Etre acteur de sa transformation personnnelle - Construire son environnement d'apprentissage personnel
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Etre acteur de sa transformation personnnelle - Construire son environnement d'apprentissage personnel
Comment et pourquoi partager en conscience avec son environnement ? Comment apprendre à apprendre pour apprendre tout au long de sa vie ?
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Cours en ligne : le classement des Moocs en Ingénierie et Sciences - Universités - Le Parisien Etudiant

Cours en ligne : le classement des Moocs en Ingénierie et Sciences - Universités - Le Parisien Etudiant | Etre acteur de sa transformation personnnelle - Construire son environnement d'apprentissage personnel | Scoop.it
“ Palmarès du Parisien Magazine - Universités et écoles proposent de plus en plus de moocs (cours en ligne gratuits)... voici le classement du Parisien Magazine des Moocs en Ingénierie et Sciences”
Via Vivien
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La radio et la télévision, de nouveaux outils numériques pour innover sa pédagogie à l’université. Silence,… on tourne ! | Le blog de JC2

La radio et la télévision, de nouveaux outils numériques pour innover sa pédagogie à l’université. Silence,… on tourne ! | Le blog de JC2 | Etre acteur de sa transformation personnnelle - Construire son environnement d'apprentissage personnel | Scoop.it

Via JC CAILLIEZ, PhD
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JC CAILLIEZ, PhD's curator insight, December 7, 2015 3:48 PM

Et si les profs utilisaient la radio et la télévision pour réinventer certains de leurs cours ou leurs modes d’évaluation ? L’idée peut paraître incroyable, bizarre, voire même loufoque ! Et pourtant, c’est ce qui a été proposé à des enseignants-chercheurs universitaires lors d’un atelier co-élaboratif organisé le 2 décembre 2015 à l’Université Catholique de Lille par le Laboratoire d’Innovation Pédagogique (LIP). Il s’agissait pour eux d’imaginer en équipe un concept et un conducteur pour une émission de radio ou de télévision destinée à enseigner ou évaluer différemment.

 

Découvrez en quelques minutes le film de l’atelier en cliquant sur ce lien : WebTV et Wiki radio, la pédagogie sur un plateau ! 

Merci à Timothée, David et Laurent de l’équipe du Medialab. de la FLSH pour le tournage et le montage de ce film.

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Index des MOOCS - Challenges.fr

Index des MOOCS - Challenges.fr | Etre acteur de sa transformation personnnelle - Construire son environnement d'apprentissage personnel | Scoop.it
Les MOOCs, ou Massive Open Online Courses, permettent d’enseigner à distance et de façon interactive à une communauté d’apprenants organisée en réseau social. L...
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Un MOOC pour former ses équipes: "Sur quel MOOC vais-je m’appuyer ?"

Un MOOC pour former ses équipes: "Sur quel MOOC vais-je m’appuyer ?" | Etre acteur de sa transformation personnnelle - Construire son environnement d'apprentissage personnel | Scoop.it
Vous souhaitez former vos équipes en vous appuyant sur un MOOC en prévoyant un accompagnement spécifique en interne ? Moi aussi ! Voici un point d’étape de mes réflexions à ce sujet, fruit d’une première expérience lors d’ITyPA2. Je suis plutôt intéressé par l’utilisation des MOOC connectivistes (cMOOC), mais ces réflexions peuvent sans doute s’appliquer à de MOOC plus ‘académiques’ et directifs (xMOOC).
Via Vincent Datin
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Comment Yihaodian est devenu en cinq ans le troisième supermarché virtuel chinois | Le Cercle Les Echos

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Google lance Oppia, un outil de Coaching interactif en ligne - #Arobasenet

Google lance Oppia, un outil de Coaching interactif en ligne - #Arobasenet | Etre acteur de sa transformation personnnelle - Construire son environnement d'apprentissage personnel | Scoop.it
Selon Google, il n'est pas toujours facile d'apprendre en ligne juste en regardant une vidéo. D'où le lancement de son projet interactif Oppia.
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Ebook CoopTic - les ressources pour vous former à l'animation de réseaux, former les autres et plus simplement pour ajouter de la collaboration dans vos groupes !

