Competencias sigl...
Follow
1.3K views | +2 today
Scooped by Maria Claudia Londoño D.
onto Competencias siglo XXI
Scoop.it!

Competencias Informacionales en la era Web 2.0

Competencias Informacionales en la era Web 2.0 | Competencias siglo XXI | Scoop.it
Los ministerios de educación superior de varios países en Europa están implementando en las universidades formación en alfabetización informacional. Esta formación busca generar la habilidad para l...
Maria Claudia Londoño D.'s insight:

La apuesta para el cambio debe iniciar desde los mismos docentes,las instituciones,si queremos brindar nuevas propuestas en el aula!

more...
No comment yet.
Competencias siglo XXI
Planteamientosy estrategias, que requieren las nuevas generaciones del Siglo XXI en sus ámbitos
Your new post is loading...
Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from Openurkka,Teacher's corner
Scoop.it!

Assessment, Choice, and the Learning Brain

Assessment, Choice, and the Learning Brain | Competencias siglo XXI | Scoop.it
Is there a difference between performance goals and mastery goals? Yes -- and that difference can affect student outcome on assessments.

Via Suvi Salo
more...
Ivon Prefontaine's curator insight, June 17, 9:17 AM

When we teach and assess, it is based on multiple curricula. There is the curricula-as-plans along with each teacher's personal curriculum and each student's personal curriculum. The latter two are the autobiographical filters teachers and students use in teaching and learning. Teaching and learning encountered this way become complex conversations that bring the curricula-as-plans to life.

Patricia Julia Alejandra Pérez's curator insight, June 18, 5:54 AM

Las metas de desempeño tratan sobre  competencias, es decir, habilidades, destrezas y conocimientos que un estudiante debe tener cuando se halla en un nivel avanzado de su carrera, las metas de dominio hacen referencia al aspecto más específico, centrado en "dominar"  una o varias destreza determinadas. No son excluyen, son integradas unas con otras, por lo tanto no debería afectar los resultados de los estudiantes en las evaluaciones.

Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from EduMálaga TIC
Scoop.it!

¿Qué es la curación de contenidos en educación? | El Blog de Educación y TIC

¿Qué es la curación de contenidos en educación? | El Blog de Educación y TIC | Competencias siglo XXI | Scoop.it
Aprender a diferenciar los contenidos de calidad de los menos interesantes es una habilidad cada vez más necesaria en un mundo en el que la información nos rodea y contamos con millones de documentos a nuestro alcance.

Via JAG
Maria Claudia Londoño D.'s insight:

Este concepto encierra la importante habilidad y destreza para seleccionar fuentes, avalar contenidos y despertar la capacidad de generar los propios!

more...
Antón Seoane Pardo's curator insight, June 11, 10:25 PM

Este interesante artículo ilustra algunas de las principales herramientas para la recopilación de contenidos para educación

Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from EduMálaga TIC
Scoop.it!

Recursos digitales y tradicionales: ¡la combinación perfecta! | El Blog de Educación y TIC

Recursos digitales y tradicionales: ¡la combinación perfecta! | El Blog de Educación y TIC | Competencias siglo XXI | Scoop.it
La convivencia entre elementos tradicionales como los libros ‘analógicos’ y herramientas digitales más modernas es vital en las aulas, ya que permite a los estudiantes prepararse para un mundo multimodal y tecnológico, entre otras múltiples ventajas.

Via JAG
Maria Claudia Londoño D.'s insight:

Mito: las TIC desplazan al orientador, al contacto físico, a las sesiones presenciales...

more...
No comment yet.
Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from EduMálaga TIC
Scoop.it!

Ventajas de utilizar Google Drive en educación ...

Ventajas de utilizar Google Drive en educación ... | Competencias siglo XXI | Scoop.it
Experiencia EDUTOPIA relatada por dos docentes que explican las ventajas de utilizar Google Drive en educación.

Via JAG
more...
No comment yet.
Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from Educacion, ecologia y TIC
Scoop.it!

Leer en la era móvil

Leer en la era móvil | Competencias siglo XXI | Scoop.it

“Los futuros del libro - Libros, editores y lectores en el siglo XXI”


Via L. García Aretio, juandoming, Ramon Aragon
more...
juandoming's curator insight, May 29, 11:15 AM
#mobilelearning #elearning
Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from educacion-y-ntic
Scoop.it!

