Comunicación en la era digital
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Comunicación en la era digital
Investigación académica sobre Comunicación y Cultura digital seleccionada por la Biblioteca de la Universidad de Lima
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Monetización en publicidad digital: interactividad para HbbTV | Joan Francesc Fondevila Gascón, Jordi Botey López, Josep Rom Rodríguez, Fátima Vila

Monetización en publicidad digital: interactividad para HbbTV | Joan Francesc Fondevila Gascón, Jordi Botey López, Josep Rom Rodríguez, Fátima Vila | Comunicación en la era digital | Scoop.it

El HbbTV promueve la interactividad. En esta investigación analizamos los resultados de una serie sincrónica de campañas de publicidad interactiva llevada a cabo en 2016 por parte de Henkel en un canal de televisión en España. Las campañas eran cuatro propuestas diferenciadas en los paneles de medida de CTR. Se suministró a la cadena de televisión una muestra con cuatro anuncios de un producto de belleza de Henkel. Se observó que elt elespectador tiende a clicar el botón de aviso legal (el botón verde), y que existe una relación entre el tiempo promedio de reproducción del vídeo en segundos y la voluntad de querer participar y un equilibrio entre las diferentes campañas a la hora de impulsar el clic del telespectador.

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Hipertext.net: Revista Académica sobre Documentación Digital y Comunicación Interactiva, n° 16 / 2018.

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Libertad de autorrepresentación en entornos desregulados y flexibles: imagen de perfil en Facebook / Julián Gonzáles Mina; Rocío Gómez Zúñiga

Libertad de autorrepresentación en entornos desregulados y flexibles: imagen de perfil en Facebook / Julián Gonzáles Mina; Rocío Gómez Zúñiga | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Este artículo estudia la frecuencia y variaciones de uso de imágenes de perfil en trece adultos, seis mujeres y siete hombres, adscritos a Facebook. Seguimientos de 6 meses, reportes semanales de los participantes y tipificación de las imágenes de perfil mediante un sencillo sistema de clasificación, permitieron construir una tipología de usuarios y matizar algunas preconcepciones e ideas comunes acerca de la supuesta profusión y diversidad de formas de representación de la persona en la web.

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Nexus Comunicación, N° 22 / julio - diciembre de 2017
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Gamificación del contenido periodístico para mejorar el engagement: análisis de cuatro casos de éxito / Alba García Ortega; José A. García Avilés

Gamificación del contenido periodístico para mejorar el engagement: análisis de cuatro casos de éxito / Alba García Ortega; José A. García Avilés | Comunicación en la era digital | Scoop.it

En un panorama informativo en el que los usuarios demandan cada vez mayor poder de participación, surgen formatos influidos por la narrativa y la estética de los videojuegos. Es el caso de la gamificación, una herramienta que permite po-tenciar la interactividad, fomentar el consumo informativo y atraer a audiencias más jóvenes. La presente investigación tiene como objetivo determinar qué tipo de mecá-nicas y dinámicas se usan para mejorar el compromiso por parte de los usuarios. Para ello, se emplea una metodología cualitativa que incluye la revisión bibliográfica de la teoría e historia de la gamificación y el análisis de cuatro casos de éxito. La selección de la muestra se ha realizado con criterios que permitan identificar casos innovadores de gamificación, siendo los seleccionados el Lab de RTVE, El Confidencial LAB, la BBC y The New York Times. Los resultados muestran un predominio de las iniciativas basadas en la gamificación de contenido, dejando en segundo plano los motivadores externos relacionados con la gamificación estructural. También se observa la necesidad de continuar avanzando en el diseño y creación de experiencias gamificadas orientadas a las necesidades de cada tipo de usuario.

 

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Capítulo del libro "Mediamorfosis. Radiografía de la innovación en el periodismo", editado por la Sociedad Española de Periodística, 2018

Descargar el libro completo aquí:

http://gicov.edu.umh.es/wp-content/uploads/sites/1344/2018/05/MEDIAMORFOSIS-WEB.pdf

 

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 Periodismo y Social Media: Estudio de la producción y las posibilidades narrativas de las videonews / Antonio Axels Sánchez García

 Periodismo y Social Media: Estudio de la producción y las posibilidades narrativas de las videonews / Antonio	Axels	Sánchez	García | Comunicación en la era digital | Scoop.it