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Avec les Moocs, préparez-vous à passer des diplômes aux badges | Le Cercle Les Echos

Avec les Moocs, préparez-vous à passer des diplômes aux badges | Le Cercle Les Echos | Etre acteur de sa transformation personnnelle - Construire son environnement d'apprentissage personnel | Scoop.it
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Avec les MOOCs, le social learning change d’échelle

Alors que les MOOCs, ces cours massifs, ouverts et en ligne font beaucoup parler d’eux dans le monde académique depuis deux ans, Christine Vaufrey nous explique qu'ils peuvent aussi s'avérer utiles en entreprises et nous donne quelques exemples...

 

Ceux qui s’intéressent au social learning savent que les personnes se forment aussi, et beaucoup, de manière informelle, au gré des interactions en milieu de travail. Ils savent aussi que cette modalité de formation complètement intégrée à la tâche professionnelle doit être encouragée par des modes d’organisation et de management horizontaux, qui valorisent et enrichissent le capital de compétences de chacun grâce à une autonomie accrue et à la multiplication des occasions d’interdisciplinarité d’où naissent les idées nouvelles.

Mais prenons garde de ne pas confondre “apprentissage informel” (hors des cadres habituels de formation) et apprentissage “naturel” ou “spontané”. Notre culture dominante de la formation nous encourage à penser que l’on apprend plus et mieux, voire exclusivement, dans les lieux et avec les personnes exclusivement dédiés à cette tâche : dans une école, un centre ou un séminaire de formation, avec un professeur, un formateur et des pairs eux aussi entièrement focalisés sur la tâche d’apprentissage. Le cadre physique de la formation s’est virtualisé avec l’e-learning, mais les fondamentaux n’ont pas changé : petit groupe d’apprenants, environnement d’apprentissage fermé, autorité du formateur qui impose le rythme, les activités et les modalités d’évaluation de la formation.

La création des MOOCs représente à ce niveau un progrès important : ils offrent une marge de liberté aux apprenants jusqu’ici absente de la formation en ligne. Autonomie, horizontalité, complémentarité au sein de la communauté : ces notions favorables au social learning et à la créativité se retrouvent aussi dans les MOOCs, qui sont construits sur deux principes essentiels...

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Gagner la bataille de la compétitivité en rendant les collaborateurs acteurs du développement de leurs compétences

Gagner la bataille de la compétitivité en rendant les collaborateurs acteurs du développement de leurs compétences | Etre acteur de sa transformation personnnelle - Construire son environnement d'apprentissage personnel | Scoop.it
Gagner la bataille de la compétitivité ?
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L'innovation pédagogique en 10 points | Thot Cursus

Le rapport de l'Open University consacre dix tendances et dispositifs éducatifs / d'apprentissage, à l'impact potentiel plus ou moins fort, à brève ou moyenne échéance.
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Le Mooc "Analyse financière" - First Finance Institute, avec Pascal Quiry commence aujourd'hui

Le Mooc "Analyse financière" - First Finance Institute, avec Pascal Quiry commence aujourd'hui | Etre acteur de sa transformation personnnelle - Construire son environnement d'apprentissage personnel | Scoop.it

L'analyse financière a pour objectifs de diagnostiquer le passé pour comprendre le présent et essayer de prévoir l'avenir.


Via Vincent Datin
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Vincent Datin's curator insight, November 4, 2013 2:38 AM

L’objectif de ce MOOC est de donner à ceux qui le suivront une méthodologie claire, simple et efficace leur permettant de mener à bien des analyses financières de façon autonome. Il s’appuiera sur l’exemple réel d’une société, développé chaque semaine.

