Comunicar, Educar...
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Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI
Espacio para curar, difundir y compartir los contenidos y temas del trabajo final del #MasterRedesUNED #TFM
Curated by Elisa Hergueta
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Habilidades psicosociales (11/12): Colaboración

Habilidades psicosociales (11/12): Colaboración | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it

vía @jcmeleroa posesión de capital social permite pronosticar la posibilidad de la felicidad humana mejor que la posesión de capital económico. El declive del capital social. Robert Putnam. Hace poco escuché a...

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Rescooped by Elisa Hergueta from El Factor R-elacional en las TRIC
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Mapa conceptual - desarrollar las inteligencias múltiples de Howard Gardner #InteRmetodología

Mapa conceptual - desarrollar las inteligencias múltiples de Howard Gardner #InteRmetodología | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
La inteligencia Es Una capacity, Que No es innata e inamovible, Como los muchas Veces sí Piensa, Sino Que la Educación Puede del desarrollarla. (Recursos tic párr desarrollar las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner.

Via Abel Esteban Ortega Luna, JAG, Elisa Hergueta, jose antonio gabelas
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jose antonio gabelas's curator insight, February 25, 6:35 AM

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Isabel Gustrán's curator insight, March 12, 12:51 PM

Inteligencias múltiples y las TIC

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Self-Regulation: The Other 21st Century Skills

Self-Regulation: The Other 21st Century Skills | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
Due to the interest of my post The Other 21st Skills, I decided to individually discuss each of the skills or dispositions I proposed that are in addition to the seven survival skills as identified...

Via Steve Whitmore, Francisco Revuelta
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Steve Whitmore's curator insight, February 2, 10:45 AM

#Self-regulation is one of the hottest topics. This blog gives some good reflection and ideas for practice. How do you teach self-regulation? Share here or discuss with your colleagues.

MONICA LOPEZ SIEBEN's curator insight, March 12, 4:49 AM

Un interesante artículo que define a fondo la competencia de autoregulación. También propone en laces a otras competencias clave para los líderes del siglo XXI

QLET's curator insight, March 12, 5:20 AM

From the article:

"Some of the characteristics of self-regulation include:

Uses metacognitive processesSelf-monitors frequently and adequatelyRegulates and controls emotional and cognitive processes.Possesses unique and situational problem-solving abilitiesManages time for one’s own benefitSelf-motivatesSelf-evaluatesSelf-consequates"
Rescooped by Elisa Hergueta from Educación Emocional
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Artes y Emociones que potencian la creatividad

Artes y Emociones que potencian la creatividad | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it

Via Francisco Revuelta
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6 tecnologías que irrumpirán en educación en menos de 5 años

6 tecnologías que irrumpirán en educación en menos de 5 años | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
El New Media Consortium es una comunidad formada por cientos de universidades, colegios, museos y centros de investigación de todo el mundo. Su objetivo es estimular y promover la exploración y el uso de los nuevos medios y tecnologías para el aprendizaje y el desarrollo de la creatividad. Cada año el New Media Consortium publica el Informe Horizon, un documento de referencia para conocer las tecnologías que protagonizarán los contextos educativos del futuro más inmediato.

La siguiente tabla, publicada por Audrey Watters, recoge las predicciones del Informe Horizon desde 2004, ilustrando el gran acierto con el que pronostica el NMC:

Via Edumorfosis
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Los documentales sobre educación alternativa triunfan en YouTube

Los documentales sobre educación alternativa triunfan en YouTube | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
Documentales como Enséñame pero bonito , Entre maestros o La educación prohibida , que cuestionan la educación actual, triunfan en YouTube

Via manuel area
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Los maestros del siglo XXI

Los maestros del siglo XXI | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
Tradicionalmente se reconoce al maestro y al alumno como los principales actores del proceso educativo, pero actualmente un tercero personaje está ganando terreno, arrebatando protagonismo a los dos anteriores debido al extraordinario avance en la...