El periodismo afronta un nuevo horizonte con la irrupción de los vídeos informativos adaptados a los hábitos de consumo en redes sociales donde es posible informar de una forma breve, visual e incluso viral para conectar con las audiencias más jóvenes. En el panorama español, medios de comunicación nativos digitales como PlayGround, Vice o Eh! han visto en estos productos periodísticos una oportunidad para destacar dentro de este nuevo ecosistema mediático y captar la atención del público millennial. Asimismo, publicaciones generalistas han replicado este formato de las videonews en su estrategia digital en su lucha por captar la atención de las audiencias y búsqueda de nuevas fórmulas en internet ante el incremento del consumo de contenidos mediante dispositivos móviles. La presente investigación, que se apoya en estudios previos sobre el análisis de los vídeos informativos en redes sociales (Argila, 2018; Zomeño y Blay Arráez, 2017), profundiza en las características, contenidos y producción de las videonews en el contexto digital actual con el objetivo de conocer las claves de la evolución del formato para la captación de las audiencias y su inclusión en estrategias en Social Media. Los casos estudiados son PlayGround, uno de los pioneros en España que utilizaron este formato, y La Vanguardia, un medio de comunicación generalista que produce contenidos audiovisuales adaptados a las redes sociales.

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Tesis para optar el Máster de Periodismo y Comunicación Digital:
Datos y Nuevas Narrativas presentada a la Universitat Oberta de Catalunya, 2018.

Texto completo aquí:

http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/83486/1/Periodismo%20y%20Social%20Media%20Estudio%20de%20la%20produccio%C2%BFn%20y%20las%20posibilidades%20narrativas%20de%20las%20videonews.pdf

 

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Transmedia, documental interactivo y educación: análisis de casos | de la Puente | 

Transmedia, documental interactivo y educación: análisis de casos | de la Puente |  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

En este trabajo reflexionaré sobre mi experiencia en la carrera de Comunicación Social de la Universidad Nacional de Moreno, en el marco del Taller de Transmedia y Documental Interactivo, del que fui profesor titular durante 2015 y 2016. Me referiré también al trabajo en el marco del Taller de proyectos documentales transmedia, perteneciente a la Maestría en Periodismo documental de la Universidad Nacional de Tres de Febrero, que dicté entre los meses de octubre y noviembre de 2016. Analizaré dos de las producciones más destacadas de los estudiantes en esos ámbitos, con el fin de reflexionar sobre los usos y las posibilidades que el transmedia tiene en el ámbito educativo.

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Question. Revista especializada en Periodismo y Comunicación, Vol. 1, Núm. 59 (julio - setiembre 2018)

 

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Marketing Green y el avance tecnológico como apuesta de innovación para el desarrollo de las estrategias de marketing / Diego CARDONA ARBELAEZ

Marketing Green y el avance tecnológico como apuesta de innovación para el desarrollo de las estrategias de marketing / Diego CARDONA ARBELAEZ | Comunicación en la era digital | Scoop.it

La competitividad y la innovación son dos conceptos que actualmente las empresas buscan entender y aplicar a los procesos internos, tanto de producción como organizacionales. Sin embargo, el auge de nuevas tendencias y necesidades entre los consumidores ha promovido la impetuosa transformación de las empresas hacia nuevos modos de crear y vender. En este sentido, los problemas ambientales mundiales han promovido la conciencia por cuidar el planeta e impulsado la tendencia verde que ya llega a muchas esferas del mercado de productos y servicios gracias a las ecoempresas. En este sentido, el marketing que ejecutan estas empresas es distinto en su modo de operar y conceptualizar las estrategias. En este artículo, basado en una revisión documental, plantea la importancia del marketing verde, las enseñanzas que ya deja esta apuesta innovadora y la importancia de la información y la tecnología en la construcción de estrategias de marketing cercanas al público y realmente impactantes para generar recordación. La identificación de investigaciones previas sobre el Marketing Green y varias aristas de este dejan un panorama importante que permite reconocer los avances en esta materia y los beneficios de este para con el contexto

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Revista ESPACIOS | Vol. 39 (Nº 26) Año 2018

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De los medios a las plataformas. Del control del gatekeeping a la conversación descontrolada / Daniel Mazzone Vivas

De los medios a las plataformas. Del control del gatekeeping a la conversación descontrolada / Daniel Mazzone Vivas | Comunicación en la era digital | Scoop.it

La comunicación y el periodismo cedieron protagonismo al aceptar las denominaciones de posverdad y fake news para designar la crisis en la circulación textual. La omisión desvió la atención hacia una —y no única— de las dimensiones afectadas. No hay una inundación de textos falsos, sino fuentes, cuyo origen ha sido o puede ser establecido, que han emitido textos con contenidos discriminatorios u hostiles hacia terceros, los cuales pueden encuadrarse en categorías conexas a la desinformación. Desde este punto de partida, nuestro objeto parece radicado en las dificultades para controlar una circulación textual descontrolada en un ambiente de plataformas. Este trabajo, basado en los campos de la ecología de los medios y la mediatización, propone otro marco de discusión y otro diagnóstico. Se intentará demostrar que en el nuevo ecosistema no se hacen las mismas cosas, sino que cambian las modalidades, así como las temporalidades, entre otros registros de diferenciación. La transición alteró el control del gatekeeping que ejercían las cabeceras mediáticas e incrementó el tráfico textual, en cuyo flujo se mimetizan las mal llamadas fake news.

