MOOC24MOOC: Comunicaciones
55 views | +0 today
Follow
MOOC24MOOC: Comunicaciones
Publicaciones realizadas para el MOOC en 24 horas sobre MOOC desarrollado por Conecta13 para SIMO Network Educación 2013
Curated by Conecta13
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Conecta13
Scoop.it!

Micro-reflexion improvisada, en torno a mi experiencia MOOC

Micro-reflexion improvisada, en torno a mi experiencia MOOC | MOOC24MOOC: Comunicaciones | Scoop.it

Alicia Cañellas también aportó su visión en torno a este tipo de experiencia de aprendizaje virtual

Conecta13's insight:

Alicia Cañellas (@acanelma) comparte su experiencias y sus reflexiones en torno al fenómeno MOOC partiendo de su participación en un de los primeros MOOC conectivistas realizados en castellano: TIOD10 (Nuevas maneras de aprender), un curso diseñado por Diego Leal (@qadmon).

more...
No comment yet.
Scooped by Conecta13
Scoop.it!

TIC @ educación: MOOC: más allá de la burbuja

TIC @ educación: MOOC: más allá de la burbuja | MOOC24MOOC: Comunicaciones | Scoop.it

La tecnología va a veces más rápido que la pedagogía, a veces surge un fenómeno como el de los MOOC, que crece y crece, mientras educadores y demás interesados vamos arañando la superficie para intentar buscar la utilidad educativa de lo que sucede.

Conecta13's insight:

Una de las aportaciones más interesantes a MOOC24MOOC nos llega desde el blog de Maria del Mar Sánchez (https://twitter.com/mallemar) que además de hacer un recorrido por el panorama actual pone el dedo en la llaga de las cuestiones más discutibles de este fenómeno tecno-educativo:

- el nivel de consecución del curso,

- la accesibilidad, 

- la calidad de los procesos educativos

- la evaluación y el feedback

 

Sin por ello dejar de resaltar los aspectos positivos:

- originalidad de la propuesta

- la posibilidad de ampliar nuestra red de aprendizaje

- el revulsivo que pueden suponer para fomentar la innovación en las instituciones

more...
No comment yet.
Scooped by Conecta13
Scoop.it!

¿MOOC qué?

¿MOOC qué? | MOOC24MOOC: Comunicaciones | Scoop.it
MOOC qué?
Conecta13's insight:

Desde el Proyecto TIC del Centro Universitario Cardenal Cisneros (https://twitter.com/proyecto_tic), y a raíz de su participación en el MOOC24MOOC (tanto en la parte virtual como en la presencial en SIMO), concluían que el objetivo de un MOOC debería ser crear una red social de conocimiento, en la que el alumno adquiera el papel principal dentro del proceso de aprendizaje.

more...
No comment yet.
Scooped by Conecta13
Scoop.it!

Interacción y comunicación en entornos virtuales: ¿está cambiando?

Interacción y comunicación en entornos virtuales: ¿está cambiando? | MOOC24MOOC: Comunicaciones | Scoop.it
Conecta13's insight:

También desde Argentina Paola Dellepiane (https://twitter.com/paoladel) plantea la cuestión de la participación y las relaciones entre los estudiantes, y los tristes resultados que están deparando en la mayoría de los MOOC.

 

¿Tendrá que ver esto con el tipo de MOOC en el que participemos? ¿La experiencia de interacción será igual en los MOOC conectivistas y en los centrados en contenidos?

more...
No comment yet.
Scooped by Conecta13
Scoop.it!

Es tiempo de MOOC

Es tiempo de MOOC | MOOC24MOOC: Comunicaciones | Scoop.it
En el último año, y sobre todo en los meses más recientes, en el panorama formativo, se viene hablando cada vez con más frecuencia de los MOOC. MOOC es el acrónimo de Massive Open Online Courses, e...
Conecta13's insight:

José Antonio Latorre (https://twitter.com/josanlatorre) nos explica en su blog que ha llegado el momento de los MOOC, compartiendo la oferta que este año 2013 han puesto en marcha 18 universidades latinoamericanas a través de la plataforma MiriadaX.

 

En MOOC24MOOC nos hemos preguntado precisamente por las tecnologías, ¿están condicionando las plataformas el diseño de los MOOC? ¿Tú que opinas?

more...
No comment yet.
Scooped by Conecta13
Scoop.it!

