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Curación de contenidos el arte de seleccionar la información relevante│@papelesdeinteli

Curación de contenidos el arte de seleccionar la información relevante│@papelesdeinteli | Contar con TIC | Scoop.it
La curación de contenidos consiste en buscar, encontrar, seleccionar y analizar los datos e informaciones relevantes para una organización o colectivo
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Oscar Guerrero Sanchez's comment, March 21, 2013 4:51 AM
Muy interesante, la verdad es que este tema se esta volviendo fundamental para poder filtrar los contenidos y alejar el fantasma de que existe mucha información errónea en internet y por eso no es una fuente fiable, desde Factoría del Tutor estamos trabajando en ese sentido y muy pronto dispondremos de un espacio para compartir y curar contenidos, será territorio dobook, un saludo.
Silvina Carraud 's comment, March 21, 2013 7:44 AM
Será de mucha utilidad, seguramente, Oscar. Saludos.

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Relaciones entre educación y tecnologías de la información y la comunicación
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La Fundación Gates quiere que la información académica sea gratuita y abierta al público│@xatakaciencia

La Fundación Gates quiere que la información académica sea gratuita y abierta al público│@xatakaciencia | Contar con TIC | Scoop.it

La enorme influencia de la Fundación Gates, pues, podría resultar crucial en el cambio de paradigma reinante y hacer de la información (digitalizable, copiable a un coste marginal próximo a cero porque Internet es gratis) un material menos especulativo a nivel comercial. ¿El Open Access estaría más cerca que nunca?

 

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Photos for Class y las licencias CC│@EnlanubeTIC

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Hace unas semanas descubrí una interesante herramienta para mis alumnos. Se trata de Photos for Class, un buscador de imágenes con licencias Creative Commons que facilita el uso adecuado de las imágenes localizadas.
Para los trabajos de mis alumnos de bachillerato en nuestro blog de aula, soy bastante exigente tanto en pedirles que incorporen imágenes a sus entradas como en que esas imágenes sean propias, libres o con licencias de autor copileft (como es el caso de Creative Commons). Es una batalla dura el luchar frente al uso de imágenes localizadas en internet, sin aplicar filtros de licencias de autor. Nuestros alumnos están muy acostumbrados al uso de google para localizar imágenes, sin comprobar ni verificar si las mismas pueden ser utilizadas libremente.


Via Gumersindo Fernández
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Escritura creativa inventa el resto de la historia│@maribelandu

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La escritura creativa se puede trabajar en el aula de muchas formas, siendo una invitación al alumnado para ejercer el derecho de mirar el mundo desde otras perspectivas.

 

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La infografía│@proyectaensino

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Pero, ¿qué es una infografía?, de manera resumida se puede decir que una infografía o información gráfica es una representación visual de datos o de conocimientos destinada a mostrar información compleja de forma rápida y clara.

La infografías se pueden ser de varios tipos

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PBworks: Wiki para educación│@proyectaensino

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Es una herramienta de construcción de páginas web, fundada en 2005 por David Weekly en California, que recibe el nombre de PBWorks por las siglas inglesas de mantequilla de cacahuete (peanut butter), ya que se pretendía que su uso fuese tan simple como untar esta mantequilla en una rebanada de pan. En 2009 cambia su nombre original de PBwiki por el actual de PBworks.

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Una mujer con un blog

Una mujer con un blog | Contar con TIC | Scoop.it

¿Qué cambió en este tiempo en relación con los blogs?

Por un lado, la irrupción de las redes sociales (me uní a Facebook a fines de 2008 y a Twitter en julio de 2009) modificó los modos de interacción y participación, aumentó el alcance de los contenidos y favoreció la divulgación de las publicaciones: la opción compartir de Facebook o el retuit de Twitter así lo facilitan. Sin embargo, percibo que han decrecido el grado de implicación de los comentarios, cierto compromiso con una lectura profunda de los posts de los blogs que seguimos y el movimiento en la blogósfera  (entendida, con actitud nostálgica, como esa comunidad que se mantiene conectada por las visitas, los comentarios, las referencias y las ayudas mutuas). Quizás esta comunicación se haya trasladado, justamente, a las redes sociales.