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Contratexto. Revista de la Universidad de Lima; Facultad de Comunicación.  n°29, enero-junio 2018

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La comunicación y las transformaciones culturales en la sociedad contemporánea // Patricia Nigro (coord.)

La comunicación y las transformaciones culturales en la sociedad contemporánea // Patricia Nigro (coord.) | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Este libro aborda la forma cómo la comunicación está influyendo en la formación cultural en las sociedades del siglo XXI. A lo largo de la historia de la humanidad, las tecnologías de la comunicación de cada época generaron cambios en los hábitos cotidianos y promovieron modificaciones en la cultura por su fuerte incidencia en la vida humana, en lo laboral, en lo académico, en los ámbitos nacionales e internacionales. Intentar abarcar, de manera completa, un tema como este es realmente utópico. Este libro pretende profundizar solamente en algunos aspectos: nueve en total, de la gran cantidad de elementos que se necesitaría para un análisis mayor. La humanidad se encuentra en un proceso de transición desde la sociedad industrial, en la que primaron los medios de comunicación masiva como la prensa, el cine, la radio y la televisión, hacia las sociedades de la información y del conocimiento, conformadas, fundamentalmente, por los medios colaborativos con base en Internet. Entendemos este libro como texto de divulgación científica, es decir, los textos escritos con una base científica fuerte pero en un estilo que, sin dejar de ser académico, es accesible al lector no iniciado. A lo largo de sus capítulos, se analizará la relación de la comunicación en nueve áreas como la producción y difusión del conocimiento, la educación, la interculturalidad, la identidad cultural, el activismo, la lectura y la escritura, entre otras.

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Editorial UTMACH, 2018.

Descargar libro completo aquí:

http://repositorio.utmachala.edu.ec/bitstream/48000/12505/1/LaComunicacion-y-LasTrandormacionesCuturales.pdf

 

Germania Alvarado's curator insight, July 23, 2019 2:17 PM
Excelente libro de la comunicación humana me interesa leerlo a fondo.
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El video como soporte en la narrativa digital de los eventos turísticos 2.0 | Martínez-Sala | 

El video como soporte en la narrativa digital de los eventos turísticos 2.0 | Martínez-Sala |  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

La presente investigación aborda el reto que plantea la utilización de los eventos 2.0 en la creación y desarrollo de marcas turísticas. Dada la relevancia del formato video en las narrativas digitales resultantes de la comunicación 2.0, nos centramos en el uso e impacto de este formato en la comunicación de los eventos 2.0. La metodología, de carácter descriptivo, consiste en un análisis de contenido cuantitativo de todas las publicaciones relativas a eventos difundidas en los perfiles de Facebook y Twitter de los Sitios Patrimonio Mundial españoles, categoría bienes culturales. Analizamos y evaluamos la difusión de eventos, el formato de dichas publicaciones y la interacción generada a nivel de usuarios, en términos globales y según el formato. Los resultados revelan una incipiente integración de los eventos 2.0 así como un escaso uso del formato video en ambas redes sociales. Por último, los resultados logrados en Facebook confirman la influencia del video en los niveles de interacción, no así los de Twitter. En este sentido concluimos la necesidad de considerar la naturaleza de cada red social, y en consecuencia las distintas expectativas de los usuarios, a la hora de integrarlas en las estrategias de comunicación turísticas. 

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Miguel Hernández Communication Journal, Núm. 9 (2018)

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 Convergencia pedagógica-digital: libros, lecturas y diseño 