Via Silvan Pan Morel, Reucover
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Aprendizaje Invisible [revisited]

Esta presentación transita desde la propuesta de ¨aprendizaje invisible¨ hasta la creación del Centro de Estudios - Fundación Ceibal, el cual se crea con la vi…
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El enorme potencial de gamificar la educación

Gamificar la educación puede ser uno de los métodos de motivación más útiles que podemos utilizar para que los alumnos se involucren más en clase.
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Rescooped by Elisa Hergueta from E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis.
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7 Extraordinarias presentaciones que cuestionan los actuales paradigmas educativos

7 Extraordinarias presentaciones que cuestionan los actuales paradigmas educativos | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
1.- Todo niño necesita un campeón por Rita Pierson Rita Pierson, una vez un profesor de 40 años escuchó decir a un colega: "A mí no me pagan para agradarle a los niños." Su respuesta: "Los niños no...

Via Juan Jesús Baño Egea
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Informe Horizon 2015 #educación superior: tendencias, retos y tecnologías importantes. #elearning


Via Juan Jesús Baño Egea
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Aprendizaje Basado en Problemas: Monográfico Fundación Telefónica

Aprendizaje Basado en Problemas: Monográfico Fundación Telefónica | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
Transformar el currículo para enseñar y aprender a través de la resolución de retos reales. Conectar los aprendizajes con la vida y la sociedad. Incentivar el
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Carmen Ramos's curator insight, February 9, 2:29 PM

Ein Handbuch für problembasiertes Lernen.

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Los #MOOC en la educación del futuro

Los #MOOC en la educación del futuro | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
Fundación Telefónica canaliza la Acción Social y Cultural del Grupo Telefónica y está presente en Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, España, México, Perú y Venezuela. Aunque la actuación de la Fundación es local en todos y cada uno de estos paises, su enfoque es global, y si bien las Fundaciones han sido constituidas de acuerdo con las legislaciones respectivas de cada país, todas ellas comparten una misma visión, objetivos y métodos de trabajo
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Rescooped by Elisa Hergueta from Comunicación y Educación en Red
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8 Tendencias Educativas que No Debes Perder de Vista - ExamTime

8 Tendencias Educativas que No Debes Perder de Vista - ExamTime | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
Hemos reunido 8 tendencias educativas que, según nuestra opinión, son las más prometedoras en el momento actual. Incórporalas y añade valor a tu métodología

Via Cátedra UNESCO EaD, Cristina Villalonga Gómez
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, March 6, 1:14 PM

Tendencias Educativas...Tendencias Educativas que No Debes Perder de Vista - ExamTime |8 @scoopit via @cued_ http://sco.lt/...

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The 11 Skills Underlying The 21st Century New Literacies ~ Educational Technology and Mobile Learning

The 11 Skills Underlying The 21st Century New Literacies ~ Educational Technology and Mobile Learning | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it

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Via Dr. Susan Bainbridge, Ignasi Alcalde, jose antonio gabelas
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Dr. Susan Bainbridge's curator insight, November 19, 2014 5:52 PM

This is a great list, but are these not skills. Literacy means the ability to read and write. I think we use the term too frequently these days to refer to computer and Internet 'skills'.

jose antonio gabelas's curator insight, March 10, 8:52 AM

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Rescooped by Elisa Hergueta from Educación Emocional
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15 Fantásticas Guías Didácticas para trabajar las Inteligencias Múltiples en el Aula

15 Fantásticas Guías Didácticas para trabajar las Inteligencias Múltiples en el Aula | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
HABLEMOS DE EDUCACIÓN Howard Gardner, es un psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, conocido en el ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidad...

Via Francisco Revuelta
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Rescooped by Elisa Hergueta from Edumorfosis.it
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[Infographic] 6 tips to analyze content for mLearning development

[Infographic] 6 tips to analyze content for mLearning development | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
How can you create a highly effective mobile learning course? What does it take to harness the learning potential of hand-held devices in an efficient manner? Well, the first and most important step in the development of a top-notch mobile learning course is effective analysis of the learning content.