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Le MOOC "Effectuation" - EM Lyon, avec Philippe Silberzahn commence aujourd'hui

Le MOOC "Effectuation" - EM Lyon, avec Philippe Silberzahn commence aujourd'hui | Etre acteur de sa transformation personnnelle - Construire son environnement d'apprentissage personnel | Scoop.it
L'objectif de ce MOOC Effectuation : l’entrepreneuriat pour tous" est de faire découvrir la logique d’action utilisée par les entrepreneurs experts.

Via Vincent Datin
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Vincent Datin's curator insight, November 4, 2013 2:40 AM

Le cours vous montrera que l’entrepreneuriat n’est pas réservé à des super-héros, mais au contraire accessible à tous.

Yves Zieba's curator insight, November 4, 2013 3:13 AM

A suivre...

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Décryptage de la Transformation digitale : conférence avec Oussama Ammar

Dans le cadre des Matinales de la Transformation, EMLYON Business School & Manpowergroup ont reçu Oussama Ammar le 3 novembre sur le thème du "Décryptage de ...
Alexandra S.'s insight:
 "Le plancton ne négocie pas avec la baleine".
Intéressant point de vue à méditer...
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Master class Marc Rougier - "Uberisation du marketing" - Executive MBA - Institut Mines-Telecom - YouTube

Vous découvrez tout de cette "Uberisation du marketing", et comment les entreprises peuvent faire face aux nouveaux enjeux que cela suppose. http://www.telec...

Via Didier Tranchier
Alexandra S.'s insight:

Comment l'expérience digitale nous invite à créer de nouveaux services. Exemple du marketing de contenu facilité par des outils comme Scoop It. Pourquoi c'est important, comment on s'y prend, qui y participe dans l'entreprise...Et en prime, une dose d'optimisme sur l'entreprenariat en France et dans le digital en particulier. 

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MOOC I.D.E.A - Devenir entrepreneur de l'innovation par le design thinking

MOOC I.D.E.A - Devenir entrepreneur de l'innovation par le design thinking | Etre acteur de sa transformation personnnelle - Construire son environnement d'apprentissage personnel | Scoop.it
MOOC
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Les six Mooc à ne pas rater pour l'entrepreneur

Les six Mooc à ne pas rater pour l'entrepreneur | Etre acteur de sa transformation personnnelle - Construire son environnement d'apprentissage personnel | Scoop.it
Bénéficier des enseignements de Harvard pour dépasser ses limites personnelles et améliorer ses pratiques, découvrir le design thinking, s'initier à la gestion ou au marketing... Notre guide des Moocs clés pour développer son business.
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Apprendre à l'ère numérique

Apprendre à l'ère numérique | Etre acteur de sa transformation personnnelle - Construire son environnement d'apprentissage personnel | Scoop.it

Après avoir défini les contours d'un modèle de pédagogie ouverte et hybride, je propose aujourd'hui d'explorer les grandes ruptures que l'ère numérique provoque en terme d'apprentissages.


Via Franck Rykaczewski
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Véronique D's curator insight, January 6, 2014 5:14 AM

Article en date du 21 mai 2013

Philippe-Didier Gauthier's curator insight, January 6, 2014 4:37 PM

#apprenance  Une réfléxion schématique, un peu réductrice mais qui met en valeur les différences. Pour ce qui est du dernier point, le changement de cadre épistémologique ne me semble pas si évident qu'il est présenté ici. Mais cela donne à réflechir !

kimiko's curator insight, February 6, 2014 5:10 AM

les grandes ruptures que l'ère numérique provoque en terme d'apprentissages

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FUN - France Université Numérique

FUN - France Université Numérique | Etre acteur de sa transformation personnnelle - Construire son environnement d'apprentissage personnel | Scoop.it

Tous les cours présents sur FUN s’adressent aux étudiants et à tous les publics désireux d’apprendre. Suivez ces cours de manière interactive et collaborative, à votre rythme.


