Cours 2.0
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La vie des pucerons : toute une histoire

La vie des pucerons : toute une histoire | Cours 2.0 | Scoop.it

« Les pucerons, insectes phytophages, se déclinent en milliers d'espèces. Environ 4000 sont répertoriées dans le monde. Une cinquantaine d'espèces ont une importance économique car elles se développent au détriment des plantes cultivées.

Les pucerons ont colonisé tous les milieux depuis les zones tempérées où la diversité est la plus grande aux zones arctiques et tropicales.

Déjouant les stratégies de lutte, ils vont devoir faire face aux chercheurs qui ont décidé de décrypter la structure et le fonctionnement de leur génome afin de mieux les connaître pour mieux les combattre. »

 

« Au cours de leur évolution, ils ont développé de remarquables capacités d'adaptation au milieu : fécondité élevée, modes de reproduction variés, alternance d'individus ailés ou aptères, utilisation de plusieurs types de plantes... Autant de statégies qui leur permettent d'exploiter aux mieux les plantes sur lesquelles ils vivent. »

 

« Ils sont uniquement phytophages. Grâce à leurs pièces buccales de type piqueur-suceur, ils se nourissent de la sève des plantes et peuvent transmettre à celle-ci des particules virales, ce qui en fait des déprédateurs majeurs des cultures. » 

 

(Evelyne Turpeau, Maurice Hullé, Bernard Chaubet, Encyclop'Aphid : l'encyclopédie des pucerons "Qu'est-ce qu'un puceron ?", INRA,  29.09.2014) 

 

                                


Via Bernadette Cassel
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Argumenter en carte mentale

Argumenter en carte mentale | Cours 2.0 | Scoop.it

Carte mentale sur l'argumentation en classe de 3ème

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
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Le cyber-harcèlement : agir contre le harcèlement en milieu scolaire

Le cyber-harcèlement : agir contre le harcèlement en milieu scolaire | Cours 2.0 | Scoop.it

Avec l’utilisation permanente des nouvelles technologies de communication (téléphones, réseaux sociaux numériques), le harcèlement entre élèves se poursuit en dehors de l’enceinte des établissements scolaires. On parle alors de cyber-harcèlement.
Le cyber-harcèlement doit être intégré dans la politique de prévention et de lutte contre le harcèlement à l’École car il n’en est souvent qu’une des modalités. Pour lutter contre le cyber-harcèlement, le ministère de l’éducation nationale a signé une convention avec l’association e-Enfance et a élaboré un guide pour prévenir et traiter le cyber-harcèlement.


Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, March 18, 4:32 AM

Un site du Ministère de l'Éducation Nationale, consacré au harcèlement à l'école en milieu scolaire. Cette page est plus particulièrement consacrée au cyber-harcèlement, phénomène apparu conjointement au développement exponentiel de l'usage des réseaux sociaux chez les enfants et les adolescents.

Ces usages, bien souvent non-maîtrisés, donnent parfois lieu à des dérives graves comme le cyber-harcèlement.

Cette page nous permet de savoir identifier une situation de ce type, de savoir comment prévenir pour essayer de minimiser les risques, et de savoir comment réagir face à un problème avéré.

M. Fagot-Karcher's curator insight, March 29, 7:07 AM

Un thème récurrent, à exploiter.

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Capsules vidéos pédagogiques : bonnes pratiques

Capsules vidéos pédagogiques : bonnes pratiques | Cours 2.0 | Scoop.it
Une "capsule vidéo pédagogique" est un "clip" vidéo qui permet à un apprenant d'accéder à une connaissance de façon multimédia.

Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, March 16, 9:11 AM

Mini-dossier intéressant qui présente toutes les notions à connaître et à prendre en compte lorsqu'on veut réaliser des capsules vidéo pédagogiques :

  • les différents types de vidéo possibles
  • quels "formats" ?
  • vidéos "mixtes (diapo + vidéo)
  • quels outils ?
  • la publication


Murielle Godement's curator insight, March 16, 10:32 AM

Une synthèse sur le bon format des capsules. Typologie et conseils.

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Quand un MOOC meurt de sa belle mort

Quand un MOOC meurt de sa belle mort | Cours 2.0 | Scoop.it
Le MOOC « Monter un MOOC de A à Z » va être lancé lundi prochain, pour la troisième et sans doute la dernière fois.

