Competencias básicas
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patrimonio4b - home

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Manuel Jesús Fdez. 's insight:

Proyecto final del Proyecto Integrado de Patrimonio 3.0

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Competencias básicas
Las competencias básicas como elemento fundamental del cambio educativo
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timekiwi — create a beautiful timeline.

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Via Ana Cristina Pratas, Stephanie Dhonau, juandoming
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Juana Rodríguez's comment, May 17, 2012 3:54 PM
I like your timewiki !!!!
Secundaria Técnica 1's curator insight, October 28, 2013 10:57 PM

Para crear lineas del tiempo

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el último de #eDccss

el último de #eDccss | Competencias básicas | Scoop.it
Formulario para el contacto con los asistentes al encuentro. MI MÓVIL ES 620313511
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Manuel Jesús Fdez. 's curator insight, September 28, 6:01 AM

Un último cuestionario de contacto para los asistentes al Primer Encuentro de Docentes de Ciencias Sociales ‪#‎eDccss‬ ‪#‎eDccss14‬ del próximo sábado 4 de octubre en el IES Virgen del Castillo de Lebrija

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SOCIALES EN PBL

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Aprendizaje basado en proyectos: sociales en PBL
Manuel Jesús Fdez. 's insight:

Un currículo de Ciencias Sociales en ABP (PBL)

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#POSÍ_XXI

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La iniciativa #POSÍ_XXI ofrece soluciones colaborativas y consensuadas para alcanzar una educación apropiada para el siglo XXI.
Manuel Jesús Fdez. 's insight:

Una evaluación distinta es posible porque estamos haciendo posible un aprendizaje diferente, un aprendizaje del siglo XXI

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Producto final - 4dhistoria

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Manuel Jesús Fdez. 's insight:

Proyecto España en línea #EspañaenL #EspañaenL_XIX #EspañaenL_XX de #historia4cvdc del @iesvdc

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237636_Flipped.Classroom.Programa.pdf

Manuel Jesús Fdez. 's insight:

El Flipped Classroom y el ‪#‎FlippedEABE‬ llega a los cursos de verano de La Magdalena (cursos de verano de la UIMP). Explicaremos la experiencia de este año en 2º de bachillerato y las posibilidades reales que ofrece este planteamiento educativo. No es invertir la clase, es invertir EN clase  y no es cambiar las cosas por cambiarlas, es cambiar el papel del docente en el proceso de aprendizaje.

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DIREBLOG: OTRA EVALUACIÓN ES POSIBLE, PORQUE ESTAMOS HACIENDO POSIBLE OTRA EDUCACIÓN.

DIREBLOG: OTRA EVALUACIÓN ES POSIBLE, PORQUE ESTAMOS HACIENDO POSIBLE OTRA EDUCACIÓN. | Competencias básicas | Scoop.it
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Aprender a hacer: de los contenidos a las competencias

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¿Y si el problema de la escuela no es cómo enseñar más matemáticas, más lengua o más inglés, repetir curso o no? ¿Y si se trata de un problema de raíz, de que la escuela, tal y como está concebida,...

Via Mariano Fernandez S.
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Rosa Piquin's curator insight, February 10, 12:15 PM

Learning by doing, aprender haciendo. Este post merece ser leído y compartido

Javier Antonio Bellina's curator insight, February 11, 11:44 AM

Aprender a Hacer en vez de perder el tiempo ...

Emma Lozano's curator insight, February 11, 12:20 PM

La música suena desde hace más de 40 años pero ahora nos encontramos realmente ante una gran oportunidad para dar soluciones. Las tecnologías de la información y la generalización de una “cultura digital” hacen que, por primera vez, sea posible aspirar a la deseada y necesaria transformación del aprendizaje. En un mundo cada vez más global y homogeneizado, la tecnología puede ayudarnos a visibilizar lo marginal y a atender lo particular. Puede ayudarnos a resolver dos grandes retos de la educación: la accesibilidad y la personalización. No todo el mundo necesita lo mismo, ni en la misma cantidad, ni el mismo momento

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TIC&BLOG: Ayuda Webquest

TIC&BLOG: Ayuda Webquest | Competencias básicas | Scoop.it
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DIREBLOG: CAMBIANDO PERSPECTIVAS.¿Y POR QUÉ NO?