 Convergencia pedagógica-digital: libros, lecturas y diseño  | Comunicación en la era digital | Scoop.it
Este volumen presenta distintas situaciones, procesos y contextos en los que el entrecruzamiento entre libros, lecturas y TIC en la actualidad. Al mismo tiempo, los diferentes autores invitan a un diálogo que procura contribuir a un debate constante, pues lejos están las respuestas de constituir entidades cerradas a una problemática siempre abierta  y compleja como lo constituye la delimitación conceptual de la lectura. Antes bien, cada uno de los textos aporta una presentación y reflexión de un recorte vinculado con las trayectorias previas de los autores y sus intereses disciplinares y profesionales. Actúan, de este modo, como disparadores que apuntan a poner de relieve significaciones y singularidades que muestran que leer conforma un entramado simbólico de vasta complejidad que puede despuntar y contener más que una simple convergencia. Es decir, cada uno de los autores propone repensar las varias densidades que hacen que la lectura continué siendo un objeto de preocupación y análisis que se resignifica en sí mismo de acuerdo al contexto en el cual se la enmarca. Pero también los entrecruzamientos entre los mundos impresos y los digitales facilitados por las TIC muestran, a su vez, la necesidad de pensar estrategias de abordaje desde lo pedagógico tanto como escenas de lectura y prácticas en las que se inscriben lectores y autores, políticas tendientes a favorecerlas, y cómo los interrogantes en torno a ello se intensifican con la convergencia digital. 
En cierta medida, varios de los textos que conforman este volumen dialogan y discuten entre sí como con otras miradas que escapan a los fines de esta publicación, las que sin embargo, aunque ya haya pasado varios años de la coexistencia con las pantallas y la emergencia o imposición de nuevos modos de leer, como afirmaran Cavallo y Chartier (2001), no por ello han perdido vigencia. En este sentido, se entiende que la articulación de los textos impresos con las TIC crea y renueva ciertas configuraciones del universo de la lectura, pero también intensifica y problematiza viejos debates prexistentes a la incidencia de lo digital. 
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Cuaderno 72 ,Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación, Año 19, Número 72 .

Descargar cuaderno completo aquí:

http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/archivos/712_libro.pdf#page=17

 

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Adjetivos e información: la intervención de la subjetividad en la prensa escrita digital de América Latina / Silvia Ramírez Gelbes, Bianca Di Virgilio, Mattia Panza, Patricio Dillon, Pilar Llambías...

Adjetivos e información: la intervención de la subjetividad en la prensa escrita digital de América Latina / Silvia Ramírez Gelbes, Bianca Di Virgilio, Mattia Panza, Patricio Dillon, Pilar Llambías... | Comunicación en la era digital | Scoop.it

La prescripción ha aludido tradicionalmente a la noción de periodista como la figura capaz de reproducir en su discurso la realidad tal y como es, de manera objetiva, por medio de enunciados que la describen fielmente. Pero la subjetividad no está en absoluto ausente en los textos efectivamente producidos por los periodistas de algunos países de América Latina. Si tomamos, por ejemplo, el empleo de los adjetivos calificativos —una de las vías privilegiadas para la inscripción de la subjetividad—, algunos estudios (Amado et al., 2016) enseñan que la prensa argentina y la chilena incluyen en sus notas informativas más adjetivos calificativos que cualquier otra prensa de la región, frente a la de Ecuador, que escasamente los introduce en sus notas. Luego de caracterizar y clasificar los adjetivos calificativos, y con el fin de confirmar —o refutar— esa descripción, estudiamos 490 notas informativas escritas aparecidas en tres diarios online argentinos y en cuatro medios diferentes de sendos países latinoamericanos. Nuestros resultados, que confirman parcialmente los hallazgos de esos estudios previos, son interpretados a la luz de una visión del periodismo como orientado a cumplir con una misión social, e investido de un compromiso individual con su audiencia.

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Contratexto  n° 29 /  enero-junio 2018, . Revista de la Universidad de Lima. Facultad de Comunicación. 

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La primera vuelta al mundo multimedia: Enseñanza de Periodismo digital a través del aprendizaje basado en proyectos colaborativos / Paula Herrero-Diz; David Varona Aramburu

La primera vuelta al mundo multimedia: Enseñanza de Periodismo digital a través del aprendizaje basado en proyectos colaborativos / Paula Herrero-Diz; David Varona Aramburu | Comunicación en la era digital | Scoop.it

La enseñanza del periodismo digital supone un reto para la educación superior por la demanda en la aplicación de metodologías vivas que respondan al ejercicio práctico de
la profesión periodística en Internet, en constante cambio. Este artículo presenta una experiencia de éxito, la aplicación del modelo de aprendizaje basado en proyectos colaborativos
(ABPC), empleada para la puesta en práctica de rutinas y relaciones profesionales entre los estudiantes, con el objetivo de atender por un lado a la adquisición de competencias
relacionadas con la tecnología y por otro, trabajar con información de actualidad y ampliar el conocimiento y el nivel cultural de aquellos. Para ello, aprovechamos la celebración del V centenario de la primera vuelta al mundo (1519-1522) para el que los
estudiantes de tercer curso del Grado de Comunicación crearon un medio de comunicación colaborativo: Milla Cero. La evaluación de la experiencia se realizó mediante un cuestionario y la observación de los investigadores. Los resultados obtenidos nos permiten afirmar beneficios como la adquisición de numerosas competencias transmedia (alfabetización); la capacidad de trabajo en equipo; así como la integración de conocimientos de otras disciplinas; o la motivación por la aplicación práctica y profesional del trabajo.