UNESCO: Digital citizenship in a Cybersmart world

UNESCO: Digital citizenship in a Cybersmart world | Competencias siglo XXI | Scoop.it

The world is increasingly revolving on a technological axis. Being able to access the internet, either via a computer or smartphone, is fundamental—not just for the individual, for personal communication and creativity, but also at the societal level, for the delivery of services and as the foundation for education. 


Via manuel area, Alejandro Tortolini
more...
No comment yet.
Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from CUED
Scoop.it!

La pluma es más poderosa que el teclado

La pluma es más poderosa que el teclado | Competencias siglo XXI | Scoop.it

El uso de computadoras portátiles en las aulas es controvertido. Muchos profesores creen que las compus (e Internet) sirven como distracciones, apartarse de la discusión en clase y aprendizaje de los alumnos.


Via Cátedra UNESCO EaD
Maria Claudia Londoño D.'s insight:

El eterno dilema entre lo tradicional y lo moderno...

more...
No comment yet.
Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from CUED
Scoop.it!

Tiempos líquidos: 6 competencias transversales para resolver nuevos problemas

Tiempos líquidos: 6 competencias transversales para resolver nuevos problemas | Competencias siglo XXI | Scoop.it

“Los líquidos no conservan una determinada forma durante mucho tiempo y están constantemente dispuestos a cambiarla; para ellos lo que cuenta es el flujo del tiempo más que el espacio que puedan ocupar. Los líquidos se desplazan con facilidad, fluyen, se derraman, salpican, se vierten... a diferencia de los sólidos...”  Zigmunt Bauman utiliza la metáfora de la líquidez para referirse a la nueva fase de la modernidad. La denomina “modernidad líquida”.


Via Cátedra UNESCO EaD
Maria Claudia Londoño D.'s insight:

Por todos lados se plantean nuevos esquemas,teorías,propuestas para evolucionar la educación y la formación...

more...
María Dolores Díaz Noguera's curator insight, May 23, 10:43 AM

Tiempos líquidos: 6 competencias transversales para resolver nuevos problemas

Nacho Vega's curator insight, May 23, 2:10 PM

"En la “modernidad líquida” la solidez de las cosas y de los vínculos se considera una amenaza en cuanto no permite gran libertad de movimientos y por tanto impide la experimentación de nuevos retos y oportunidades que, sin duda, se presentan. La globalización elimina fronteras, las nuevas tecnologías permiten inmediatez en la conexión entre lugares opuestos del mundo."

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, July 11, 1:28 AM

Tiempos líquidos: 8 competencias transversales para resolver nuevos problemas

Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from oriéntate
Scoop.it!

"We don't need no education", la educación y los muros

"We don't need no education", la educación y los muros | Competencias siglo XXI | Scoop.it

"Esta canción-protesta, dividida en tres partes y con la educación como eje fundamental, denunciaba las duras condiciones de los internados británicos de los años sesenta y setenta del pasado siglo, centros educativos coercitivos y represivos basados en la disciplina y la uniformización de un alumnado totalmente alienado."


Via Alberto del Mazo, orientacioncondesa
Maria Claudia Londoño D.'s insight:

El papel del educador actualmente es de Tutor,Orientador, quien inculque la Competencia en el Manejo de la Información, ¡pues ya no  es quien la provee!

more...
Alberto del Mazo's curator insight, May 11, 6:47 AM

Entrada de @Ramon Paraíso sobre esta canción de Pink Floyd y los muros que aún quedan por derribar en educación.

Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from docuCUED
Scoop.it!

Educación digital y cultura de la innovación

Educación digital y cultura de la innovación | Competencias siglo XXI | Scoop.it
IBERTIC de la OEI trabaja por incorporar la cultura digital en los sistemas educativos iberoamericanos

Via Cátedra UNESCO EaD
more...
Maria Claudia Londoño D.'s curator insight, March 31, 6:37 AM

Insistente tema desde diferentes entidades e instituciones con mínimos resultados hasta hoy...

Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from docuCUED
Scoop.it!

Massive Open Online Courses (MOOCs) | Deloitte | TMT Predictions 2014 report

Massive Open Online Courses (MOOCs) | Deloitte | TMT Predictions 2014 report | Competencias siglo XXI | Scoop.it
Deloitte predicts that by 2014, student enrollments in Massive Open Online Courses (MOOCs) will be up 100% compared to 2012 to over 10 million courses. However, low completion rates mean that less than 0.2 percent of all courses completed in 2014 will be MOOCs.

Via Cátedra UNESCO EaD
more...
No comment yet.
Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from The 21st Century
Scoop.it!