Via Gilles Le Page
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Gilles Le Page's curator insight, March 12, 3:28 AM

Extrait : "...au vu de mes contraintes temporelles (je finis ma thèse et après j’aurais peut-être d’autres projets en tête), c’est probablement la dernière fois que je lance ce MOOC. Après, ce sera un Open Courseware, la belle mort des MOOC."

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Comparatif logiciels gratuits de cartes heuristiques

Comparatif logiciels gratuits de cartes heuristiques | Cours 2.0 | Scoop.it

Tableau comparatif des outils gratuits de création de cartes cognitives

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
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RESENTICE's curator insight, March 8, 4:39 PM

Le tableau n'est pas complet, il manque Xmind en version gratuite . L'application en ligne Popplet est aussi à signaler par sa simplicité, sa gratuité et la fonction collaborative.

Willem Kuypers's curator insight, March 9, 2:48 AM

Voici un tableau étendu avec tous les logiciels de Mindmapping.

Bernard Buchel's curator insight, March 9, 11:16 AM

Un tableau comparatif assez détaillé. Dommage qu'il n'intègre pas Mindmup, l'outil de carte mentale en ligne proposé par Google via le Drive.

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Créer des cartes mentales avec Freemind : application et tutoriels gratuits

Créer des cartes mentales avec Freemind : application et tutoriels gratuits | Cours 2.0 | Scoop.it

Pour bien démarrer avec FreeMind.

FreeMind est une application de « mindmapping » ou carte mentale, également appelée carte heuristique. C'est une application en Open Souce, en téléchargement libre et gratuit, qui peut être installé sur les principaux systèmes d'exploitation (Windows, Mac OS, Linux).

Avec FreeMind, vous disposez d'un outil très performant pour réaliser vos cartes mentales. Mais la prise en main de cette application n'est pas complètement évidente. Le nom des fonctions, leur grand nombre, la signification des icônes, peuvent poser problème.


Via Frédéric DEBAILLEUL, Juergen Wagner
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CECI Jean-François's curator insight, March 7, 2:45 AM

Un bon tuto est toujours utile...

M. Fagot-Karcher's curator insight, March 7, 4:21 AM

très utile pour prendre des notes, faire des synthèses de connaissances, etc. 

Eric Meunier's curator insight, March 8, 9:08 AM

Faut-il rappeler l'intérêt des cartes mentales..Freemind est un des standard.

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Moodle + Microsoft Office 365 Webinar

This is a recorded webinar on the new Moodle and Microsoft Office 365 integration

Via Moodle_UK, Juergen Wagner
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Moodle_UK's curator insight, March 1, 12:59 PM

Interesting and useful presentation from Moodle Partner Remote Learner

Jasmin Hodge's curator insight, March 2, 7:41 AM

In our new Moodle build this summer, we are going to heavily promote and use the Office 365 integration for students.  Thank you!

Nick Varney's curator insight, March 2, 8:14 AM

Moodle and Office 365 webinar by Remote Learner.

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La réalité augmentée de Magic Leap imite «la biologie de l'oeil»

La réalité augmentée de Magic Leap imite «la biologie de l'oeil» | Cours 2.0 | Scoop.it
Son patron a révélé de nouveaux détails, mardi...
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Des tablettes tactiles en terminale S en géologie - Créatice

Des tablettes tactiles en terminale S en géologie - Créatice | Cours 2.0 | Scoop.it
Exploiter deux sorties de géologie organisées dans le cadre d'un séjour pédagogique d'une semaine en Normandie.

  

  
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Le monde animal en carte mentale

Le monde animal en carte mentale | Cours 2.0 | Scoop.it

Une carte mentale très étoffée avec de multiples entrées possibles.

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
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Jean-Pierre THELEN's curator insight, October 28, 2014 1:39 AM

Je l'avais admirée il y a quelques temps déjà...

