIGENOUS PEOPLES ISSUES AND RESOURCES  http://indigenouspeoplesissues.com/

 ▶INTERNATIONAL CRY MAGAZINE - Essential News and Film On World's Indigenous People

http://intercontinentalcry.org/

 ▶INDIGENOUS ENVIRONMENTAL NETWORK  http://www.ienearth.org/

 ▶SCIDEV.NET

Indigenous for global development news & analysis http://www.scidev.net/global/governance/indigenous/

pdjmoo's curator insight, October 15, 2014 3:42 AM

 

                                                 RESOURCES

 

▶FOREST PEOPLES PROGRAMME http://www.forestpeoples.org/

 

▶INTER PRESS SERVICE - INDIGENOUS RIGHTS http://www.ipsnews.net/news/human-rights/indigenous-rights/

 

▶VIA SURVIVAL INTERNATIONAL http://www.survivalinternational.org/news/8626

 

▶LA VIA CAMPESINA - The International Peasants Voice http://viacampesina.org/en/

 

▶INDIGENOUS PEOPLES ISSUES AND RESOURCES  http://indigenouspeoplesissues.com/

 

▶INTERNATIONAL CRY MAGAZINE - Essential News and Film On World's Indigenous People

http://intercontinentalcry.org/

 

▶INDIGENOUS ENVIRONMENTAL NETWORK  http://www.ienearth.org/

 

▶SCIDEV.NET

Indigenous for global development news & analysis http://www.scidev.net/global/governance/indigenous/

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ENSEÑAR AQUELLO QUE SE IGNORA - INED21

ENSEÑAR AQUELLO QUE SE IGNORA - INED21 | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it

Los alumnos se aburren, no les motiva lo que encuentran en las aulas, y en gran medida es porque la mayoría de los profesores siguen pensando que el conocimiento debe salir únicamente de ellos hacia los alumnos, en ese sentido y unidireccionalmente.


Via Marta Torán
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

Me gusta! No se trata de enseñar, sino de hacer que los otros desarrollen su capacidad innata para aprender.

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Marta Torán's curator insight, November 30, 2015 2:56 PM

Beatriz Montesinos nos habla en este artículo del "método Jacotot" para explicar cómo los maestros de hoy en día pueden abandonar las clases magistrales y ensayar otras formas de enseñar.

 

Maestros que activan el aprendizaje de los alumnos. "Maestros ignorantes" que consiguen resultados aun desconociendo o sintiéndose inseguros con la tecnología o las metodologías...

 

Me encanta!

Ainhoa González's curator insight, November 30, 2015 3:42 PM

#SCEUNED15   ENSEÑAR AQUELLO QUE SE IGNORA

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The World’s Most Innovative Universities

The World’s Most Innovative Universities | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it
Announcing the Reuters Top 100 powered by IP & Science data and analytics

Via L. García Aretio
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, November 6, 2015 4:13 PM

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“Tener educación no te hace inteligente. Eso lo aprendí en mi casa”

“Tener educación no te hace inteligente. Eso lo aprendí en mi casa” | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it
Carmen Fariña vuelve como responsable de Educación de Nueva York. Hija de gallegos, afronta el reto de cambiar el sistema

Via manuel area
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

Gente relevante en el mundo haciendo cosas importantes que impactan a muchos. Gracias Carmen!

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Value proposition canvas template by Peter Thomson

Value proposition canvas template by Peter Thomson | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it
A value proposition is where your company's product offer intersects with your customer's desires. It's the magic fit between what you make and why people... by Peter Thomson

Via Edouard Siekierski
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

Una nueva propuesta de Canvas para deseñar las propuesta de valor. Describe la evolución del modelo. Muy bien artículo y lleno de enlaces

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Nedko Aldev's curator insight, March 15, 2015 8:00 AM

 

330
Paula King, Ph.D.'s curator insight, March 16, 2015 4:04 PM

I am developing a module for a corporate product on business acumen and I love this Value Proposition Canvas.  

 

 

Raquel Oliveira's curator insight, March 19, 2015 5:31 PM

excelente "segundo round" sobre Proposta de Valor e Segmentaçao de clientes para plano de  negocios focados em resultados. Mais um canvas campeão de audiencia e performance.

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The Little Blue Book of Social Transformation

Now is the time to get serious about social and put your business fully on the path to becoming a socially connected enterprise. This free ebook will show you how to get there with 20 short—but impactful—principles, like: 

- Laying the groundwork for social success 
- Turning weak ties into strong connections 
- Creating a social listening center 
Attracting new fans with social experiences 

Soon you’ll be on the road to forging deeper relationships with customers and employees and greater relevance with social and traditional customers alike.


Via Brian Yanish - MarketingHits.com
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

Transformación social, una misión de las empresas. Una buena guía para conseguirlo.

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massimo scalzo's curator insight, August 16, 2014 10:48 AM

That's required reading...

 

Ron Baker's curator insight, August 17, 2014 5:50 PM

A solid primer for social media integration in your company

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Aprendizaje permanente y entornos personales de aprendizaje (PLEs)

Presentación de Jordi Adell para una sesión del Curso "Innovaciones en la formación continuada y herramientas 2.0", Escuela Andaluza de Salud Pública, Granada, España.


Via Net-Learning
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

Una clara, didáctica e impactante presentación de los PLE's de Jordi Adell. Muy bueno!