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Consejos para aplicar el aprendizaje colaborativo en el aula│@aulaPlaneta

Consejos para aplicar el aprendizaje colaborativo en el aula│@aulaPlaneta | Contar con TIC | Scoop.it

El aprendizaje colaborativo se basa en el planteamiento de actividades en las que los alumnos tienen que trabajar en equipo e interactuar para conseguir un objetivo común. Sus ventajas son muchas: convierte a los estudiantes en protagonistas de su propio aprendizaje, desarrolla sus competencias y habilidades, refuerza sus relaciones interpersonales y les permite adquirir un aprendizaje significativo. Te ofrecemos varios consejos y herramientas para introducir con éxito este tipo de método en el aula. 


Via Crisayat, Labtic.Unipe
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El miedo es aprendido│@americalearning

El miedo es aprendido│@americalearning | Contar con TIC | Scoop.it

El miedo es el principal inhibidor de la innovación y del aprendizaje y solo se cura practicando. A nivel personal, el miedo es a menudo fruto de la falta de conocimiento. Tenemos miedo de las cosas que desconocemos, de todo aquello que no sabemos cómo controlar. El mejor antídoto para el miedo en este caso es siempre adquirir más conocimiento, es decir aprender. Tu estabilidad laboral estará asegurada mientras inviertas en incrementar permanentemente tu conocimiento pero también en generar una red donde te conviertas en una fuente que provee conocimiento a otros. Necesitamos igualmente desdramatizar la trascendencia del error y para ello, no hay nada mejor que enseñar a nuestros niños, desde muy pequeños a enfrentar el fracaso, asegurarnos de que aprendan a perder. Edwin Land, fundador de Polaroid sostenía que el aspecto esencial de la creatividad es no tener miedo a fallar. Eso explica por qué los mejores estudiantes rara vez se convierten en los profesionales más creativos e innovadores.

 

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Cómo crear una presentación sin usar PowerPoint│@lanacioncom

Cómo crear una presentación sin usar PowerPoint│@lanacioncom | Contar con TIC | Scoop.it
Herramientas de todo tipo para contar historias con diapositivas, texto, imágenes y videos

Alternativas: Prezi; Impress; Emaze; Haiku Deck; Powtoon; Zoho Show; Swipe; Google Docs; Microsoft Office Online; Slid.es; Stage.

 

Yapa: Powerpint Karaoke/Battledecks

 

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50 millones de imágenes con licencia Creative Commons en Flickr Wall Art│@Nerdilandia_

50 millones de imágenes con licencia Creative Commons en Flickr Wall Art│@Nerdilandia_ | Contar con TIC | Scoop.it
Hoy Flickr está trayendo los mejores fotógrafos de todo el mundo a sus paredes. Ahora puedes decorar tu casa, oficina o habitación de residencia con obras de arte de más de 50 millones de hermosas imágenes.

En octubre fue lanzado Flickr Wall Art, pero ahora, no sólo se puede dar vuelta a su museo de fotos personal sino que también puedes buscar entre más de 50 millones de imágenes  con licencia Creative Commons seleccionadas de los artistas con licencia de Flickr.

Via Gumersindo Fernández
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10 tips to curate like a rockstar

Best practices: 10 Tips to Curate Content like a Rockstar


Via Scoop.it
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Tup Seketup's curator insight, November 24, 11:19 AM

Content curation is a great way to shine on the web! Try it today...