Proper analysis of the learning content is vital to the making of a good mobile learning course because it goes a long way in delivering the content effectively and enhances the efficacy of the course. Here is an info-graphic that shares 6 tips to analyze learning content efficiently.

Via Edumorfosis
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Libro: “Formación integral y competencias. Pensamiento complejo, currículo, didáctica y evaluación”

Libro: “Formación integral y competencias. Pensamiento complejo, currículo, didáctica y evaluación” | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
En esta cuarta edición se consolida el abordaje de las competencias desde la socioformación, un nuevo enfoque que busca transformar las prácticas educativas tradicionales centradas en contenidos para lograr un proceso de formación integral acorde con...

Via juandoming
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NMC Horizon Report > 2015 Higher Education Edition

NMC Horizon Report > 2015 Higher Education Edition | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it

The NMC Horizon Report > 2015 Higher Education Edition is a collaborative effort between the NMC and the EDUCAUSE Learning Initiative (ELI). This 12th edition describes annual findings from the NMC Horizon Project, an ongoing research project designed to identify and describe emerging technologies likely to have an impact on learning, teaching, and creative inquiry in education. Six key trends, six significant challenges, and six important developments in educational technology are identified across three adoption horizons over the next one to five years, giving campus leaders and practitioners a valuable guide for strategic technology planning. The report aims to provide these leaders with more in-depth insight into how the trends and challenges are accelerating and impeding the adoption of educational technology, along with their implications for policy, leadership and practice. View the work that produced the report at www.horizon.wiki.nmc.org.


Via manuel area
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#Gamificación en #Educación: Perspectiva crítica y caso en educación su…

Presentacióon de las I Jornadas Académicas y Congreso Internacional de Tecnología Educativa - 19 a 22 de febrero de 2015 Machalaa (Ecuador)
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La #neuroeducación demuestra que #emoción y #conocimiento van juntos

La #neuroeducación demuestra que #emoción y #conocimiento van juntos | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
La Neuroeducación muestra que un enfoque emocional es nuclear para aprender y memorizar y, desde luego, para enseñar.
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Ecological #Literacy: Two Outstanding Resources - Henderson Hallway

Ecological #Literacy: Two Outstanding Resources - Henderson Hallway | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it

"Every day on Twitter, media outlets, and through my inbox, I am lambasted with arguments as to the essential elements of 21st century learning and teaching and its merits. Most of the skills and knowledge associated with 21st century learning begin with “C” for some strange reason, and deal with notions of creativity, collaboration, citizenship, etc. Here is a very popular framework."


Via John Evans
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jose antonio gabelas's curator insight, February 17, 6:58 AM

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Cómo crear storytelling para #eLearning: Guías y ejemplos

Cómo crear storytelling para #eLearning: Guías y ejemplos | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
Si está leyendo esto seguramente ya cuenta con la información sobre el impacto que la ficción y las historias tienen en el cerebro.

Via Juan Jesús Baño Egea
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El rol del Docente en la #Educación a Distancia en el Siglo XXI.

Se presentan conceptos relacionados con la Educación a Distancia o Virtual, así como los roles, competencia y funciones del Tutor Virtual en el Siglo XXI, ent…

Via Juan Jesús Baño Egea
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jose antonio gabelas's curator insight, February 17, 6:56 AM

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Rescooped by Elisa Hergueta from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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5 Simple Questions To Check For Student Understanding

5 Simple Questions To Check For Student Understanding | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
This is a recent resource I have shared on Twitter that has proven really useful and very popular with educators. Thanks to Rebecca Alber and Edutopia for

Via Grant Montgomery, Nancy J. Herr, Mel Riddile, Lynnette Van Dyke, juandoming
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Carmen Ramos's curator insight, February 9, 2:24 PM

Wie stelle ich durch Fragen sicher, dass Studierende dabei sind?

Dr. Laura Sheneman's curator insight, February 10, 9:10 AM

Such simple questions!  Think of ways to use this at team/department meetings also.