Constructivismo y Educación
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Las claves en Neuroeducación

Las claves en Neuroeducación | Constructivismo y Educación | Scoop.it
LAS CLAVES DE LA NEUROEDUCACIÓN En los últimos años se ha producido un enorme desarrollo en las tecnologías de visualización cerebral que ha posibilitado el análisis del cerebro humano realizando t…
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Crea una revista escolar con Scribus | El Blog de Educación y TIC

Crea una revista escolar con Scribus | El Blog de Educación y TIC | Constructivismo y Educación | Scoop.it

¿Tenéis en vuestro centro educativo alguna publicación o revista en la que intervengan todos los miembros de la comunidad educativa? ¡Scribus puede ser la excusa perfecta para empezar este proyecto, o incluso para mejorarlo!


Via Isabel Etayo, Begoña Iturgaitz
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Begoña Iturgaitz's curator insight, September 23, 2014 7:10 PM

Otra aplicación para crear y publicar revistas escolares.  Sencilla y vistosa

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[Slideshare] La escuela que queremos

Tras las cosas tal como son hay también una promesa, la exigencia de cómo debieran ser, escribió Claudio Magris en Utopía y desencanto. La escuela que queremos es la escuela como debería ser. No la escuela que es ni la escuela que muchos se empeñan que sea. Es la escuela que nosotros queremos para nuestros hijos. Pero es también la escuela que podemos construir hoy, la escuela que en muchos casos ya estamos construyendo. Cada uno de nosotros desde nuestras aulas y desde nuestras responsabilidades y lugares de trabajo. Es más incluso, no es en realidad solo la escuela que queremos es también la escuela en la que creemos. Es nuestra escuela. Y, por tanto, es nuestra responsabilidad. Si la mejor manera de inventar el futuro es construirlo. Construyamos la escuela con la que soñamos. Construyamos la escuela para el mundo que queremos vivir.

Via Edumorfosis, Begoña Iturgaitz
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jose antonio gabelas's curator insight, November 27, 2014 10:43 AM

añada su visión ...

Begoña Iturgaitz's curator insight, November 27, 2014 11:41 AM

Efectivamente. la escuela que queremos y por la que muchas y muchos  trabajamos....

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Parent’s Beliefs About Children Influences School Performance

Parent’s Beliefs About Children Influences School Performance | Constructivismo y Educación | Scoop.it
A new study has found that parents’ beliefs about their children — and the comparisons they make — impact how children do in school — and beyond. “Parents’ beliefs about their children, not just their actual parenting,...

Via Mel Riddile, Dean J. Fusto
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¿Preguntas? | The Flipped Classroom

¿Preguntas? | The Flipped Classroom | Constructivismo y Educación | Scoop.it

Via Javier Tourón, Domingo Chica Pardo
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8 Characteristics of Great School Leaders ~ Educational Technology and Mobile Learning

8 Characteristics of Great School Leaders ~ Educational Technology and Mobile Learning | Constructivismo y Educación | Scoop.it

Via Begoña Iturgaitz
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Begoña Iturgaitz's curator insight, July 1, 2014 12:10 AM

Breve infografía con las características de los líderes educativos. El primero es Visión ética, precisamente lo que en mi experiencia más falta.... 

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Crea y aprende con Laura: Book Creator. Crear eBooks multimedia con tu tableta

Crea y aprende con Laura: Book Creator. Crear eBooks multimedia con tu tableta | Constructivismo y Educación | Scoop.it

Via Begoña Iturgaitz
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Begoña Iturgaitz's curator insight, June 4, 2014 3:51 AM

preciosa y muy sencilla app para confeccionar libros en Android.

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¿Qué entendemos por ‘La Brecha de la Complejidad?.

¿Qué entendemos por ‘La Brecha de la Complejidad?. | Constructivismo y Educación | Scoop.it

Via enrique rubio royo, Begoña Iturgaitz
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Javier Antonio Bellina's curator insight, April 24, 2014 3:18 PM

Interesante planteamiento que da cuenta de una suerte de "principio de indeterminación" entre una forma de pensamiento crítico-sistémico y su soporte digital novísimo y constantemente en desarrollo.

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, April 25, 2014 10:55 AM

¿Qué entendemos por la brecha de la "Complejidad"?.

