contemporáneos brillantes. Educólogos
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Rescooped by Diana Vinay Hernandez from Literacidad critica
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El Poder De Las Redes Sociales (Entrevista a Manuel Castells)

Aristegui - El Poder De Las Redes Sociales (Entrevistas Manu )

Via Poder-en-Red, Maria Del Rocio Costa
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Luis Alfonso Romero Gámez's curator insight, June 15, 2013 12:17 AM

El poder de las redes sociales- Manuel Castells 

Juan Carlos Palomino's curator insight, June 15, 2013 3:32 AM

Manuel Castells, uno de mis preferidos

Néstor González's comment, July 15, 2013 6:28 PM
Ahora disponible aquí -> http://mexico.cnn.com/videos/2011/04/19/aristeguiel-poder-de-las-redes-sociales
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The Joy Of Giving : Narayanan Krishnan at TEDxGateway

TO GIVE WITHOUT A REASON Narayanan Krishnan (Born 1981) is an Indian chef turned social worker. He quit his career as a leading chef and began supplying meal...
Diana Vinay Hernandez's insight:
Inmarcesible
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Debemos fortalecer la lectura para mejorar la calidad educativa: Alma Carrasco

Debemos fortalecer la lectura para mejorar la calidad educativa: Alma Carrasco | contemporáneos brillantes. Educólogos | Scoop.it
Concluyó el XII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura; IV Foro Iberoamericano de Literacidad y Aprendizaje organizado por una red de organizaciones civiles, insti...
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La mala educación: computadoras y literacidad digital | elmorsa.pe

La mala educación: computadoras y literacidad digital | elmorsa.pe | contemporáneos brillantes. Educólogos | Scoop.it

 

Salió otro post en el blog TIC para la educación pública. Es una sección que intitulo La Mala Educación, sobre los discursos y prácticas alrededor del uso de las tecnologías educativas. La Mala Educación, en el sentido irónico del término, toda vez que muchas veces se toma como “malo” un uso que se escapa de lo normativo. Copio y pego dos párrafos, pero invito a todos a leer el texto completo.

 

via Roberto Bustamante

@elmorsa


Via parislima
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Daniel Cassany. Literacidad Crítica y Académica.


Via Alfonso Noriega
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Emilia Ferreiro. Leer y escribir en un mundo cambiante.

Emilia Ferreiro. Leer y escribir en un mundo cambiante. | contemporáneos brillantes. Educólogos | Scoop.it
Emilia Ferreiro realiza un recorrido detallado por los métodos de alfabetización de la escuela, que abarca un contexto previo a la introducción de la tecnología en la sociedad hasta el momento actual en el que los entornos educativos están...

Via Maria Del Rocio Costa
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10 mujeres que lideran la ciencia en América Latina - BBC Mundo - Noticias

10 mujeres que lideran la ciencia en América Latina - BBC Mundo - Noticias | contemporáneos brillantes. Educólogos | Scoop.it
Una decena de destacadas científicas latinoamericanas hablan con BBC Mundo sobre sus carreras, sus amor por la ciencia y sus vidas. Conózcalas.
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Congreso Latinoamericano de Lectura y Escritura llega a Puebla - El Financiero

Congreso Latinoamericano de Lectura y Escritura llega a Puebla - El Financiero | contemporáneos brillantes. Educólogos | Scoop.it

Del 11 al 14 de septiembre próximos la ciudad de Puebla será la sede del XIII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura (CLDLyE) y del IV Foro Iberoamericano de Literacidad y Aprendizaje (FILA).

Este año, la ciudad capital volverá a ser la sede del congreso, actividad que se sumará al IV Foro Iberoamericano de Literacidad y Aprendizaje. Ambos eventos tendrán lugar en el auditorio del Complejo Cultural Universitario y otros diferentes espacios de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP).

En este encuentro académico reunirá a profesores, investigadores, promotores de lectura, asociaciones civiles y miembros de la sociedad, interesados en la lectura y la escritura.

También habrá conferencias, sesiones de ponencias, mesas redondas, carteles, y talleres; además de actividades para el público en general como feria del libro y exposiciones.

Las contribuciones, dijo, provienen de 21 países distintos y prácticamente todos los estados de la República Mexicana, contribuciones que se darán en los ejes temáticos: lectura y escritura: concepciones de sujetos, procesos y trayectorias de lectores y escritores.

Experiencias y prácticas escolares y no escolares de lectura y escritura, literacidad académica, acervos, bibliotecas y entornos para la lectura y la escritura en la era digital, iniciativas de la sociedad civil, de la industria editorial y gubernamentales en materia de lectura y la lectura y la escritura en una sociedad multicultural y multilingüe.


Via Lorena Acosta
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