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Susana Trabaldo's comment, July 31, 2013 12:19 PM
El Personal Learning Environment (PLE: Ambiente de Aprendizaje Personal) no es una novedad, siempre existió. Sin embargo gracias a las tecnologías en red y las posibilidades de acceso desde cualquier lugar y momento (ubicuidad), podemos enunciar este concepto de un modo muy diferente y potenciado por las conexiones que estas tecnologías permiten. ¿Has pensado cuál es tu PLE? ¡Te sorprenderás! Y cuando lo hagas, incluye todos los lugares donde aprendes (incluyendo la escuela / universidad). Tal vez puedas dibujarlo como un mapa. Puedes inspirarte viendo algunos aquí : http://edtechpost.wikispaces.com/PLE+Diagrams
María Dolores Díaz Noguera's curator insight, July 9, 2014 1:43 PM

Aprendizaje permanente y entornos personales de aprendizaje (PLEs)

Tutor virtual's curator insight, July 12, 2014 8:55 AM

PLE...!!!

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Elogio de la desconexión consciente (SlowTech)

Elogio de la desconexión consciente (SlowTech) | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it

Me encanta estar conectado. Necesito mi dosis diaria de conexión. Me gusta tener conexión plena, permanente e ininterrumpida de forma me sienta un sujeto ubicuo. Sin embargo, la hiperconectividad satura y, en ocasiones, genera problemas. Por ello, es muy relevante y necesario aprender a seleccionar los tiempos de desconexión. Puede parecer fácil, pero en los tiempos actuales no lo es.  La desconexión significa renunciar a dar prioridad a la comunicación digital. Significa otorgar a la máquina un papel secundario respecto a las personas con las que estamos presencialmente. Y casi nunca lo hacemos.


Via manuel area
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

Me gusta este post. A mí también me encanta estar conectada pero necesitamos encontrar esos momentos concientes de desconexión para ver "otro mundo" a "otro ritmo".

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Juan Manuel Sánchez Vargas's curator insight, January 26, 2014 1:18 AM

La desconexión rompe la procrastinación.

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MIT: 10 Breakthrough Technologies 2013 you should know about

MIT: 10 Breakthrough Technologies 2013 you should know about | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it

MIT's definition of a breakthrough is simple: an advance that gives people powerful new ways to use technology. It could be an intuitive design that provides a useful interface (e.g., “Smart Watches”) or experimental devices that could allow people who have suffered brain damage to once again form memories (“Memory Implants”). Some could be key to sustainable economic growth (“Additive Manufacturing” and “Supergrids”), while others could change how we communicate (“Temporary Social Media”) or think about the unborn (“Prenatal DNA Sequencing”). Some are brilliant feats of engineering (“Baxter”), whereas others stem from attempts to rethink longstanding problems in their fields (“Deep Learning” and “Ultra-Efficient Solar Power”). As a whole, this annual list not only tells you which technologies you need to know about, but also celebrates the creativity that produced them.

 


Via Dr. Stefan Gruenwald
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

MIT Technology Review nos acerca las 10 tecnologías más rompedoras que nos afectarán en los próximos años. Muy interesante!

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Jean HAGUET's curator insight, August 30, 2013 9:56 AM

Very eclectic and enlightening!

Sieg Holle's curator insight, August 30, 2013 11:28 AM

technology - the great equalizer 

wallemac's comment, August 30, 2013 5:08 PM
great to see two solar verticles included in the top 10 - PV Solar and Supergrids
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MOOC: ¿el abismo de la desilusión? | edu & tec

MOOC: ¿el abismo de la desilusión? | edu & tec | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it

Via Marta Torán
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

Cifras reales de los resultados de finalización y aprendizaje a través de los MOOC después de la explosión inicial.

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Marta Torán's curator insight, July 21, 2013 6:26 PM

 

Muy interesante el artículo de Jordi Adell sobre los MOOC,  una vez superado el entusiasmo y la " explosión" inicial. Malos resultados de finalización. Escasa participación. ¿Y el Aprendizaje? Una gran conclusión... Falta Pedagogía.

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Cómo hacer funcionar la Web Social estratégicamente

Cómo hacer funcionar la Web Social estratégicamente | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it
Esta es la presentación que realicé en mi intervención para #Weberyday, sobre cómo hacer funcionar la web social estratégicamente.
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

Excelente presentación de Isra García sobre cómo hacer funcionar la web social estratégivcamente.

Estupenda en diseño y estupenda en contenido.

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Aprender más, aprender siempre, participar, las 3 claves de la formación de hoy

Aprender más, aprender siempre, participar, las 3 claves de la formación de hoy | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it
Me preguntaban hace nada sobre competencias y  aprendizajes en un mundo globalizado, sobre qué aspectos consideraba más importantes en cuanto a la formación en en mundo de hoy.
MONICA LOPEZ SIEBEN's insight:

Dolors Reig nos brinda su reflexión en este post destacando los tres aspectos  fundamentales de la formación en un mindo de hoy:

 

1.- Aprender a aprender durante toda la vida

2.- Aprendizaje aumentado

3.- Aprendizaje para la acción

 

En mi opinión, este último es el más relevante.

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The Center for Interactive Research on Sustainability at the University of British Columbia

The Center for Interactive Research on Sustainability at the University of British Columbia | Creando Impacto en la sociedad a través de la Formación | Scoop.it

Located on a dense site next to ‘Sustainability Street’ at the University of British Columbia, the Centre for Interactive Research on Sustainability [CIRS] houses 200 researchers from private, public, and NGO sectors, who work together with the common mission of accelerating sustainability.

The 5,675m2 ‘living lab’ is organized around two four-story wings linked by a central atrium. The atrium serves as a building lobby and entry to a daylit auditorium, and as a social and educational space from which all of the project’s sustainable strategies are visible.

The CIRS building has embraced the ambitious sustainability goals of the Living Building Challenge, including those of net zero water consumption; waste water treatment on site; net zero energy consumption, and construction and operational carbon neutrality...


Via Lauren Moss
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