Via Philippe Olivier Clement
Alexandra S.'s insight:

Les premiers cours sur cette PF française de moocs créée en octobre dernier.

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Philippe Olivier Clement's curator insight, November 19, 2013 6:49 AM

Ces cours sont élaborés par les professeurs des universités et écoles françaises et abordent des thèmes aussi variés que l’histoire, les mathématiques, la santé, la philosophie, le droit, les technologies…

Nathalie Carpentier's curator insight, November 20, 2013 3:12 AM

Pour découvrir les MOOCs

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Mettre en place et animer une communauté en ligne : Mode d'emploi (carte heuristique)

Mettre en place et animer une communauté en ligne : Mode d'emploi (carte heuristique) | Etre acteur de sa transformation personnnelle - Construire son environnement d'apprentissage personnel | Scoop.it
Quels sont les types d'outils à prévoir et à mettre en place pour travailler, échanger et collaborer à distance avec un groupe de personnes à l'heure où de plus en plus d'organisations mettent en p...
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Apprendre par soi-même, mais pas tout seul et pas pour rien

Apprendre par soi-même, mais pas tout seul et pas pour rien | Etre acteur de sa transformation personnnelle - Construire son environnement d'apprentissage personnel | Scoop.it
Constatez l'ampleur du mouvement des cours ouverts et des ressources éducatives libres. Tant de ressources accessibles incitent à une transformation profonde de nos rapports en éducation. L’ère de la rareté s’achève.
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Socialearning : l'apprentissage - clé de voûte de l'entreprise en reseau - YouTube

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Environnement d'apprentissage personnel ? Le résumé d'une participante au mooc itypa 2

Environnement d'apprentissage personnel ? Le résumé d'une participante au mooc itypa 2 | Etre acteur de sa transformation personnnelle - Construire son environnement d'apprentissage personnel | Scoop.it

 

 

EAP par rapport à EIP (Information)

Bien que les discussions n’aient pas tranché, il semblerait qu’on passe d’un EIP, espace personnel d’information, à un espace personnel d’apprentissage dès lors qu’il y a stratégie (objectifs) d’apprentissage. L’EAP fait donc la part belle à l’évaluation de son efficacité.

 

Les cinq clés pour élaborer son EAP

          1. Se fixer des objectifs d’apprentissage. 2. Être curieux. 3. Fonctionner par modelage (s'inspirer de ce qui a été fait). 4.Pirater (hacker) son environnement et ses outils (Il s’agit ici de détourner l’usage habituel que l’on fait de certains outils : utiliser, par exemple, tel logiciel de gestion de portfolio comme outil d’écriture collaborative). 5. Évaluer

 

 

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Essais de modélisation de la notion de PLE (Personal Learning Environment) ou EAP via Marcel Lebrun

Essais de modélisation de la notion de PLE (Personal Learning Environment) ou EAP via Marcel Lebrun | Etre acteur de sa transformation personnnelle - Construire son environnement d'apprentissage personnel | Scoop.it
Deux essais de modélisation de la notion de PLE (Personal Learning Environment) ou EAP : Sous une forme cyclique (Blogueur, Réseauteur, Curateur ...) et sur la base de mon modèle d'apprentissage (IMAIP)...

Via Vincent Datin
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DocAten's curator insight, October 30, 2015 6:29 AM

Un petit tour sur le Blog de M@rcel

"ur la pédagogie, la technologie et aussi sur un peu de tout", ça vaut le détour.

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, October 30, 2015 8:59 AM

Essais de modélisation de la notion de PLE (Personal Learning Environment) ou EAP via Ma... | @scoopit via @moocf http://sco.lt/...

 

 

 

Philippe-Didier Gauthier's curator insight, November 1, 2015 3:21 PM

#Apprenance Comment organiser ses apprentissages tout au long de la vie, par Marcel LEBRUN.