Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES
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Empresas ticas se comprometen al desarrollo de turismo responsable y sostenible - Nacional - Noticias

Empresas ticas se comprometen al desarrollo de turismo responsable y sostenible - Nacional - Noticias | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it
El código de normas éticas incluye, además, aspectos sociales referentes al tráfico de personas, el respeto a los adultos mayores y la protección de l (RT @telenoticias7: Empresas ticas se comprometen al desarrollo de turismo responsable y sostenible...
Karla Alejandra España Pérez's insight:

Sobre la Salud Integral. Asuntos por abordar desde los espacios universitarios. ¿es competencia solo del sector salud? ¿qué puede hacerse desde el reso de las carreras universitarias?. Sugerencias GICUDES. GECUDES.

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Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES
Contenidos de utilidad en la cooperación universitaria para el desarrollo sostenible en América Latina .Modelo de Gestión de la Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible (MOP_GECUDES). Unidad de Extensión Universitaria UNA-Nueva Esparta. Dra. Karla Alejandra España-Pérez. Isla de Margarita, Venezuela
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MODELO DE COOPERACIÓN UNIVERSITARIA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE. Constructivismo de la Teoría a la Práctica

Karla Alejandra España Pérez's insight:

Comparto la publicación de mi Tesis Doctoral por la Universidad Politécnica de Madrid: Modelo Prospectivo de Cooperación Universitaria Transfronteriza para la Sostenibilidad. Aplicable a espacios urbanos, insulares y costeror del Caribe y Centro América. Nos interesa establecer contactos en el Caribe y Centroamérica para extender el alcance de este interesante proyecto.

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Estudiantes y tecnologías. Una visión desde la ‘lente’ de docentes universitarios

Estudiantes y tecnologías. Una visión desde la ‘lente’ de docentes universitarios | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it
Estudiantes y tecnologías. Una visión desde la ‘lente’ de docentes universitarios Analía Claudia Chiecher, Katia Paola Lorenzati

Via RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Cátedra UNESCO EaD, Angel Pio Gonzalez Soto
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CUED: Universidades internacionales

CUED: Universidades internacionales | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it
Escribe Ángel J. Gómez Montoro  Universidad de Navarra (Tomado de Studia XXI) Se ha recordado muchas veces que la raíz de la palabr

Via Cátedra UNESCO EaD, juandoming
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Discurso de Madhav Chavan, Premio Fronteras del Conocimiento 2013 en Cooperación al Desarrollo

Discurso de Madhav Chavan , director de Pratham, Premio Fronteras del Conocimiento 2013 en Cooperación al Desarrollo , durante la ceremonia de entrega d
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Informe Calidad Universidades Españolas - ANECA

Me honro en haber participado en la elaboración de este informe.


Via L. García Aretio
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Unir Gamificación y Experiencia de Usuario para mejorar la experiencia docente | Labrador | RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia

Unir Gamificación y Experiencia de Usuario para mejorar la experiencia docente | Labrador | RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it
Unir Gamificación y Experiencia de Usuario para mejorar la experiencia docente

Via L. García Aretio
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Reconocimiento a las Buenas Prácticas de Desarrollo Sostenible – Pacto Global EC

Reconocimiento a las Buenas Prácticas de Desarrollo Sostenible – Pacto Global EC | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it
El Pacto Global es la iniciativa de Naciones Unidas, en la cual las organizaciones voluntariamente se comprometen a alinear sus estrategias y operaciones con diez principios universalmente aceptados en cuatro áreas temáticas: derechos humanos, estándares laborales, medio ambiente y anti-corrupción.
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De las 50 empresas tecnológicas globales sólo cuatro son de la UE: tenemos un problema

De las 50 empresas tecnológicas globales sólo cuatro son de la UE: tenemos un problema | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it

Entre las 15 marcas de empresas tecnológicas más importantes en el mundo, gran parte de ellas son o estadounidenses o chinas y ninguna es europea. Si extendemos esta lista a las 50 marcas tecnológicas más importantes, sólo cuatro de ellas quedarían ubicadas en la Unión Europea.


Via Santiago Bonet
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Santiago Bonet's curator insight, August 28, 11:51 AM

De las 50 empresas tecnológicas globales sólo 4 son de la UE: Tenemos un problema| @WEF_ES

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MOOCs (Cursos masivos abiertos en línea).