Bizz The Hotel Rajkot's curator insight, November 25, 2:20 AM

More info - http://goo.gl/8jfTmP

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Para conocer el futuro de la educación y la tecnología, anota: 23 blogs de profesores a seguir│@LenovoES

Para conocer el futuro de la educación y la tecnología, anota: 23 blogs de profesores a seguir│@LenovoES | Contar con TIC | Scoop.it
Vamos a conocer 23 blogs de profesores que nos aportarán una fuente de conocimientos amplia y variada. El saber no ocupa lugar, ¿verdad?
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Unidad 3: Aprendizaje a través de la creación #easpMOOC13

Sistemas de elaboración e intercambio de materiales digitales más conocidos en Internet (documentos, imágenes, presentaciones, audios y vídeos).

Aprendizajes activos en contextos digitales: Artefactos Digitales.Creando y compartiendo documentos colaborativos en línea.Edición de imágenes.Podcast y vídeo.Licencias de uso y difusión de contenidos digitales.

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Aníbal de la Torre (2009). Nuevos perfiles en el alumnado: la creatividad en nativos digitales competentes y expertos rutinarios

Aníbal de la Torre (2009). Nuevos perfiles en el alumnado: la creatividad en nativos digitales competentes y expertos rutinarios | Contar con TIC | Scoop.it

Cuestiones exclusivas hasta ahora del debate pedagógico, como los modelos de enseñanza-aprendizaje o el tipo de destrezas y competencias a adquirir por nuestros menores, han ampliado su escenario de discusión al ser ahora la sociedad la que demanda perfiles profesionales y humanos más adaptados a los tiempos que corren.  Para ello, no debemos partir de la idea de que nuestros menores disponen de una destreza natural para moverse en los nuevos entornos tecnológicos, pues probablemente sean sus necesidades comunicativas las que estén promoviendo ese uso. Se necesitan pequeñas ideas prácticas y buenos referentes metodológicos que nos permitan abrir el limitado mundo que se desarrolla de forma digital en torno a nuestros jóvenes; su zona de desarrollo próximo no ha hecho más que comenzar la migración hacia lo global y su responsabilidad como ciudadanos digitales adquiere ahora una importancia que está por descubrir, pero que no podemos ignorar por más tiempo.

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100 cursos online y gratuitos para comenzar en diciembre│@wwwhatsnew

100 cursos online y gratuitos para comenzar en diciembre│@wwwhatsnew | Contar con TIC | Scoop.it
Ya terminando el año, seguimos recordando las propuestas que han preparado algunas plataformas e instituciones educativas.

Via Juanmi Muñoz
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Jesús Martín Barbero: Bienvenidos de vuelta al caos

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Jesús Martin Barbero, uno de los mayores intelectuales de la comunicación y la cultura.

Filósofo, antropólogo, semiólogo pero sobre todo amante de la provocación. Desde ese lugar, este experto en cultura y medios analiza cómo impactan en la sociedad actual las nuevas tecnologías. “La digitalización es la máquina que está reconfigurando a los seres humanos”, plantea. Y explica por qué ese camino lleva de nuevo al caos.

Por Washington Uranga

 

 

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Carteles y murales│@proyectaensino

Carteles y murales│@proyectaensino | Contar con TIC | Scoop.it

Los carteles y los murales que se pueden ver en una escuela o en un aula nos informan sobre la vida de ese centro educativo, sobre los temas que más interesan, sobre las materias más dinámicas, de si trabajan desde una perspectiva colaborativa o más individual. Son la primera impresión que recibimos del trabajo escolar que se está desarrollando en una escuela.

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Blogs con recursos para Infantil│@educacion3_0

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Diez blogs realizados por maestros de Educación Infantil en el que recopilan multitud de recursos y actividades que realizan en el aula para que otros docentes los pongan en práctica en clase o las familias puedan usarlos en casa.

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Tíscar Lara: Claves para la integración de las TIC

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Tíscar Lara explora 10 claves para animar a los  docentes a trabajar con las TIC

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Extended e-learning: plataformas complementarias (2011)│@americalearning

Extended e-learning: plataformas complementarias (2011)│@americalearning | Contar con TIC | Scoop.it

Cómo las herramientas sociales de la WEB 2.0 se integran con los LMS tradicionales. PLE+LMS.