La Mo(oc)mificación de la educación

La Mo(oc)mificación de la educación | MOOC24MOOC: Comunicaciones | Scoop.it
Hace aproximadamente un año escribí un post titulado To mooc or not to mooc, donde hacía un repaso al fenómeno de los MOOCs (Massive Online Open Courses) desde sus inicios en 2008 (Siemens y Downes...
Conecta13's insight:

El último gran artículo que nos llegaba a través de la propuesta de comunicaciones de MOOC24MOOC venía firmado por Carlos Magro (https://twitter.com/c_magro) y, como nos tiene acostumbrados, es un amplio y jugoso artículo, con abundantes enlaces para ampliar, que invita a la reflexión no ya sobre el propio fenómeno MOOC sino por el impacto que pueda tener sobre el resto procesos formativos, virtuales o presenciales, formales o no formales.

more...
No comment yet.
Scooped by Conecta13
Scoop.it!

¿Cómo es eso de los MOOCs?

¿Cómo es eso de los MOOCs? | MOOC24MOOC: Comunicaciones | Scoop.it
Los cursos masivos en línea (MOOCs) han surgido como consecuencia de la evolución de los Recursos Educativos Abiertos y de la teoría del conectivismo de George Siemens. Muchos de estos proyectos ha...
Conecta13's insight:

Fernando Seijó (https://twitter.com/fernandoseijo) escribe un artículo a propósito de nuestra convocatoria de comunicaciones abordando el fenómeno MOOC desde la perspectiva conectivista y reconociendo el potencial para crear comunidades de aprendizaje, a la vez que el riesgo de que sean simplemente una estrategia de marketing.

more...
No comment yet.
Scooped by Conecta13
Scoop.it!

LÓVA en SIMO

LÓVA en SIMO | MOOC24MOOC: Comunicaciones | Scoop.it
Conecta13's insight:

Les pedimos a los amigos de Proyecto LÓVA (https://twitter.com/proyectolova) que nos ayudaran a cerrar el MOOC24MOOC y además nos regalaron una serie de preguntas para realizar al alumnado en un hipotético MOOC sobre evaluación del aprendizaje:

1. Pregúntale a tus alumnas/os lo que recuerdan que hicieron/aprendieron con sus profesoras/es hace 2-3 años
2. Pregúntale a alumnas/os que estudiaron contigo hace 2-3 años (si siguen en el centro) lo que hicieron/aprendieron contigo
3. Pregúntate a ti misma/o: ¿qué me gustaría que recordasen dentro de 2-3 años mis actuales alumnos de lo que hicieron/aprendieron conmigo?
4. Pregúntate a ti misma/o: ¿qué me gustaría haber aprendido dentro de 2-3 años?


Interesante, ¿verdad?

more...
No comment yet.
Scooped by Conecta13
Scoop.it!

Educación, didáctica y TIC: MOOC = Curso Online Masivo y Abierto

Educación, didáctica y TIC: MOOC = Curso Online Masivo y Abierto | MOOC24MOOC: Comunicaciones | Scoop.it
Conecta13's insight:

Desde Argentina Carola Clerici (https://twitter.com/CarolaClerici) aportaba a la conversación otro artículo publicado a comienzos de este año en su blog, donde recogía su impresión tras la primera semana de trabajo en el curso E-learning and Digital Cultures de la Universidad de Edimburgo.

 

En este caso optaron por incorporar algunos recursos abiertos como Google Hangout, de los que Carola nos ofrece un ejemplo en su artículo.

more...
No comment yet.
Scooped by Conecta13
Scoop.it!

#MOOC, #MOOC ¿ha llegado la revolución a la Educación?

#MOOC, #MOOC ¿ha llegado la revolución a la Educación? | MOOC24MOOC: Comunicaciones | Scoop.it
Si existiera una revista TIME de la Educación el personaje o la figura del año serían los MOOC, su traducción al español sería CAEM, es decir, Curso Abierto, en Línea y Masivo. Su carácter abierto ...
Conecta13's insight:

José Luis Redondo (https://twitter.com/jlred1978) recupera para MOOC24MOOC este artículo, publicado en su blog 'Recursos Geográficos', en el que reflexionaba sobre los MOOC a partir de su experiencia personal tras participar en uno de estos curso, planteando como una de las cuestiones relevantes el tema de la certificación así como los problemas que genera una excesiva duración de este tipo de curso.

 

¿Qué pensará de un MOOC de sólo 24 horas? :)

more...
No comment yet.