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Text & Visual Media, n° 10 / 2017.

Descargar texto completo aquí: 

http://textualvisualmedia.com/images/revistas/10/articulos/laprimeravuelta.pdf

 

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Una aproximación a la cultura de Internet y participativa / Roberto García Núñez; Dassaev García Huerta*

Una aproximación a la cultura de Internet y participativa / Roberto García Núñez; Dassaev García Huerta* | Comunicación en la era digital | Scoop.it

El objetivo de este trabajo es lograr una visión sobre qué es la cultura de Internet y cómo se relaciona con el término “cultura participativa”. Advertir cómo la cultura de Internet, está integrada por culturas de ciencia e investigación, de creación tecnológica, comunitaria virtual y empresarial, así como, describir las relaciones que pudiera tener con la cultura participativa, en el ámbito de Internet. 
      El Internet se ha vuelto parte importante de nuestras vidas, ya no se puede hablar de mundo real y del mundo virtual como opuestos, lo que sucede en uno, tiene eco en el otro. El mundo virtual también es real y forma parte de nuestra vida diaria. El creciente número de empresas que han adoptado Internet como principal o único canal de ventas y comercialización demuestra lo imprescindible que resulta en la actualidad; también, Internet ha facilitado la exportación e importación de los recursos de la cultura de masas, lo que ha permitido a las personas, usuarios de este medio, apropiarse de las narrativas o recursos culturales para producir su propia cultura construida, consumida y compartida casi exclusivamente en y para este medio.

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Sincronía. Revista de Filosofía, Letras y Humanidades. Año XXII / Número 74, Julio-Diciembre 2018

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Mediamorfosis. Radiografía de la innovación en el periodismo /  José Luis González-Esteban y José Alberto García-Avilés (coords.)

Mediamorfosis. Radiografía de la innovación en el periodismo /  José Luis González-Esteban y José Alberto García-Avilés (coords.) | Comunicación en la era digital | Scoop.it

El XXIII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Periodística, organizado por la Universidad Miguel Hernández de Elche y el Máster en Innovación en Periodismo, congregó a unos 200 profesores e investigadores de periodismo de Europa y Latinoamérica entre el 9 y 10 de junio de 2017. En el congreso se analizaron las claves para desarrollar un periodismo de calidad que llegue a ser viable e innovador. En total, 92 comunicaciones, 37 universidades, 10 países y 7 líneas temáticas sintetizaron uno de los eventos científicos más relevantes en el ámbito del periodismo en España. Ahora presentamos el libro, Mediamorfosis. Radiografía de la innovación en el periodismo, editado por la Sociedad Española de Periodística, que recoge una serie de ponencias destacadas.

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Sociedad Española de Periodística, 2018.

Descargar libro completo aquí:

http://gicov.edu.umh.es/wp-content/uploads/sites/1344/2018/05/MEDIAMORFOSIS-WEB.pdf

 

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La mujer y el sexting: el cuerpo y la mirada en las nuevas prácticas de exhibición sexual | Arias | Question

La mujer y el sexting: el cuerpo y la mirada en las nuevas prácticas de exhibición sexual | Arias | Question | Comunicación en la era digital | Scoop.it

El objetivo de nuestro trabajo es analizar algunas características de una práctica cada vez más extendida: la exhibición sexual del cuerpo en medios digitales. Conocida mediáticamente como sexting, esta actividad consiste en sacarse fotos o filmarse en situaciones eróticas y compartirlas con otras personas a través de un teléfono inteligente. La problemática de género atraviesa esta moda de múltiples formas; centraremos nuestra atención en las miradas que se posan sobre la figura femenina y a cómo debe ser el cuerpo que se muestra. Realizamos una serie de entrevistas en profundidad a mujeres de diversas edades que se consideran practicantes de sexting, para poder conocer cómo se realiza esta práctica, qué características tiene, qué sienten las mujeres al realizarla, cuáles son sus expectativas, miedos y objetivos. Describiremos dos rasgos que nos impactaron particularmente: el lugar que la propia mirada y la de los demás ocupa en el sexting y cómo aparece retratado el cuerpo femenino en estas imágenes. Presentaremos una serie de viñetas extraídas de las entrevistas para reflexionar sobre lo que allí se dice; para ello, haremos pie en diversos autores provenientes de la filosofía, el psicoanálisis y la sociología.