Eben Lenderking's curator insight, November 19, 2014 5:33 AM

This is quite cool

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Guide complet du Mooc


Via Gilles Le Page
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Gilles Le Page's curator insight, October 23, 2014 1:39 AM

Publié par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche - Rédigé par Matthieu Cisel

Selin Carrasco's curator insight, October 23, 2014 3:46 PM

util para comenzar con el tema

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Utiliser les cartes heuristiques pour l'enseignement et la recherche

Utiliser les cartes heuristiques pour l'enseignement et la recherche

Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, October 14, 2014 8:05 AM

Ce support de présentation pour une formation, après avoir rappelé l'origine des cartes heuristiques et de cette notion de "Mindmapping", nous présente la différence entre cartes heuristiques et cartes conceptuelles, détaille la méthodologie d'élaboration de ce genre de schémas puis propose quelques outils de création (gratuits et payants) et des ressources pour aller plus loin.

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10 principes pédagogiques à prendre en compte p...

10 principes pédagogiques à prendre en compte p... | Cours 2.0 | Scoop.it
Supposons que vous vous retrouviez dans l’un de ces 4 cas de figures, et que vous souhaitiez soit : Concevoir une formation en ligne pour apprendre à vos collaborateurs comment utiliser un nouveau logiciel informatique, Rédiger et mettre en page...

Via Jean-Claude Plourde
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Mozambique Diary: Red-headed flies / Journal du Mozambique : Les mouches à tête rouge

Mozambique Diary: Red-headed flies / Journal du Mozambique : Les mouches à tête rouge | Cours 2.0 | Scoop.it
Two months, that's how long I have been neglecting this blog. Some people had even sent me messages to check if I were still alive. But I am alive and the reasons for my silence were good – until l...

Via Bernadette Cassel
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La carte mentale , à la fois fiche outil et fiche personnelle

La carte mentale , à la fois fiche outil et fiche personnelle | Cours 2.0 | Scoop.it

... Et pour terminer, chaque élève fera sa carte mentale de la civilisation grecque; dont le thème central sera : « ce que les Grecs de l’Antiquité ont en commun ». Des illustrations seront proposées; à découper et à coller.

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
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TICE : Responsabilités professionnelles de l'enseignant

TICE : Responsabilités professionnelles de l'enseignant | Cours 2.0 | Scoop.it

L'actualité montre que les TIC peuvent entraîner des dérapages comme la publication sur des blogs d'élèves de photos prises dans la classe à l'insu de l'enseignant, des dérives comme la copie illicite d'œuvres, des risques comme l'irruption d'images pornographiques, violentes ou racistes en classe via Internet...
Les TIC ont fait naître des situations juridiques inédites, de nouvelles responsabilités pour l'enseignant dans l'exercice de son métier et donc de nouvelles compétences à acquérir que le domaine A3 du référentiel de compétences du C2I niveau 2 enseignant rassemble.


Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, March 16, 9:08 AM

Un module de formation très complet sur les questions juridiques liées à l'utilisation des TIC par les enseignants.
Il vient d'être remis à jour en octobre 2014.
Les points abordés sont :

  • Responsabilités des enseignants
  • Droit des personnes
  • Droit d'auteur
  • Protection des mineurs

Le différents chapitres sont ponctués de nombreux quizz, exercices et activités d'auto-évaluation.
À connaître...

Geemik Maria Açucena Da Silva's curator insight, March 17, 5:03 AM

"Un module de formation très complet sur les questions juridiques liées à l'utilisation des TIC par les enseignants.
Il vient d'être remis à jour en octobre 2014.
Les points abordés sont :

Responsabilités des enseignantsDroit des personnesDroit d'auteurProtection des mineurs

Le différents chapitres sont ponctués de nombreux quizz, exercices et activités d'auto-évaluation.
À connaître..."

Hélène Mitsika's curator insight, March 18, 4:15 AM

Connaissances nécessaires !

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La carte mentale pour structurer et présenter un projet

La carte mentale pour structurer et présenter un projet | Cours 2.0 | Scoop.it

Projet documentaire d'un CDI en lycée

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
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Cartes heuristiques : quels outils pour un usage pédagogique ?

Cartes heuristiques : quels outils pour un usage pédagogique ? | Cours 2.0 | Scoop.it

... L’utilisation des cartes cognitives en milieu scolaire doit davantage s’inscrire dans une démarche globale, qu’être une fin en soi. Ainsi, la création d’une carte peut intervenir à différentes étapes de l’activité d’enseignement. Elle peut aider les élèves à questionner (délimiter un sujet ou faire un brainstorming), à restituer (prendre des notes ou présenter un exposé) ou encore à apprendre (comprendre une notion ou mémoriser une leçon).