Education 3.0: Students as Connectors, Creators, & Constructivists

Education 3.0: Students as Connectors, Creators, & Constructivists | Competencias siglo XXI | Scoop.it

Via Susan Bainbridge
Maria Claudia Londoño D.'s insight:

..."Dr. Charles Reigeluth defends Education 3.0 saying, “We need to refocus education from sorting students to helping all students reach their potential.”..

more...
No comment yet.
Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from educación líquida
Scoop.it!

Infografía: Siete tendencias que marcarán 2014

Infografía: Siete tendencias que marcarán 2014 | Competencias siglo XXI | Scoop.it
Big data, cloud computing, movilidad, omnicanalidad, Internet de las cosas, impresión 3D y NFC como medio de pago son las siete tendencias que según los colaboradores de A un clic de las TIC coparán mayor protagonismo este año. En la infografía de hoy recogemos algunas pinceladas de la situación actual y predicciones de cada una de ellas. Desde el blog nos iremos haciendo eco de lo que acontezca en este apasionante mundo TIC, cada vez más integrado en los negocios.

Infografía: A un clic de las TIC

Via manuel area
Maria Claudia Londoño D.'s insight:

...y no se pueden quedar en la estación...el tren hace rato arrancó!

more...
lopezcarrasco's curator insight, March 23, 5:41 PM

Las nuevas tendencias ya están aquí....

Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from EduMálaga TIC
Scoop.it!

Competencias digitales del ciudadano del siglo XXI


Via JAG
Maria Claudia Londoño D.'s insight:

Aparentemente muchos investigadores y autores coincidimos,pero los planteamientos y esquemas de Educación no nos alcanzan...se quedaron en la estación anterior!

more...
No comment yet.
Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from EduMálaga TIC
Scoop.it!

Inclusion de TIC para alumnos con discapacidad intelectual, motriz ...

Inclusion de TIC para alumnos con discapacidad intelectual, motriz ... | Competencias siglo XXI | Scoop.it
Los cuadernillos que conforman esta serie contienen una colección de secuencias didácticas que abarcan diversas áreas curriculares y ponen en juego herramientas TIC con variados niveles de complejidad, para cada ...

Via JAG
Maria Claudia Londoño D.'s insight:

#Ticparalavida

more...
maria cristina ALCARRAZ VIGIL's curator insight, June 2, 6:17 AM

No temer al uso de las TIC con niños que presentan necesidades especiales, motrices...una forma más de expresarse.

Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from EduMálaga TIC
Scoop.it!

Howard Gardner: Cómo impacta la tecnología a la educación

Howard Gardner, padre de la teoría de las inteligencias múltiples, habló en la Cumbre de Líderes en Educación, promovida por Semana Educación y la Revista Semana el 29 y 30 de abril de...

Via JAG
more...
No comment yet.
Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from The 21st Century
Scoop.it!

What Game Based Learning Can Do for Student Achievement (EdSurge News)

What Game Based Learning Can Do for Student Achievement (EdSurge News) | Competencias siglo XXI | Scoop.it
If I had written this article two years ago, it would have been very different. Back then, I would have made (or felt like I had to make) a compelling case for why we should even consider the idea of incorporating video games into classroom instruction. Back then, I would have expected most reade

Via Susan Bainbridge
more...
Helen Teague's curator insight, June 1, 5:53 AM

addresses how and what we learned by playing games and aptly describes Gamification vs. Game-Based Learning and provides websites to use for each

Scooped by Maria Claudia Londoño D.
Scoop.it!

Hacia una nueva interculturalidad educativa (I): La nueva educación. | RED

Hacia una nueva interculturalidad educativa (I): La nueva educación. | RED | Competencias siglo XXI | Scoop.it
[nuevo post] Hacia una nueva interculturalidad educativa (I): La nueva educación. http://t.co/BZKJEMgopg
more...
No comment yet.
Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from educacion-y-ntic
Scoop.it!

Imagination is the source of all human achievement (Sir Ken Robinson)

Imagination is the source of all human achievement (Sir Ken Robinson) | Competencias siglo XXI | Scoop.it

“In some parts of the country, 60 percent of kids drop out of high school. In the Native American communities, it’s 80 percent of kids. If we halved that number, one estimate is it would create a net gain to the U.S. economy over 10 years of nearly a trillion dollars. From an economic point of view, this is good math, isn’t it, that we should do this? It actually costs an enormous amount to mop up the damage from the dropout crisis.