MOOCs (Cursos masivos abiertos en línea). | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it
¿Cómo impacta la pedagogía/tecnología a la enseñanza? ¿Hay nuevas formas de enseñanza? ¿En qué edad se aprende mejor?

Via Cesar J López Camacho - Jaime Oyarzo Espinosa, L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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Heraclio Muñoz Cruz's curator insight, June 30, 2015 12:46 PM

Cursos Abiertos en Línea MOOCs

 

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Los cursos online masivos y abiertos: ¿Oportunidad o amenaza para las universidades iberoamericanas?

Los cursos online masivos y abiertos: ¿Oportunidad o amenaza para las universidades iberoamericanas? | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it
Los cursos online masivos y
abiertos: ¿Oportunidad o amenaza para las universidades iberoamericanas?

Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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Oportunidad, sin duda alguna
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Epistemologías emergentes y Educación Virtual (primera parte)

Epistemologías emergentes y Educación Virtual (primera parte) | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it
Escribe Beatriz Fainholc (especial para blog CUED) Porqué pensar en epistemologías no convencionales y/o emergentes?  Porque la

Via Angel Pio Gonzalez Soto
Karla Alejandra España Pérez's insight:
La ciencia, aunque lenta, va dando luces para comprender el conocimiento en este mundo cambiante. Ya están en la mesa propuestas epistemológicas emergentes que darán descanso a los métodos poco prácticos en la Sociedad 4.0. Me anima la invitación a entender que cada caso, incluye elementos de la realidad que modifican el la fórmula. La realidad como protagonista, más allá del método.
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Karla Alejandra España Pérez's curator insight, October 12, 6:26 PM
La ciencia, aunque lenta, va dando luces para comprender el conocimiento en este mundo cambiante. Ya están en a mesa propuestas emergentes de epistemes que darán descanso a los métodos poco prácticos en la Sociedad 4.0
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Some Good Academic Search Engines for Teachers

Some Good Academic Search Engines for Teachers | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it
Free resource of educational web tools, 21st century skills, tips and tutorials on how teachers and students integrate technology into education

Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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CUED: Nuevo número Revista Complutense de Educación

CUED: Nuevo número Revista Complutense de Educación | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it
Escribe Ernesto López El  nuevo número de  Revista Complutense de Educación   (vol. 28, 3) incluye un total de 18 artículos que s

Via Cátedra UNESCO EaD, Angel Pio Gonzalez Soto
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Sobre el acceso a los estudios superiores - Universidad, sí

Sobre el acceso a los estudios superiores - Universidad, sí | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it
A raíz de la publicación el pasado 9 de octubre del informe de la CRUE La Universidad Española en Cifras 2015/2016, dirigido por Jose Antonio Pérez García y Juan Hernández Armententeros, editores de universídad, aprovechamos para destacar los datos sobre el acceso a las universidades españolas.

Via L. García Aretio
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126 Bloom's Taxonomy Verbs For Digital Learning -

126 Bloom's Taxonomy Verbs For Digital Learning - | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it
126 Bloom’s Digital Taxonomy Verbs For Digital Learning by TeachThought Staff At TeachThought, we’re enthusiastic supporters of any learning taxonomy. (We even created our own, the TeachThought Learning Taxonomy.) Put simply, learning taxonomies help us think about how learning happens. Even if they’re ‘not good’ as we’ve often seen the DOK framework described, they still …

Via L. García Aretio
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CUED. La Revista Española de Pedagogía (REP) tiene un nuevo número

CUED. La Revista Española de Pedagogía (REP) tiene un nuevo número | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it
Escribe Blanca Arteaga (Tomado de Aula Magna) La Revista Española de Pedagogía nos acerca al sumario del nuevo número  Año LXXV, n.

Via L. García Aretio
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Acerca del monográfico “Ética y Universidad” (Revista Bordón, vol. 69, no. 4).

