Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela
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Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela
Espacio para recuperar orientaciones y experiencias en entornos escolares que permitan disminuir los conflictos violentos.
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DESCARGA GRATIS – Libro “Mindfulness: guía para educadores”

DESCARGA GRATIS – Libro “Mindfulness: guía para educadores” | Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela | Scoop.it
Alazne González es la autora de esta guía que ofrece desinteresadamente bajo la licencia Creative Commons. Esta publicación es una guía dirigida a docentes y educadores sociales, tanto del ámbito de la educación tanto formal como no formal. Los objetivos de esta guía del mindfulness son los siguientes: Aprender qué es y en qué consiste…
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Técnicas, dinámicas y actividades de relajación para niños

Técnicas, dinámicas y actividades de relajación para niños | Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela | Scoop.it
Te enseñamos diferentes actividades de relajación para niños,así como técnicas y dinámicas específicas para ellos. Aprenderán a relajarse y sentirse mejor.
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Cómo prevenir la violencia en la escuela estudio de casos y ori.pdf

Cómo prevenir la violencia en la escuela estudio de casos y ori.pdf | Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela | Scoop.it
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El neoliberalismo: “causante de la soledad y el desmoronamiento de la sociedad “

El neoliberalismo: “causante de la soledad y el desmoronamiento de la sociedad “ | Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela | Scoop.it
Las epidemias de enfermedades mentales están aplastando las mentes y los cuerpos de millones de personas. Es hora de preguntarse… hacia dónde nos dirigimos y por qué? Por George Monbiot colum…
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Crea vínculos afectivos en clase con el juego "Eres, eres..." - Educación 3.0

Crea vínculos afectivos en clase con el juego "Eres, eres..." - Educación 3.0 | Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela | Scoop.it
Para que un conjunto de alumnos funcione bien como grupo es necesario establecer un vínculo afectivo. Ya hemos visto los beneficios que reporta a los estudiantes y las claves para crearlos
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Una maestra explica con dos manzanas qué es el bullying

Una maestra explica con dos manzanas qué es el bullying | Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela | Scoop.it
Impactante la clase que una maestra dio a sus alumnos. Les quiso explicar qué es el bullying o acoso. Para ello, utilizó dos manzanas. Una forma práctica de hacer entender a los más pequeños por qué las palabras hacen daño.
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Cómo prevenir la violencia en la escuela estudio de casos y orientaciones prácticas. PDF

Cómo prevenir la violencia en la escuela estudio de casos y orientaciones prácticas. PDF | Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela | Scoop.it
Emma Lozano's insight:
Este libro puede entenderse como un mapa que nos permite recorrer como una guía aspectos imprescindibles de la realidad escolar contemporánea. Y encontramos allí enlazados una serie de temas que se articulan en torno a una de las problemáticas más acuciantes de la realidad social y educativa —la violencia—, la cual es analizada con rigurosidad, con imaginación, con audacia
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Neurofelicidad: cómo reprogramar tu cerebro para la felicidad

Neurofelicidad: cómo reprogramar tu cerebro para la felicidad | Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela | Scoop.it
Hablamos de la felicidad, de como nos afecta nuestra herencia biológica y de algunos de los mitos sobre nuestro cerebro y como programarlo para ser felices
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LA PAZ NO SE CREA: Se co-crea - Humanum Colombia

LA PAZ NO SE CREA: Se co-crea - Humanum Colombia | Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela | Scoop.it
Una de las maneras más estratégicas de aproximarse a la construcción de paz es a través de la tecnología y la innovación social como herramientas para el
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Los conflictos: 5 condiciones previas y 5 fases del desarrollo del conflicto.

Los conflictos: 5 condiciones previas y 5 fases del desarrollo del conflicto. | Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela | Scoop.it
Los conflictos (1ª parte): Qué son y cómo se desarrollan. Por Isabel Soria del Río. Inspiring Benefits. Estamos rodeados d

Via Manuel Gross
Emma Lozano's insight:

Estamos rodeados de conflictos y parece que junto con el cambio, es una de las constantes que nos rodean. Hoy nos vamos a adentrar en ellos y a intentar entender cómo son y cómo funcionan. Como es un tema complicado, lo vamos a abordar en dos post consecutivos. 

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Manuel Gross's curator insight, January 16, 2015 11:52 AM

El problema no es el conflicto, sino su mala gestión. Sin conflicto no hay progreso ni transformación. Nos impulsa a pensar, idear y resolver: nos saca de la inercia y la pasividad. Un equipo sin preparación para gestionar positivamente sus conflictos es un equipo condenado a morir.