 

But the dropout crisis is just the tip of an iceberg. What it doesn’t count are all the kids who are in school but being disengaged from it, who don’t enjoy it, who don’t get any real benefit from it.

 

And the reason is not that we’re not spending enough money. America spends more money on education than most other countries. Class sizes are smaller than in many countries. And there are hundreds of initiatives every year to try and improve education. The trouble is, it’s all going in the wrong direction. There are three principles on which human life flourishes, and they are contradicted by the culture of education under which most teachers have to labor and most students have to endure.

 


Via juandoming, Edumorfosis, Alejandro Tortolini
more...
No comment yet.
Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from CUED
Scoop.it!

Student Voices: Using Digital: Giving Shape to "Flat" Learning

Student Voices: Using Digital: Giving Shape to "Flat" Learning | Competencias siglo XXI | Scoop.it
One student describes how using digital tools can enhance the learning experience she has in her courses.

Via Cátedra UNESCO EaD
Maria Claudia Londoño D.'s insight:

I think that not only their voices,they are claiming...screaming!  :)

more...
No comment yet.
Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from docuCUED
Scoop.it!

Viviendo el Futuro en el Aula (Descarga Gratuita)

Viviendo el Futuro en el Aula (Descarga Gratuita) | Competencias siglo XXI | Scoop.it

En el presente libro de texto, dirigido a formadores y formadoras se presenta una propuesta que en este momento, en el que las tecnologías de la información y la comunicación han desempeñado un papel fundamental en la configuración de nuestra sociedad y nuestra cultura, intenta ser una herramienta, para fortalecer el trabajo que se realiza en el área de Tecnologías de la Información y de la Comunicación, TIC, en los procesos de aprendizaje, desde la Escuela Primaria o Básica.


Via Cátedra UNESCO EaD
Maria Claudia Londoño D.'s insight:

Pero no es referirnos a la sola adquisición de software,tableros inteligentes...es una cuestión de volver a la formación en Ciencias Sociales, en Filosofía,en ética y responsabilidad social!

more...
No comment yet.
Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis.
Scoop.it!

La competencia digital docente: más allá de las habilidades TIC.

La competencia digital docente: más allá de las habilidades TIC. | Competencias siglo XXI | Scoop.it

Via Juan Jesús Baño Egea
Maria Claudia Londoño D.'s insight:
Las TIC en el aula:más allá de la robótica,la informática...la telemática y otras asignaturas!
more...
Maria Claudia Londoño D.'s curator insight, February 16, 9:45 AM

Y es que no edstá sólo en el uso de herramientas,software o mencionar trabajos con fuentes de internet...es una  nueva propuesta pedagógica!

Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from docuCUED
Scoop.it!

Cambio: 19 ensayos clave acerca de cómo Internet está cambiando nuestras vidas

Cambio: 19 ensayos clave acerca de cómo Internet está cambiando nuestras vidas | Competencias siglo XXI | Scoop.it

C@mbio: 19 ensayos clave acerca de cómo Internet está cambiando nuestras vidas es ya la sexta entrega de la serie anual de BBVA dedicada a explorar y difundir conocimiento sobre las cuestiones clave de nuestra época.


Via Cátedra UNESCO EaD
more...
No comment yet.
Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from CeDeC
Scoop.it!

Actividades para fomentar la creatividad infantil - Educapeques

Actividades para fomentar la creatividad infantil - Educapeques | Competencias siglo XXI | Scoop.it
La Importancia de fomentar la creatividad infantil La creatividad es de vital importancia en el desarrollo de las personas, ya que por medio de esta se lle

Via CeDeC
Maria Claudia Londoño D.'s insight:

Las actividades que fomenten la participación,aporte de ideas y producción de elementos ,son la invitación actual de la Sociedad de la Información-Siglo XXI

more...
No comment yet.
Rescooped by Maria Claudia Londoño D. from The 21st Century
Scoop.it!

Great Critical Thinking Map for your Classroom

Great Critical Thinking Map for your Classroom | Competencias siglo XXI | Scoop.it

Via Susan Bainbridge
Maria Claudia Londoño D.'s insight:

El pensamiento crítico como elemento transversal formador, transformador y generador!

more...
Rob Hatfield, M.Ed.'s curator insight, April 18, 2013 6:25 PM

Thank you for sharing

Larry Davies's curator insight, April 20, 2013 12:45 AM

Kind of a superset of Kolb!

Ignacio Sáenz de Miera's curator insight, April 30, 2013 2:57 AM

Thanks for the translation!