Comunicación y Educación en Red
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Curación de contenidos educomunicativos
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Rescooped by Cristina Villalonga Gómez from La Mejor Educación Pública
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Schools in Finland will no longer teach 'subjects'

Schools in Finland will no longer teach 'subjects' | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it

For years, Finland has been the by-word for a successful education system, perched at the top of international league tables for literacy and numeracy. Only far eastern countries such as Singapore and China outperform the Nordic nation in the influential Programme for International Student Assessment (PISA) rankings. 


Via KilianCD
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Fanny Villagra's curator insight, January 17, 2016 8:30 PM
Significaría que en Matematica en lugar de enseñar por contenidos, deberíamos enseñar: Temperaturas, Compras, Velocidades, Pesos y medidas de objetos. Etc.
Rescooped by Cristina Villalonga Gómez from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Investigaciones periféricas y andamiajes abiertos de aprendizajes!

Investigaciones periféricas y andamiajes abiertos de aprendizajes! | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it
Las Tecnologías de aprendizaje en línea y los entornos virtuales de aprendizaje, en particular, están atrayendo una atención considerable, y es probable que formar aspectos estratégicos clave en el aprendizaje especialmente en el universitarios. Estudiantes de diversos niveles parecen disfrutar de la autonomía de acceder a los conocimientos a través de las comunicaciones en línea y recursos basados en la web. Sin embargo, simplemente tener acceso al conocimiento sin experiencia no parece ser suficiente para el desarrollo de la experiencia la resolución de problemas y el control metacognitivo. Estamos investigando, desde la periferia de los centros de poder, los efectos de las indicaciones metacognitivas incrustados en los alumnos la conciencia metacognitiva, y los efectos de las tutorías virtuales sobre el desarrollo de los estudiantes en su esfera metacognitiva y en la experiencia que poduce la resolución de problemas .

Los decribimos como un entorno en línea que consta de diferentes andamios metacognitivos: modelado experto en el vídeo digital en línea, el acceso a los procedimientos, y los avisos de auto-evaluación, y la interacción entre los docentes y estudiantes en una plataforma Web. Los resultados sugieren que los mensajes metacognitivas incrustados se pueden utilizar como andamios para aumentar la conciencia alumnos de sus procesos de pensamiento en curso, y la necesidad de planificar su curso de acción y comprobar su precisión a medida que progresan a través de cualquier tarea de resolución de problemas. También parece que la externalización de las actividades mentales del experto a los estudiantes puede ser una estrategia efectiva de andamios en la orientación de la atención de los alumnos con aspectos específicos de sus procesos de aprendizaje, e involucrarlos en la autoevaluación de su propio aprendizaje y comprensión.

Via Edumorfosis, juandoming
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Rescooped by Cristina Villalonga Gómez from Educacion, ecologia y TIC
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Hacia una red latinoamericana de recursos educativos abiertos (REA)

Hacia una red latinoamericana de recursos educativos abiertos (REA) | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it
En los últimos años pueden observarse dos grandes transformaciones en la dinámica de los contenidos en línea; por una lado el creciente predomino de contenidos generados por usuarios (User-generate…

Via Ramon Aragon
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10 consejos para la educación en la era digital

10 consejos para la educación en la era digital | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it
Durante años, la recomendación de la Academia Americana de Pediatría (AAP) en lo relativo al uso de la tecnología y los niños era bastante sencilla: limitar
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José Díaz-Pintado's curator insight, December 24, 2015 7:23 AM

añada su visión ...

Sonia Macías's curator insight, December 25, 2015 4:56 AM

#SCEUNED15 Porque es realmente necesario hacer un uso racional. Nada en exceso es positivo.

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Narrativa Transmedia. Delimitando un concepto.

Narrativa Transmedia. Delimitando un concepto. | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it

Via Cristóbal Suárez, Alicia Luna, jose antonio gabelas, juandoming
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Cristóbal Suárez's curator insight, November 26, 2015 9:13 AM

"Una Narrativa Transmedia es la construcción de una historia global contada a través de distintos medios y lenguajes que la desarrollan, y en la que cada una de ellas puede ser disfrutada individualmente por el usuario permitiéndole explorarla, expresarse y participar de ella."

The Windoor's curator insight, December 16, 2015 2:51 PM

¿Qué es narrativa transmedia?

Debe ser una narración y transcurrir entre distintos medios, los cuales deben respetar su naturaleza y potencialidad. La narración se expande a través de distintos lenguajes  y medios de comunicación. Además, debe permitir la participación del “consumidor” de la historia. La acción de los espectadores/lectores/usuarios es fundamental en este tipo de narraciones. 

Scooped by Cristina Villalonga Gómez
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Las mejores infografías del 2014 en Kantar Information is Beautiful Awards 2015

Las mejores infografías del 2014 en Kantar Information is Beautiful Awards 2015 | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it
Kantar Information is Beautiful Awards 2015 nos muestran las mejores infografías del año. 
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How MOOC instructors view the pedagogy and purposes of massive open online courses

How MOOC instructors view the pedagogy and purposes of massive open online courses | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it
(2015). How MOOC instructors view the pedagogy and purposes of massive open online courses. Distance Education: Vol. 36, No. 3, pp. 295-311. doi: 10.1080/01587919.2015.1081736

Via ECO Project EU
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ECO Project EU's curator insight, November 24, 2015 7:58 AM

An insight into the instructors' perspective on MOOC pedagogy.