Acerca del monográfico “Ética y Universidad” (Revista Bordón, vol. 69, no. 4). | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it
Escribe  Francisco Esteban (Universidad de Barcelona) y  Pádraig Hogan (National University of Ireland Maynooth) El 18 de septiembre d

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Mejorar las universidades, ese oscuro objeto de deseo - Universidad, sí

Mejorar las universidades, ese oscuro objeto de deseo - Universidad, sí | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it
Si en algo hay unanimidad en este espacio de debate, es en la posibilidad y la necesidad de mejorar las universidades. Es algo que debe estar en el ADN de la institución, es un deseo que oímos continuamente. Pero para mejorar no es suficiente con desear.

Via L. García Aretio
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EDTECH: la nueva educación!!!

EDTECH: la nueva educación!!! | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it
juandon La sociedad nos pide ver como se desarrolla el aprendizaje dentro de diferentes parámetros, y me explico, sabemos las tipologías de aprendizajes que hemos querido tener de manera cultural y…

Via juandoming
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Destacan papel del Estado y sus instituciones para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Destacan papel del Estado y sus instituciones para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it
SANTO DOMINGO. El alcance y ejecución de las metas planteadas dentro de la Estrategia 2030 para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible, pas
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¿Por qué las empresas necesitan doctores?

¿Por qué las empresas necesitan doctores? | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it

A continuación, 10 cualidades que aporta un doctor al entorno empresarial.
-Resiliencia.
-Madurez.
-Metodología.
-Innovación.
-Experiencia internacional y fuerte red de contactos.
-Capacidad de comunicación y síntesis.
-Capacidad de reinventarse, seguir aprendiendo.
-Gran capacidad de trabajo en equipo.
-Enfoque a objetivos, gusto por el detalle.
-La capacidad de enfocarse en un objetivo, hasta ser el mayor experto en un determinado campo es una cualidad general de un doctor.


Via Santiago Bonet
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Santiago Bonet's curator insight, August 30, 10:53 AM

¿Por qué las empresas necesitan doctores? | @BenitoChema

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CUED: Profesores de este siglo con mentalidad del siglo pasado.

CUED: Profesores de este siglo con mentalidad del siglo pasado. | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it

Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, August 14, 2015 10:46 AM

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Innovamos para aliviar la enseñanza

Innovamos para aliviar la enseñanza | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it
¿Cómo estudian tus alumnos?, ¿Cómo son tus clases?, ¿En torno a quién giran tus clases?, ¿Quién compone y cómo funciona el claustro? “La situación actual de nuestras universidades es de una crisis...

Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, August 23, 2015 10:53 PM

POR FAVOR REVISAR Y RECOMENDAR..

 

ATENTAMENTE

 

PROFESOR 

JUAN NUÑEZ MESINA

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Epistemologías emergentes y Educación Virtual (primera parte)

Epistemologías emergentes y Educación Virtual (primera parte) | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it
Escribe Beatriz Fainholc (especial para blog CUED) Porqué pensar en epistemologías no convencionales y/o emergentes?  Porque la

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Karla Alejandra España Pérez's curator insight, October 12, 6:26 PM
La ciencia, aunque lenta, va dando luces para comprender el conocimiento en este mundo cambiante. Ya están en a mesa propuestas emergentes de epistemes que darán descanso a los métodos poco prácticos en la Sociedad 4.0
Karla Alejandra España Pérez's curator insight, October 12, 6:43 PM
La ciencia, aunque lenta, va dando luces para comprender el conocimiento en este mundo cambiante. Ya están en la mesa propuestas epistemológicas emergentes que darán descanso a los métodos poco prácticos en la Sociedad 4.0. Me anima la invitación a entender que cada caso, incluye elementos de la realidad que modifican el la fórmula. La realidad como protagonista, más allá del método.
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Cyberlearning Community Report: The State of Cyberlearning and the Future of Learning With Technology – The Center for Innovative Research in Cyberlearning (CIRCL)

Cyberlearning Community Report: The State of Cyberlearning and the Future of Learning With Technology – The Center for Innovative Research in Cyberlearning (CIRCL) | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it

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6 errores que un nuevo líder debe evitar

6 errores que un nuevo líder debe evitar | Cooperación Universitaria para el Desarrollo Sostenible. MODELO MOP-GECUDES | Scoop.it
Por Javier Rodríguez Labastida - Lo lograste. Llegaste a un puesto directivo en tu empresa y frente ti se abren nuevas oportunidades para mostrar tu trabajo,

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