Comunicar, Educar...
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El pensamiento crítico como competencia educativa.

El pensamiento crítico como competencia educativa. | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
En la sociedad del conocimiento que vivimos, o a la que aspiramos, asistimos a un fuerte debate sobre las nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje, y las nuevas competencias que deberían desarrollar los jóvenes en su periodo formativo y a lo largo de toda la vida, tanto en la educación formal como en el aprendizaje informal que está favoreciendo las TIC. El pensamiento crítico es una de las competencias transversales que aparecen en todas las aportaciones sobre este tema.

Via Mauricio M. Escudero
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Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI
Espacio para curar, difundir y compartir los contenidos y temas del trabajo final del #MasterRedesUNED #TFM
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14 Libros gratis en PDF de Paulo Freire, el educador liberador del siglo XXI

14 Libros gratis en PDF de Paulo Freire, el educador liberador del siglo XXI | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
14 Libros gratis en PDF de Paulo Freire, el educador liberador del siglo XXI
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El estudio de casos en el desarrollo de la competencia reflexiva


Via Ramon Aragon
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Bloom’s Taxonomy Should Start with Creating

Bloom’s Taxonomy Should Start with Creating | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
I think the revised Bloom’s Taxonomy is wrong.

I know this statement sounds heretical in the realms of education, but I think this is something we should rethink, especially since it is so widely taught to pre-service teachers. I agree that the taxonomy accurately classifies various types of cognitive thinking skills. It certainly identifies the different levels of complexity. But its organizing framework is dead wrong. Here’s why.

Via Gumersindo Fernández
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APRENDER EN RED Magazine INED21

APRENDER EN RED Magazine INED21 | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
Sobre la oportunidad abierta y cooperativa de aprender en red.

Via L. García Aretio, Javier Sánchez Bolado
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8 Tendencias Educativas que No Debes Perder de Vista - ExamTime

8 Tendencias Educativas que No Debes Perder de Vista - ExamTime | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
Hemos reunido 8 tendencias educativas que, según nuestra opinión, son las más prometedoras en el momento actual. Incórporalas y añade valor a tu métodología

Via Cátedra UNESCO EaD, Cristina Villalonga Gómez
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, March 6, 1:14 PM

Tendencias Educativas...Tendencias Educativas que No Debes Perder de Vista - ExamTime |8 @scoopit via @cued_ http://sco.lt/...

Marisol Araya Fonseca's curator insight, March 31, 3:43 PM

Buenas recomendaciones.

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The 11 Skills Underlying The 21st Century New Literacies ~ Educational Technology and Mobile Learning

The 11 Skills Underlying The 21st Century New Literacies ~ Educational Technology and Mobile Learning | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it

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Via Dr. Susan Bainbridge, Ignasi Alcalde, jose antonio gabelas
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Dr. Susan Bainbridge's curator insight, November 19, 2014 5:52 PM

This is a great list, but are these not skills. Literacy means the ability to read and write. I think we use the term too frequently these days to refer to computer and Internet 'skills'.

jose antonio gabelas's curator insight, March 10, 8:52 AM

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15 Fantásticas Guías Didácticas para trabajar las Inteligencias Múltiples en el Aula

15 Fantásticas Guías Didácticas para trabajar las Inteligencias Múltiples en el Aula | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
HABLEMOS DE EDUCACIÓN Howard Gardner, es un psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, conocido en el ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidad...

Via Francisco Revuelta
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[Infographic] 6 tips to analyze content for mLearning development

[Infographic] 6 tips to analyze content for mLearning development | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
How can you create a highly effective mobile learning course? What does it take to harness the learning potential of hand-held devices in an efficient manner? Well, the first and most important step in the development of a top-notch mobile learning course is effective analysis of the learning content.

Proper analysis of the learning content is vital to the making of a good mobile learning course because it goes a long way in delivering the content effectively and enhances the efficacy of the course. Here is an info-graphic that shares 6 tips to analyze learning content efficiently.