Rescooped by Cristina Villalonga Gómez from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Gamificación aplicada a la docencia en la universidad

Gamificación aplicada a la docencia en la universidad | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it
La gamificación consiste en la aplicación de las técnicas de los juegos a otras actividades menos lúdicas. Es en docencia donde se espera más crecimiento.

Via Marisa Conde, juandoming
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María Dolores Llana's curator insight, November 4, 2015 3:50 PM

Para seguir con técnicas de juegos más allá de la edad infantil. Todos podemos aprender jugando.

Rescooped by Cristina Villalonga Gómez from Educación a Distancia y TIC
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Adult Education and Open Educational Resources


Via Ana Cristina Pratas, L. García Aretio
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Ludmila Ponkratova's curator insight, October 25, 2015 4:47 PM

добавить ваше понимание ...

Rescooped by Cristina Villalonga Gómez from Educational Technology News
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In Online Courses, Students Learn More by Doing Than by Watching

In Online Courses, Students Learn More by Doing Than by Watching | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it

"When students enroll in MOOCs, they almost always watch a series of video lectures. But just watching videos — without also engaging interactively — is an ineffective way to learn, according to a study by researchers at Carnegie Mellon University."


Via EDTECH@UTRGV
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Donna Farren's curator insight, September 22, 2015 10:00 AM
Without doing it is easy to be caught up in the "illusion of knowing" that is why it is good to always add practice to every course.
Rosemary Tyrrell, Ed.D.'s curator insight, September 22, 2015 5:52 PM

No kidding!?! Don't we have a mountain of evidence showing this? 

Ana's curator insight, November 6, 2016 5:23 PM
Aprendiendo en la era virtual.
#SCEUNED16
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'Los profesores deben dar un salto de fe hacia la tecnología'

'Los profesores deben dar un salto de fe hacia la tecnología' | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it
Los niños ya no nacen con un pan debajo del brazo, eso es pasado. Ahora los niños nacen con un smartphone en una mano y una tablet en la otra, por no decir que además llevan un sma

Via L. García Aretio
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Jordy Restrepo's curator insight, September 10, 2015 3:30 PM

"Al ver que los estudiantes son nativos virtuales, la ética profesional como docentes nos da a entender que debemos estar en disposición de establecer las TIC como mediador de nuestro proceso de enseñanza"

Naty García's curator insight, September 14, 2015 9:59 PM

Es necesario que los docentes tengamos claro cuáles son las nuevas formas por medio de las cuales nuestros estudiantes aprenden; el uso de las TIC no debe ser ajeno a nuestras clases.

Rescooped by Cristina Villalonga Gómez from CUED
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Tendencias descritas por el Informe NMC 2015 para EDUCACIÓN SUPERIOR

Tendencias descritas por el Informe NMC 2015 para EDUCACIÓN SUPERIOR | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it
Reproducimos en esta imagen las “Tendencias descritas por el Informe NMC 2015 para EDUCACIÓN SUPERIOR”, podéis ver una copia del informe completo en esta dirección.
 
 

Via Cátedra UNESCO EaD
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Analizamos 19 plataformas de eLearning: primera investigación académi…

Este libro, en el que se analizan 19 plataformas de e-learning (también llamados sistemas de gestión de aprendizaje y entornos para la creación de aulas virtua…
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Rescooped by Cristina Villalonga Gómez from Aprendizaje online
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Los 5 principios más importantes del aprendizaje en adultos

Los 5 principios más importantes del aprendizaje en adultos | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it

Este artículo le ayudará a entender los aspectos clave del aprendizaje en adultos y sacar el máximo provecho del e-learning como modalidad de capacitación en instituciones y empresas.


Via Net-Learning
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, December 29, 2015 8:28 AM

adicionar sua visão ...

FerPEstudiante's curator insight, November 13, 2016 10:38 PM
#SCEUNED16
Rescooped by Cristina Villalonga Gómez from #TRIC para los de LETRAS
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Comunicar bien con 140 caracteres #TRICLab #educomunicación

Comunicar bien con 140 caracteres #TRICLab #educomunicación | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it
El empleo de Twitter en 2007 dista mucho del actual. Esta plataforma no solo ha evolucionado en estos últimos años sino que su uso es significativamente diferente entre los adolescentes, los adultos, los profesionales, los empresarios, los políticos, los artistas, etc. El denominador común que tienen todas las aportaciones de esta red social son sus…

Via Sonia C. Alonso
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Beatriz Calzada Sanchez's curator insight, December 30, 2015 1:42 PM

#sceuned15. twitter en nuestra comunicación.

FerPEstudiante's curator insight, October 27, 2016 4:30 AM
#SCEUNED16 mas recomendaciones para manejar lo mejor posible #twitter
Rescooped by Cristina Villalonga Gómez from Creatividad, innovación y pensamiento divergente
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Elabora un índice y organiza tu curso - Teachlr...