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Question, Vol. 1, N.º 59, julio-septiembre 2018

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El imperio bot / Sergio Octavio Contreras

El imperio bot / Sergio Octavio Contreras | Comunicación en la era digital | Scoop.it

 En la red, los actores en disputa buscan hacer visibles sus temas: que llamen la atención de la generalidad. Pero ¿cómo puedo hacer que los demás conozcan un tema que puede perderse en un abanico donde existen múltiples te mas? Una de las respuestas a esta pregunta la encontramos en el desarrollo tecnológico. El uso de robots o bots en espacios de comunicación abiertos para empujar los temas a determinadas arenas de discusión.

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Etcétera, junio 2018

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Formatos y sectores en el branded content musical: videoclip y moda, pop stars de la musicidad | Sánchez-Olmos | 

Formatos y sectores en el branded content musical: videoclip y moda, pop stars de la musicidad | Sánchez-Olmos |  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Esta investigación profundiza en las relaciones entre la música y la publicidad y más concretamente analiza los contenidos o branded content musical producidos por marcas. El análisis de relación entre la música y la publicidad establece a priori una relación simbiótica que plantea un reto: la necesidad de crear el concepto musicidad para explicar cómo y por qué las marcas utilizan la música como vehículo de conexión con una audiencia que rechaza la publicidad convencional. Para ello, observamos qué tipos de sectores producen música y qué forma tienen los contenidos creados por las marcas. Con el objetivo de alcanzar el reto, seleccionamos una muestra de 165 contenidos musicales puestos en circulación por cien marcas distintas entre 2009 y 2013 y aplicamos un análisis cualitativo y cuantitativo. La investigación arroja resultados interesantes. Por un lado, las marcas apuestan por el videoclip como formato para conectar con los consumidores. Por otro lado, las marcas de moda son las más activas en la creación de contenidos musicales. Por último, se demuestra cómo las marcas se han introducido en el negocio de la industria de la música a través de la producción de contenidos musicales y de entretenimiento

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Revista Mediterránea de Comunicación / VOL. 9, NÚM. 2 (2018)

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Prosumo, Swarming y Transmedia. Hacia un nuevo concepto de Stakeholder | Eugenio Moya; Julia Moya

Prosumo, Swarming y Transmedia. Hacia un nuevo concepto de Stakeholder | Eugenio Moya; Julia Moya | Comunicación en la era digital | Scoop.it

La narrativa transmedia representa hoy una auténtica revolución comunicativa. También un nuevo modelo de negocio. Un nuevo paradigma en el modo de generar y hacer circular los contenidos; la mejor expresión de las redes tecnocomunicativas digitales, unas redes que, al propiciar entornos colaborativos, donde se hace realidad el doing it together, han creado vínculos más estrechos entre los productores de bienes y servicios, las agencias publicitarias, los medios y el público. Internet y las redes sociales han empoderado a los ciudadanos comunes (prosumidores y pronet@rios) y han obligado a las organizaciones y/o marcas a conocer sus intereses y valores a fin de crear conversaciones con ellos, auténticos stakeholders. Ellos no aportan solo opinión; son auténticos inversores. Sus aportaciones, muchas veces intangibles, llegan a ser tan importantes para las marcas/empresas como las económicas que realizan los accionistas. Hablamos de inversiones emocionales, sociales e intelectuales.

En este artículo, presentamos un marco conceptual que permite generar una magnitud intensiva, un grado, en función del continuo participativo que va desde la escasa a la alta inversión. Consideramos que la clave para medir el éxito comunicativo o la eficacia publicitaria radica en esclarecer las gratificaciones que obtienen los prosumers al participar del mundo narrativo y de la estrategia comunicativa de las marcas. Son aquellas las que les hacen comprometerse, hasta su identificación, en la transmedial world-building de las organizaciones.

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Revista ICONO14. Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes, Volumen 16 No. 2 / Julio - diciembre 2018

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Influencia de la naturaleza internacional de empresas peruanas en su información de sostenibilidad / Julio Hernández Pajares

Influencia de la naturaleza internacional de empresas peruanas en su información de sostenibilidad / Julio Hernández Pajares | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Como respuesta a regulaciones promovidas por instituciones internacionales y debido a la influencia de organizaciones transnacionales, la información de sostenibilidad ha experimentado un importante desarrollo en los últimos años para las empresas latinoamericanas. En esta línea, las organizaciones peruanas también han participado en iniciativas de información bajo el modelo de la Global Reporting Initiative (GRI). Por esta razón, el objetivo del presente estudio es analizar si los factores de tamaño, naturaleza transnacional y carácter internacional de sus clientes son determinantes en el nivel de cumplimiento de la información de sostenibilidad de las empresas peruanas. Esto toma como referencia los criterios del GRI presentes en sus memorias de sostenibilidad. A partir de ello, los resultados indican que la pertenencia a grupos transnacionales y las relaciones con clientes del exterior sí se constituyen como factores determinantes en el nivel de cumplimiento de la información de los aspectos de desempeño ambiental, principalmente

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Revista de Comunicación | Facultad de Comunicación | Universidad de Piura | Vol. 17, N°1, 2018

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Periodismo un oficio con múltiples miradas / Fernanda Tusa Jumbo (coord.)