Via Edumorfosis
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Libro: “Formación integral y competencias. Pensamiento complejo, currículo, didáctica y evaluación”

Libro: “Formación integral y competencias. Pensamiento complejo, currículo, didáctica y evaluación” | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
En esta cuarta edición se consolida el abordaje de las competencias desde la socioformación, un nuevo enfoque que busca transformar las prácticas educativas tradicionales centradas en contenidos para lograr un proceso de formación integral acorde con...

Via juandoming
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NMC Horizon Report > 2015 Higher Education Edition

NMC Horizon Report > 2015 Higher Education Edition | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it

The NMC Horizon Report > 2015 Higher Education Edition is a collaborative effort between the NMC and the EDUCAUSE Learning Initiative (ELI). This 12th edition describes annual findings from the NMC Horizon Project, an ongoing research project designed to identify and describe emerging technologies likely to have an impact on learning, teaching, and creative inquiry in education. Six key trends, six significant challenges, and six important developments in educational technology are identified across three adoption horizons over the next one to five years, giving campus leaders and practitioners a valuable guide for strategic technology planning. The report aims to provide these leaders with more in-depth insight into how the trends and challenges are accelerating and impeding the adoption of educational technology, along with their implications for policy, leadership and practice. View the work that produced the report at www.horizon.wiki.nmc.org.


Via manuel area
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#Gamificación en #Educación: Perspectiva crítica y caso en educación su…

Presentacióon de las I Jornadas Académicas y Congreso Internacional de Tecnología Educativa - 19 a 22 de febrero de 2015 Machalaa (Ecuador)
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La #neuroeducación demuestra que #emoción y #conocimiento van juntos

La #neuroeducación demuestra que #emoción y #conocimiento van juntos | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
La Neuroeducación muestra que un enfoque emocional es nuclear para aprender y memorizar y, desde luego, para enseñar.
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Ecological #Literacy: Two Outstanding Resources - Henderson Hallway

Ecological #Literacy: Two Outstanding Resources - Henderson Hallway | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it

"Every day on Twitter, media outlets, and through my inbox, I am lambasted with arguments as to the essential elements of 21st century learning and teaching and its merits. Most of the skills and knowledge associated with 21st century learning begin with “C” for some strange reason, and deal with notions of creativity, collaboration, citizenship, etc. Here is a very popular framework."


Via John Evans
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jose antonio gabelas's curator insight, February 17, 6:58 AM

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What can technology do for tomorrow’s children?

What Can Technology Do for Tomorrow's Children? - Bright - Medium
School looks different today than it did even a handful of years ago. Teaching and learning is changing — in exciting ways — because the world is changing.

We now live in a global economy with a knowledge-based marketplace, where the ultimate measure of our success is becoming less about what we know, but more about what we do with what we know, and learning new skills to fit a rapidly changing world.

Technology has helped to accelerate this pace of change, retooling nearly every aspect of our daily life, from how we communicate, to how we shop, to how we receive medical care. Schools — many of which have been slow to embrace innovation — are beginning to engage in this digital revolution.

Via Edumorfosis
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La emergencia de la alfabetización mediática e informacional


Via Manuel Pinto
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Paz Barceló's curator insight, April 14, 7:02 AM

La emergencia de la alfabetización informacional. Documento:

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La educación en 2030: una escuela menos relevante y un aprendizaje más individual

La educación en 2030: una escuela menos relevante y un aprendizaje más individual | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
Expertos dibujan Cómo será La Escuela del Futuro en el Año 2030 "El Sistema Educativo this agotado, aburre a los Alumnos, Por Eso del tanto heno Fracaso", Opinan los especialistasLos Centros dejarán de Ser La Única fuente de Conocimiento, Que Pasara Principalmente Por los Contenidos línea, Segun Una Encuesta Entre Autoridades de la materiaLos Profesores pasarán de Ser transmisores del Conocimiento a ejercer de Guías de los Alumnos

Via Angel Acción Lamas, jose antonio gabelas
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jose antonio gabelas's curator insight, April 14, 2:36 AM

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Habilidades psicosociales (11/12): Colaboración

Habilidades psicosociales (11/12): Colaboración | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it

vía @jcmeleroa posesión de capital social permite pronosticar la posibilidad de la felicidad humana mejor que la posesión de capital económico. El declive del capital social. Robert Putnam. Hace poco escuché a...