Begoña Iturgaitz's curator insight, April 26, 2014 7:39 AM

Muy relevante aportación que presenta un contexto complejo de actuación muy relevante para nuestro 'ecosistema' educativo. Ofrece luz para tomar decisiones a la hora de plantear escenarios y, por lo tanto, secuencias, para el aprendizaje que deben ser repesados, yo diría que de manera urgente.,

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Revista Ñ: Todos los actores del bullying

Revista Ñ: Todos los actores del bullying | Constructivismo y Educación | Scoop.it
Psicología. El acoso en edad escolar es un fenómeno de violencia entre pares y tiene más responsables de los que se visualizan. El autor de la nota propone analizarlo en el contexto local.

Via Eleonora Fernández
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Eleonora Fernández's curator insight, December 30, 2013 2:39 PM

Fernando Osorio analiza en este texto los 4 actores intervinientes en los episodios de bullying.

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maria acaso: 2014 Ir a la escuela para aprender a pensar en vez de ir a la escuela para aprender a aburrirte: la emoción como elemento clave del proceso de aprendizaje

maria acaso: 2014 Ir a la escuela para aprender a pensar en vez de ir a la escuela para aprender a aburrirte: la emoción como elemento clave del proceso de aprendizaje | Constructivismo y Educación | Scoop.it

Via Nicolás Dominguez
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Habilidades siglo XXI - Creatividad e innovación - YouTube

Segundo capítulo del Especial Habilidades del Siglo XXI de educarchile. La creatividad es una de las habilidades más importantes para afrontar los desafíos q...

 

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Aprendizaje cooperativo. Cómo formar equipos de aprendizaje en clase

Aprendizaje cooperativo. Cómo formar equipos de aprendizaje en clase | Constructivismo y Educación | Scoop.it
Elaboración de grupos o equipos basados en el aprendizaje cooperativo en el el aula.

Via Teacher Rose, Sergio Perez
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Aprendizaje cooperativo. Cómo formar equipos de aprendizaje en clase

Aprendizaje cooperativo. Cómo formar equipos de aprendizaje en clase | Constructivismo y Educación | Scoop.it
Elaboración de grupos o equipos basados en el aprendizaje cooperativo en el el aula.

Via Teacher Rose, Sergio Perez
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Cinco herramientas para grabar tus propias videolecciones - aulaPlaneta

Cinco herramientas para grabar tus propias videolecciones - aulaPlaneta | Constructivismo y Educación | Scoop.it
Te presentamos cinco herramientas para que grabes tus propias videolecciones y te animes a probar nuevas metodologías como la flipped classroom.
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Conectando las dimensiones cognitivas y la taxonomía revisada de Bloom

Conectando las dimensiones cognitivas y la taxonomía revisada de Bloom | Constructivismo y Educación | Scoop.it
Hemos “cruzado” las dimensiones del conocimiento con los elementos de la taxonomía de Bloom revisada y hemos añadido las palabras clave, que en forma de verbos, nos pueden ayudar a definir el tipo de actividad cognitiva que el alumno va a desarrollar, bien ANTES o EN la CLASE. Esta matriz es el resultado:

Via Edumorfosis, Begoña Iturgaitz
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Begoña Iturgaitz's curator insight, October 15, 2014 4:11 AM

Útil si trbajas por proeyctos,puesto que ayuda a categorizar las acciones que se tienen en mente y, lo importante, a seleccionar aquellas más enriquecedoras.

Paola Dellepiane's curator insight, October 15, 2014 8:47 AM

agregar su visión ...

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PLANTILLA PARA LA APLICACIÓN DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA

PLANTILLA PARA LA APLICACIÓN DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA | Constructivismo y Educación | Scoop.it

Via Begoña Iturgaitz
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Begoña Iturgaitz's curator insight, January 6, 2015 12:26 PM

Sugerencias para elaborar tareas para vuestra aula

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Adiós a las asignaturas: el trabajo por proyectos convence cada vez a más escuelas

Adiós a las asignaturas: el trabajo por proyectos convence cada vez a más escuelas | Constructivismo y Educación | Scoop.it
Institutos como el de Sils optan por facilitar el aprendizaje de sus alumnos a partir de los proyectos, un planteamiento que ofrece más ventajas educativas que las asignaturas: les motiva y les ayuda a conectar conocimientosEste es un reportaje publicado en El Diari de l'Educació

Via Javier Castro, Fernando Álvarez
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Películas que nos han impactado positivamente en algún momento de nuestra vida docente

Películas que nos han impactado positivamente en algún momento de nuestra vida docente | Constructivismo y Educación | Scoop.it
Para celebrar el Día Mundial del Docente 2014, desde Inevery Crea compartimos esas películas han impactado positivamente en algún momento de nuestra vida docente. Historias que tienen lugar, por lo menos parcialmente, en un aula de clase y en donde hay un docente que apuesta por la creatividad, la...