L’élève tirera d’autant plus de bénéfices de la carte cognitive que s’il en est l’auteur. ...

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
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Utiliser les cartes mentales à l'école

Utiliser les cartes mentales à l'école | Cours 2.0 | Scoop.it

Mémoire et Intelligences Multiples sont au programme de la formation continue de l'équipe pédagogique de mon école cette année. C'est l'occasion pour moi de partager avec mes collègues une pratique que nous avons commencé à développer avec mes collègues de cycle 3 : les cartes mentales. Voici une petite synthèse de différentes ressources consultées sur Internet en la matière agrémentée de quelques productions individuelles et de classe.

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
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Une appli gratuite pour rendre les cours interactifs - L'Etudiant Educpros

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Sur le principe des boîtiers de vote électroniques, l'application Votar permet de faire participer les étudiants en cours de manière simple et, c'est son avantage, quasim...
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Utiliser les Qr codes et la réalité augmentée en classe : un exemple d’activité

Utiliser les Qr codes et la réalité augmentée en classe : un exemple d’activité | Cours 2.0 | Scoop.it
Le programme d'histoire de 3ème insiste sur la notion de massacre de masse lors de la 1ère guerre mondiale et l'un des exemples de référence est le génocide arménien de 1915. Un des objectifs est de faire comprendre aux élèves que le conflit ne se résume pas à un affrontement franco-allemand. Pour cette séance, j'ai…

Via Sophie Bocquet
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Communiquer la science par l'image : Retour sur le colloque du 07/11/2014

Communiquer la science par l'image : Retour sur le colloque du 07/11/2014 | Cours 2.0 | Scoop.it
Communiquer la science par l'image colloque 7 novembre 2014 Institut Pasteur Entrée gratuite sur inscription

 

[...]

 

Ce fut un réel succès grâce à la richesse des interventions et la présence importante des participants

 

« Près de 400 personnes ont participé à ce colloque qui a réuni, chercheurs, responsables de communication des institutions de recherche, documentalistes, journalistes, producteurs, graphistes, réalisateurs, diffuseurs d’images et de vidéo... »

 

[...] 

 

[Image] « Détail de l’abdomen d’un collembole (microscopie électronique à balayage). © CNRS »  


Via Bernadette Cassel
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+35 outils Web 2.0 sur 1 même interface (QCM, Vidéos, Sons, Diapos, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…) |

+35 outils Web 2.0 sur 1 même interface (QCM, Vidéos, Sons, Diapos, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…) | | Cours 2.0 | Scoop.it

Après une inscription gratuite et par simple glisser/déposer, l'écran et en trois parties, en bas les gadgets, au-dessus votre espace création et à gauche l'arborescence de votre cours, vous pouvez intégrer dans votre leçon, exposé ou autre document 35 gadgets à l'heure actuelle qui vont du texte, image, vidéos, sons, questionnaire (4 types), pour les maths (formules), physiques, SVT (le corps humain 3D), simulation d'infection sur population, Timeline, Sketchfab, Apprendre la musique, intégration Quizlet, Flashcards, Prezi, Diaporama, Markdown


Via Tuic numerique - Canopé Beauvais, Michelle Laurissergues, Muec, Juergen Wagner
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Emmanuelle PY-GRIOTTO 's curator insight, November 6, 2014 3:42 AM

Tags : outil, numérique

Terheck's curator insight, November 15, 2014 10:49 AM

Un nouvel outil à essayer.

Philippe Sallet's curator insight, November 16, 2014 6:09 AM

Une regroupement de plus d'outils et appi en ligne.

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Unow l'expert de la conception de cours de MOOC

Unow est spécialisé dans la conception de MOOC, aux côtés des écoles et des universités. Yannick Petit, un des fondateurs de Unow répond aux questions de digiSchool média.

Via Gilles Le Page
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Gilles Le Page's curator insight, October 18, 2013 3:33 PM

règles essentielles :

le côté synchrone d’un MOOC est fondamentalle dispositif pédagogique (et donc le parcours d’apprentissage)  pensé en fonction de l’audiencel’animation du cours qui reste pour le moment le parent pauvre des MOOC, ce qui est une erreur.