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Mapa conceptual - desarrollar las inteligencias múltiples de Howard Gardner #InteRmetodología

Mapa conceptual - desarrollar las inteligencias múltiples de Howard Gardner #InteRmetodología | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
La inteligencia Es Una capacity, Que No es innata e inamovible, Como los muchas Veces sí Piensa, Sino Que la Educación Puede del desarrollarla. (Recursos tic párr desarrollar las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner.

Via Abel Esteban Ortega Luna, JAG, Elisa Hergueta, jose antonio gabelas
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jose antonio gabelas's curator insight, February 25, 6:35 AM

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Isabel Gustrán's curator insight, March 12, 12:51 PM

Inteligencias múltiples y las TIC

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Self-Regulation: The Other 21st Century Skills

Self-Regulation: The Other 21st Century Skills | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
Due to the interest of my post The Other 21st Skills, I decided to individually discuss each of the skills or dispositions I proposed that are in addition to the seven survival skills as identified...

Via Steve Whitmore, Francisco Revuelta
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Steve Whitmore's curator insight, February 2, 10:45 AM

#Self-regulation is one of the hottest topics. This blog gives some good reflection and ideas for practice. How do you teach self-regulation? Share here or discuss with your colleagues.

MONICA LOPEZ SIEBEN's curator insight, March 12, 4:49 AM

Un interesante artículo que define a fondo la competencia de autoregulación. También propone en laces a otras competencias clave para los líderes del siglo XXI

QLET's curator insight, March 12, 5:20 AM

From the article:

"Some of the characteristics of self-regulation include:

Uses metacognitive processesSelf-monitors frequently and adequatelyRegulates and controls emotional and cognitive processes.Possesses unique and situational problem-solving abilitiesManages time for one’s own benefitSelf-motivatesSelf-evaluatesSelf-consequates"
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Artes y Emociones que potencian la creatividad

Artes y Emociones que potencian la creatividad | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it

Via Francisco Revuelta
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6 tecnologías que irrumpirán en educación en menos de 5 años

6 tecnologías que irrumpirán en educación en menos de 5 años | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
El New Media Consortium es una comunidad formada por cientos de universidades, colegios, museos y centros de investigación de todo el mundo. Su objetivo es estimular y promover la exploración y el uso de los nuevos medios y tecnologías para el aprendizaje y el desarrollo de la creatividad. Cada año el New Media Consortium publica el Informe Horizon, un documento de referencia para conocer las tecnologías que protagonizarán los contextos educativos del futuro más inmediato.

La siguiente tabla, publicada por Audrey Watters, recoge las predicciones del Informe Horizon desde 2004, ilustrando el gran acierto con el que pronostica el NMC:

Via Edumorfosis
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Los documentales sobre educación alternativa triunfan en YouTube

Los documentales sobre educación alternativa triunfan en YouTube | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
Documentales como Enséñame pero bonito , Entre maestros o La educación prohibida , que cuestionan la educación actual, triunfan en YouTube

Via manuel area
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Los maestros del siglo XXI

Los maestros del siglo XXI | Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI | Scoop.it
Tradicionalmente se reconoce al maestro y al alumno como los principales actores del proceso educativo, pero actualmente un tercero personaje está ganando terreno, arrebatando protagonismo a los dos anteriores debido al extraordinario avance en la...

Via Silvan Pan Morel, Reucover
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Aprendizaje Invisible [revisited]

Esta presentación transita desde la propuesta de ¨aprendizaje invisible¨ hasta la creación del Centro de Estudios - Fundación Ceibal, el cual se crea con la vi…
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El enorme potencial de gamificar la educación

Gamificar la educación puede ser uno de los métodos de motivación más útiles que podemos utilizar para que los alumnos se involucren más en clase.
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