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Zygmunt Bauman: “Las redes sociales son una trampa”

Zygmunt Bauman: “Las redes sociales son una trampa” | Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela | Scoop.it
Es la voz del precariado . El sociólogo denuncia la desigualdad y la caída de la clase media. Y avisa a los indignados de que su experimento puede durar poco. Por RICARDO DE QUEROL
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La rueda de la vida, una herramienta de coaching para el aula - Educación 3.0

Andrea Giráldez, profesora universitaria y consultora, y María Soledad Slegt, profesora en nivel inicial y estimuladora temprana, nos explican la dinámica ‘La rueda de la vida’ y las claves para
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Infografía Las 5 Competencias de la Inteligencia Emocional que debes conocer -Orientacion Andujar

Infografía Las 5 Competencias de la Inteligencia Emocional que debes conocer -Orientacion Andujar | Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela | Scoop.it
La inteligencia emocional, es la capacidad que tiene una persona para conocer e interpretar las emociones humanas, tanto externas como internamente. Una persona con “inteligencia emocional” es capaz de conocer …
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Literatura neurocognitiva: El poder transformador de las letras

Literatura neurocognitiva:  El poder transformador de las letras | Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela | Scoop.it
¿Leer El principito u otras historias imaginarias puede ayudarnos a sobrevivir?¿Existe, en verdad, evidencia medible, obtenida a partir de experimentos diseñados expresamente para ello, de que algo cambie en nosotros tras la lectura de un cuento, de una novela o de cualquier otro género de ficción?
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El juego libre y el tiempo no estructurado potencian la autoestima, las capacidades ejecutivas y la inteligencia social infantil | Terra Mater

El juego libre y el tiempo no estructurado potencian la autoestima, las capacidades ejecutivas y la inteligencia social infantil | Terra Mater | Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela | Scoop.it
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Maltratadores que no necesitan pegar

Maltratadores que no necesitan pegar | Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela | Scoop.it
Por Irantzu Varela  Un día le escuché a Miguel Lorente -que de esto sabe mucho- decir que no existen diferentes tipos de maltratadores. Que los maltratadores físicos son, simplemente, maltratadores ‘poco eficientes’. Que los ‘buenos’ maltratadores son los que maltratan tan bien, que no necesitan pegar. Y es que no hay diferentes tipos de maltrato. Sól
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El Vendedor de Humo

El Vendedor de humo es un cortometraje de Animación realizado íntegramente por los alumnos de www.PrimerFrame.com CHELO ANDREU - ANIMACIÓN/ MODELADO PJ
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La convivencia en los centros escolares como factor de calidad. Construir la convivencia - Publicaciones - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

La convivencia en los centros escolares como factor de calidad. Construir la convivencia - Publicaciones - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte | Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela | Scoop.it

Via Ramon Aragon
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“Hemos perdido el arte de las relaciones sociales”

“Hemos perdido el arte de las relaciones sociales” | Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela | Scoop.it
La humanidad ha olvidado cómo ser feliz, advierte el sociólogo polaco El sentido de culpabilidad que nos lo impide
Emma Lozano's insight:
"Describe un círculo vicioso familiar a propósito de la asociación de felicidad y consumo. El padre o la madre que dedican parte del sueldo a comprar la consola al hijo, porque se sienten culpables al no dedicarles tiempo. Le hacen el regalo, pero el modelo queda obsoleto pronto y se comprometen a facilitarle el siguiente. “Para pagarlo necesitarán más éxito profesional, estar más disponibles para el jefe, usar un tiempo que quitarás a tu familia...”
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“El bullying no es un problema escolar, es social”

“El bullying no es un problema escolar, es social” | Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela | Scoop.it
Uno de cada cuatro alumnos sufre acoso de forma verbal o física.
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"Para frenar el acoso escolar hay que formar al profesor en inteligencia emocional"

"Para frenar el acoso escolar hay que formar al profesor en inteligencia emocional" | Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela | Scoop.it
Transmitir los conocimientos, pero también las habilidades sociales. Enseñar las materias, pero sin descuidar las estrategias para relacionarse con los demás. Ser, en definitiva, docente y educador. Y es que la clave para combatir la violencia en las
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Maturana para principiantes: La biología del amar y del conocer

Maturana para principiantes: La biología del amar y del conocer | Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela | Scoop.it
Hace poco, Humberto Maturana (1928) se vio envuelto  en una polémica respecto al coaching y la naturaleza de sus propias investigaciones. Y aunque sería interesante desarrollar el tema de hasta donde el autor de un avance científico, puede intervenir en los posteriores desarrollos y aplicaciones de ese avance, preferí enfocarme en lo que me parece que ha sido el gran legado del Dr. Maturana: La biología del amar y del conocer.
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La Agresividad. 10 Pautas para eliminar las Conductas Agresivas

La Agresividad. 10 Pautas para eliminar las Conductas Agresivas | Convivencia sin violencia: la formula "nueva" en la escuela | Scoop.it
La agresividad es una respuesta normal a una emoción de ira y de frustración. Forma parte del bagaje emocional con el que nacemos las personas. En cierto s
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