Periodismo un oficio con múltiples miradas / Fernanda Tusa Jumbo (coord.) | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Entre páginas, este libro analiza el oficio del periodismo desde un enfoque interdisciplinario, situando su protagonismo como un objeto de estudio bifurcado hacia devenires profundos y enriquecedores que caracterizan la complejidad coyuntural de la Sociedad del Conocimiento. De forma general, se ha pensado en seis capítulos y junto a ellos, la figura emergente de expertos en el área, investigadores universitarios y personalidades notables en cuanto a su trayectoria profesional como en sus campos de acción estratégica y de gestión activa de proyectos. Es así que nuestros autores, provenientes de países como Argentina, Portugal y Ecuador, han asumido este desafío editorial en un tiempo récord, con mucha dosis de entusiasmo y humildad académica, teniendo como efecto una obra altamente colaborativa, virtual, multilingüe e intercultural.

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Machala : Universidad Técnica de Machala, 2018.

Descargar libro completo aquí:

http://repositorio.utmachala.edu.ec/bitstream/48000/12512/1/PeriodismoUnEnfoqueConMultiplesMiradas.pdf

 

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El tiempo en la fotografía: matrices culturales, cronotopos y auras digitales | Jacob Bañuelos

El tiempo en la fotografía: matrices culturales, cronotopos y auras digitales | Jacob Bañuelos | Comunicación en la era digital | Scoop.it

El Tiempo en la fotografía ha sido reflexión constante de notables autores preocupados por explicar las características de su fenomenología, expresadas tanto en el plano interpretativo, como representación y como objeto. Con la llegada de la tecnología digital, la expresión y lectura de la temporalidad en la fotografía ha cambiado respecto a su precedente analógica. ¿Cómo se lee el Tiempo en la fotografía, qué formas y valores adquiere en la matriz digital? Mediante una revisión de conceptos forjados por autores relevantes sobre el Tiempo en la fotografía como Benjamin (1931), Barthes (1980), Dubois (1986), Deleuze (1987), Manovich (2005) y Abril (1997), trazamos un recorrido en torno a conceptos que permiten comprender las formas y valores otorgados al Tiempo en la representación fotográfica desde su aparición hasta nuestros días, proponiendo un modelo de análisis dinámico de matrices culturales y cronotopos que permite explicar las temporalidades fotográficas y los nuevos valores asociados al Tiempo en la fotografía digital y explorar nuevas categorías implicadas en la experiencia fotográfica como el “aura punctum”, el “momentum” y el “aura social”.

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Revista ICONO14 Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes, Vol. 16, n° 2 (2018)

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Realidad virtual, contenidos 360º y periodismo inmersivo en los medios latinoamericanos. Una revisión de su situación actual / Juan Ignacio Cantero de Julián, Pavel Sidorenko Bautista, José María H...

Realidad virtual, contenidos 360º y periodismo inmersivo en los medios latinoamericanos. Una revisión de su situación actual / Juan Ignacio Cantero de Julián, Pavel Sidorenko Bautista, José María H... | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Desde que Google y Facebook tomaran la decisión de participar como principales plataformas de distribución en apoyo de los formatos inmersivos multimedia en 360o, así como el desarrollo de la realidad virtual a partir del 2014, muchos han sido los ámbitos que se han beneficiado de ello en el marco de estrategias de innovación de cara a la cada vez mayor diversificación de las audiencias. El periodismo ha sido una de las disciplinas que ha tenido mayor auge y desarrollo al respecto, y, si bien en el mundo hay referentes cuyos trabajos son de altísima calidad, también es cierto que, en América Latina, ha habido una determinación por sumarse a este proceso. Este estudio persigue, a través de un arqueo y un análisis comparativo, evidenciar qué medios latinoamericanos trabajan sobre la materia y de qué manera, con el fin de aportar la visión más amplia posible sobre el escenario innovador en dicho territorio en lo que a este tipo de contenidos periodísticos se refiere. Así, dejaremos en evidencia si el uso de estos recursos obedeció a una moda o tendencia momentánea, o si existe un compromiso por continuar innovando al respecto.