Por Constanza Donadío (Editora Periodística America Learning & Media)


Via Marta Torán
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Universidad :: “Se despiertan conectados”

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DEBATE SOBRE EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA UNIVERSIDAD.  La incidencia de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación superior, las posibilidades de interconexión entre alumnos y docentes y los cambios culturales en los jóvenes fueron algunos de los temas debatidos en la UBA.

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Desobediencia tecnológica: recuperar en vez de tirar│@yorokobumag

Desobediencia tecnológica: recuperar en vez de tirar│@yorokobumag | Contar con TIC | Scoop.it

En algunos lugares del mundo las máquinas nacen con los días contados. Lo dicta un mercado hambriento que necesita producir y engullir, producir y engullir, hasta llenar el planeta de cadáveres tecnológicos. En otro lugar del mundo la lógica es la contraria. La vida de un aparato se estira hasta lo inimaginable. Es la desobediencia tecnológica frente a la obsolescencia programada. Es la necesidad de alargar la vida de los objetos frente a la bulimia del capitalismo salvaje.

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Esa generación “selfie” que va a cambiar el mundo│@dreig

Esa generación “selfie” que va a cambiar el mundo│@dreig | Contar con TIC | Scoop.it
No es nueva para los lectores de este blog mi apuesta constante por las nuevas generaciones y los valores que están desplegando a través de internet. Contra los argumentos que señalan a los/as nacidos/as entre los 80 y mediados de los 90 como narcisistas, perezosos, apáticos, antisociales y enganchados a sus maquinitas, incapaces de crear relaciones significativas con los demás, son muchos los esfuerzos que hemos dedicado a mostrar lo contrario.

 


Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, November 20, 3:49 AM

Los "propósitos" de los milenians. Una generación que no se corresponde con lo que muchos piensan de ella.

Guillermo Ceballos's curator insight, November 25, 8:06 AM

Interesante informe sobre la nueva generación "selfie" para abordar con los Jóvenes Profesionales o nuevos ingresos

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Cómo buscar y usar información científica: Guía para estudiantes universitarios

Cómo buscar y usar información científica: Guía para estudiantes universitarios | Contar con TIC | Scoop.it

Luis Javier Martínez Ródriguez, Coordinador del Plan de Competencias en Información de la Biblioteca de la Universidad de Cantabria, ha publicado en E-LIS una guía para ayudar a los estudiantes universitarios: Cómo buscar y usar información científica. Conociendo la calidad de los recursos que en este ámbito crea esta biblioteca estamos seguros de que resultará muy útil. Estos son los títulos de sus 12 capítulos (a los que se añaden bibliografía, glosario y reconocimientos):

    Para qué usar información científica
    Cómo seleccionar la información que encuentras en la web
    Cómo encontrar más y mejor información
    Cómo aprovechar la biblioteca universitaria
    Cómo usar documentos científicos (2 partes, con diversos tipos de documentos)
    Cómo buscar documentos sobre un tema
    Cómo elegir herramientas de búsqueda
    Cómo usar la información de forma eficaz y legítima
    Cómo trabajar con la información reunida
    Cómo citar y referenciar los documentos
    Cómo presentar trabajos académicos


Via Cátedra UNESCO EaD
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Carlos Asencio's curator insight, October 10, 2013 1:17 PM

Interesante EBOOK será de mucha utilidad para nuestros estudiantes en el Iutepi

elvira duran's curator insight, November 22, 12:20 PM

Muy útil

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#easpMOOC13: Creación de contenidos para el aprendizaje│@jordi_a

Unidad 3: Aprendizaje a través de la creación.  Jordi Adell (Universidad Jaume I de Castellón) reflexiona sobre la importancia de crear y compartir contenidos (artefactos digitales) en contextos reales de la web 2.0 para el aprendizaje.

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