Elabora un índice y organiza tu curso - Teachlr... | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it

Crea un índice para estructurar tu curso online en capítulos y lecciones. Divide tu contenido en pequeñas dosis y evita que tus estudiantes se distraigan.


Via Luis Alfonso Romero Gámez
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Ana's curator insight, November 15, 2016 6:39 PM
Organización en tu aula
#SCEUNED16
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Top 50 EdTech Products For Educators - InformED

Top 50 EdTech Products For Educators - InformED | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it

How do you know a good edtech product when you see one? In April, U.S. Secretary of Education Arne Duncan released a free guide to "help entrepreneurs ap


Via Becky Roehrs
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Rescooped by Cristina Villalonga Gómez from Educación Mediática #ECOmooc
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Report Review of Siemen’s ‘Preparing for the Digital University’ - MOOC Report

Report Review of Siemen’s ‘Preparing for the Digital University’ - MOOC Report | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it
Class Central summarizes the main findings from the MOOC Research Initiative (MRI) Report: Preparing for the Digital University.

Via Sara Osuna
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Sara Osuna's curator insight, December 7, 2015 2:30 AM

Es un informe interesante realizado por expertos autores, entre ellos George Siemens, acerca de la educación virtual y sus tipos. Los capítulos del informe están dedicados a la Historia y Estado de Educación a Distancia, la Historia y Estado de Blended Learning, a Historia y Estado del Aprendizaje virtual, la Historia y Estado de  la Acreditación y Evaluación virtuales. el estado de la Investigación sobre MOOC y el Futuro Tecnologico e Infraestructuras virtuales para el Aprendizaje.

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El big data, la robótica y el Mobile Learning, principales tendencias del e-learning

El big data, la robótica y el Mobile Learning, principales tendencias del e-learning | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it

En 2017, el mercado de la formación online puede alcanzar los 255,5 billones de dólares. Repasamos sus principales tendencias, según el estudio E-learning II, indicadores y tendencias, publicado por OBS Business School.


Via L. García Aretio, juandoming, Net-Learning
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Irving Wladawsky-Berger: The Growing Value of Social Skills

Irving Wladawsky-Berger: The Growing Value of Social Skills | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it
I recently read a very interesting paper, The Growing Importance of Social Skills in the Labor Market, by Harvard professor David Deming. Deming’s paper shows that over the past several decades, labor markets have been increasingly rewarding social skills, that...

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, November 24, 2015 2:39 PM

Muy interesante. El aumento de valor de las habilidades sociales en el mundo del trabajo actual.

Las máquinas son buenas automatizando tareas, transmitiendo el conocimiento explícito. Pero en cambio no son sustituyen fácilmente la interacción personal necesaria para transmitir el conocimiento tácito.

La gente como habilidades sociales gana más dinero y tiene mayor proyección en el mundo laboral. Está comprobado.
Lo cuenta Irving Wladawsky-Berger en este interesante artículo. 

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47 Animated Videos Explain the History of Ideas: From Aristotle to Sartre

47 Animated Videos Explain the History of Ideas: From Aristotle to Sartre | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it
This year we've been featuring short animated videos from BBC Radio 4, all covering the big questions: How did everything begin? What makes us human? What is love?

Via k3hamilton
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Women’s Rights Online: Translating Access into Empowerment

Women’s Rights Online: Translating Access into Empowerment | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it
New research by the Web Foundation shows that the dramatic spread of mobile phones is not enough to get women online, or to achieve empowerment of women through

Via Leigh-Anne Perryman, Robert Farrow
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Definitivamente, somos mucho más inteligentes con Internet

Definitivamente, somos mucho más inteligentes con Internet | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it
Hablamos de la Ley de Flynn hace ya un tiempo y lo hicimos para predecir los resultados que ahora se publican. Sí, digan lo que digan los argumentos de Carr y sus afines, Internet no nos hace más estúpidos sino, como ninguna tecnología anterior, más inteligentes. Recordemos de qué estamos hablando: James Flynn, filósofo político y matemático cuando demuestra que las puntuaciones en IQ son mucho menos independientes de una genética estática de lo siempre se había pensado y que por co

Via L. García Aretio
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Una universidad de investigación abierta: Investigación con la gente en el centro | Universo Abierto

Una universidad de investigación abierta: Investigación con la gente en el centro | Universo Abierto | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it
Holliman, Richard; Adams, Anne; Blackman, Tim; Collins, Trevor; Davies, Gareth; Dibb, Sally; Grand, Ann; Holti, Richard; McKerlie, Fiona;

Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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This Is What Today's Online Learning Content Tells Us About The Future Of School

This Is What Today's Online Learning Content Tells Us About The Future Of School | Comunicación y Educación en Red | Scoop.it
Today’s children are extremely savvy. They’ve grown up in a world where information was always just a button away. Buttons? Soon, they won’t even need buttons. With Windows 10, they’ll simply say, “hey Cortana.” She’s more like the world’s greatest librarian than a personal assistant. She delivers content on command. [...]
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