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Contratexto. Revista de la Universidad de Lima; Facultad de Comunicación, n° 29 /2018

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 Los community managers de las ONGD. Estudio de percepciones y usos de las redes sociales. | Isidoro Arroyo-Almaraz; Samuel Calle Mendoza

 Los community managers de las ONGD. Estudio de percepciones y usos de las redes sociales. | Isidoro Arroyo-Almaraz; Samuel Calle Mendoza | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Las ONGD han recuperado la confianza de la sociedad gracias a las campañas de comunicación en redes sociales. Se investigan las percepciones y los usos que hacen de las redes sociales los Community managers de las ONGD. Sus objetivos son: conocer la inversión, la planificación y la eficacia en la utilización de las redes sociales y medir las percepciones de estos profesionales y el empleo que hacen de las redes sociales en las campañas de comunicación. Se usa una metodología basada en la obtención de datos cuantitativos a través de encuestación, utilizando como instrumentos la entrevista en profundidad y el cuestionario a los Community managers de las diez ONGD grandes y muy grandes calificadas por la AECID con mayor porcentaje de ingresos privados. Los resultados muestran que las ONGD consideran importante la figura del Community manager, incluyen las redes sociales en los planes estratégicos de comunicación. Facebook y Twitter son las redes más utilizadas, aunque cada una es utilizada para un público diferente. Los objetivos de comunicación para el que son necesarias las redes sociales, además de para la interacción con los usuarios, es el de la mejora de la imagen de la organización. La mejora de confianza no viene acompañada de una mayor inversión en redes sociales. Las conclusiones revelan que los profesionales están convencidos de la eficacia de las redes sociales, pero se abre una discusión sobre la carencia en los métodos de medición propios y la demanda de más inversión.

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Biblioteca's insight:

Revista ICONO14. Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes, vol. 14, n° 2 / Julio - diciembre 2018

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Inmersión, redes sociales y narrativa transmedia: la modalidad de recepción inclusiva / Philippe Gauthier

Inmersión, redes sociales y narrativa transmedia: la modalidad de recepción inclusiva / Philippe Gauthier | Comunicación en la era digital | Scoop.it

En el presente artículo, sostengo que las redes sociales se convierten en el sitio principal de un nuevo conjunto de relaciones entre la fic-ción y la realidad en la narración transmedia al permitir la interacción entre los personajes (en el mundo ficticio) y los interactores (en el mun-do real). Estas relaciones subyacen a un nuevo modo de recepción, que propongo llamar el modo de recepción inclusivo. A diferencia del modo de recepción “inmersivo”, cuyo objetivo final es sustituir una realidad por otra alterando la realidad del interactor y sumergiéndolos en un mundo ficticio completamente diferente, el objetivo principal del modo de recepción “in-clusivo” es posibilitar el coexistencia simultánea de dos mundos (los de la realidad cotidiana del interactor y del mundo ficticio que consumen) y conectarlos utilizando las redes sociales como interfaz

Biblioteca's insight:

Comunicación y medios, Vol. 27 Núm. 37 (2018)

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Creación de contenidos transmedia en la sociedad hiperconectada. Una etnografía digital con jóvenes universitarios | Anguita Martínez | 

Creación de contenidos transmedia en la sociedad hiperconectada. Una etnografía digital con jóvenes universitarios | Anguita Martínez |  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Se presenta un trabajo realizado con jóvenes universitarios centrado en el análisis del diseño, creación y difusión de contenidos transmedia y el papel que éstos pueden jugar para el establecimiento de culturas participativas y el desarrollo social y comunitario. Tras realizar una breve introducción respecto del papel que puede jugar la alfabetización transmedia y la cultura de la convergencia dentro de las instituciones de educación formal, se expone el diseño educativo que ha sido objeto de investigación. Posteriormente, el estudio aborda los principales elementos que conformaron el diseño de investigación, habiéndonos decantado por un trabajo que combinando la investigación narrativa con la etnografía digital pretendía no sólo realizar una descripción del proceso seguido, sino, también, identificar las posibilidades de los proyectos transmedia en la universidad para el desarrollo de habilidades blandas, la gestión de saberes tácitos y la construcción colectiva de conocimiento. En un tercer momento se describen los principales resultados derivados del desarrollo educativo seguido en la elaboración y producción del contenido transmedia por el alumnado. Finalmente, se enumeran una serie de conclusiones en las que se discute además respecto de asuntos tan importantes como la relación entre la alfabetización transmedia, la construcción de ciudadanía y las mediaciones del aprendizaje desde la experimentación creativa.

Biblioteca's insight:

Revista Fuentes, VOL. 20, NÚM. 1 (2018)

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