Via CeDeC, Fernando Álvarez
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Alejandro Piscitelli: Arquitecturas de aprendizaje (ponencia)

Durante su ponencia, que versa sobre “Arquitecturas de aprendizaje. Bandas creativas en la era del liderazgo por diseño”, nos habla de su dilatada experiencia en articulación de educación con tecnología, cultura y negocios.


Via Cátedra UNESCO EaD, Marisa Conde, PuertoTICs, Nicolás Dominguez
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Ecologías y procesos en redes de conocimiento y aprendizaje (PKML)... (Educación Disruptiva)

Ecologías y procesos en redes de conocimiento y aprendizaje (PKML)... (Educación Disruptiva) | Constructivismo y Educación | Scoop.it
juandon Los miembros de nuestra sociedad moderna se enfrentan a situaciones políticas, sociales, económicas, tecnológicas y ambientales rápidos y cambiantes. En consecuencia, se espera que los miem...

Via Alfredo Calderón, Mª Carmen Jiménez, Begoña Iturgaitz
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RÚBRICAS: QUÉ SON, CÓMO SE DISEÑAN Y HERRAMIENTAS TIC PARA SU ELABORACIÓN - TICTEANDO

RÚBRICAS: QUÉ SON, CÓMO SE DISEÑAN Y HERRAMIENTAS TIC PARA SU ELABORACIÓN - TICTEANDO | Constructivismo y Educación | Scoop.it
Descripción del concepto de rúbricas, como se elaboran, ventajas de uso. Descripción de herramientas tic para su elaboración.

Via Mariano Fernandez S., Begoña Iturgaitz
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El proceso de construcción de la escritura en inglés como lengua extranjera.

El proceso de construcción de la escritura en inglés como lengua extranjera. | Constructivismo y Educación | Scoop.it
El proceso de construcción de la escritura en inglés como lengua extranjera.El artículo observa cómo se desarrolla el proceso de escritura en alumnos hispanohablantes que aprenden inglés como lengua extranjera, en contextos de enseñanza centrados en proyectos o unidades, donde la literatura y la integracion de los contenidos aprendidos en la lengua materna juegan un rol protagónico.



Recursos relacionados:

Presentación: Second Language Acquisition and Learning

Presentación Communicative Language Teaching

Presentación: Teaching english through content
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¿Conoces estos 30 buscadores especializados?

¿Conoces estos 30 buscadores especializados? | Constructivismo y Educación | Scoop.it
Los buscadores verticales o especializados, son buscadores que restringen la búsqueda en la web a los recursos que cumplen una serie de requisitos.

Via Ana Maria Franco, Víctor V. Valera Jiménez, Begoña Iturgaitz
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Víctor V. Valera Jiménez's curator insight, March 28, 2014 8:08 AM

Porque no todo es "San Google", muchas veces la mejor respuesta se obtiene al buscar con herramientas o buscadores especializados que nos permitirán una mayor precisión en nuestros resultados y sobre todo obtenerlos con mayor rapidez y sin tener que filtrar respuestas que sólo aportan "ruido" informativo.

 

Este artículo de DG Comunicación nos proporciona 30 buscadores especializados en diferentes ámbitos como el científico, la educación, el cine, la música...

 

Url completa: http://www.dgcomunicacion.com/articulo/conoces-estos-30-buscadores-especializados

Begoña Iturgaitz's curator insight, March 28, 2014 3:07 PM

Estupendo post de Víctor Valera

Rosanna Lopez's curator insight, September 20, 2015 7:41 AM

¡Buscadores especializados! Ideales...

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Rutinas de pensamiento para el equilibrio de ideas

Rutinas de pensamiento para el equilibrio de ideas | Constructivismo y Educación | Scoop.it
Rutinas de pensamiento para el equilibrio de ideas

Via Mª Angeles Folgado, Begoña Iturgaitz
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Begoña Iturgaitz's curator insight, March 10, 2014 1:40 AM

dentro de la serie rutinas de pensamiento, nos llega otro capítulo desde la excelente Orientación Andújar.

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Los MOOCs, su evolución y su alternativa: el aprendizaje personalizado

Presentación a VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED Sesión Plenaria “El presente y futuro de los MOOCs a debate”.

 


Via Miguel Zapata-Ros, Marisa Conde, Ramon Aragon, Juan Sánchez Martos, Sergio Perez
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Marisa Conde's curator insight, May 18, 2013 6:19 PM

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