DIREBLOG: CAMBIANDO PERSPECTIVAS.¿Y POR QUÉ NO? | Competencias básicas | Scoop.it
Manuel Jesús Fdez. 's insight:

No justifiquemos más que utilizamos PBL, porqué no preguntamos porqué no se utiliza más, porqué no lo utilizan otr@s. ¿Y por qué no utilizarlo?

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GuíA Para Trabajar El Desarrollo De Competencias BáSicas

GUÍA PARA TRABAJAR EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS

Via Nuria Lopez
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Raúl Luna's curator insight, May 22, 6:31 PM

Una presentación densa que se inicia con un caso muy simple y altamente representativo. A partir del mismo se realiza todo el análisis de las competencias básicas y sus repercusiones en el cambio metodológico y organizativo., para pasar luego a la revisión de las tareas como vehículo ideal para la adquisición de las competencias.

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Creatividad e innovación en la enseñanza y aprendizaje de las CC.SS.

Creatividad e innovación en la enseñanza y aprendizaje de las CC.SS. | Competencias básicas | Scoop.it
Acabamos de publicar una nueva actividad para el segundo trimestre. Se trata del curso con seguimiento denominado "Creatividad e innovación en la enseñanza y aprendizaje de las CC.SS". Nuestro obje...
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Presentación

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Definir conceptos - historia4

Manuel Jesús Fdez. 's insight:

Terminando la evaluación inicial

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Abrir el aula al aprendizaje cooperativo | The Flipped Classroom

Abrir el aula al aprendizaje cooperativo | The Flipped Classroom | Competencias básicas | Scoop.it
Gracias a Mercedes Molina León, Profesora de Primaria del Colegio de Attendis Grazalema. El Puerto de Santa María por su aportación Como profesora me preocupa
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Evaluar por competencias con Google Apps

Evaluar por competencias con Google Apps | Competencias básicas | Scoop.it

En la implantación de estas nuevas metodologías, el proceso de evaluación pasa a jugar un papel muy importante: ya no sólo evaluamos conocimientos, evaluamos también competencias; y el fin de la evaluación no es el de  "clasificar" a nuestros alumnos sino el de guiarles en el aprendizaje, medir su evolución y sobre todos enseñarles a "aprender a aprender" apoyándonos en los procesos de autoevaluación y coevaluación.


Via Gumersindo Fernández, Wilmer Ramírez
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Jazmin Jimenez Bedolla's curator insight, August 21, 10:49 AM

Una forma de representar las competencias no tan usual, pero muy interesante. 

Excelente idea!

Orientacion IES HRL's curator insight, September 1, 5:31 AM

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DIREBLOG: PRUEBAS POSI

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Manuel Jesús Fdez. 's insight:

Otra evaluación es posible porque otro aprendizaje está siendo posible.

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Mapa colaborativo - 4dhistoria

Manuel Jesús Fdez. 's insight:

Mapa de problemas de la segunda mitad del siglo XX y descolonización

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REA de Ciencias Sociales del CEDEC. Proyecto EDIA. Trabajando con ABP las Ciencias Sociales

REA de Ciencias Sociales del CEDEC. Proyecto EDIA. Trabajando con ABP las Ciencias Sociales | Competencias básicas | Scoop.it
Portal web del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios,CEDEC. Centro perteneciente al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Gobierno de España.
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Competencias Clave en la Práctica: Los alumnos protagonistas de esta “HISTORIA 4D” | Blog de CNIIE

Competencias Clave en la Práctica: Los alumnos protagonistas de esta “HISTORIA 4D” | Blog de CNIIE | Competencias básicas | Scoop.it
Manuel Jesús Fdez. 's insight:
Nuestro trabajo recogido en el blog del CNIIE
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Coevaluación entre alumnos con rúbricas usando formularios de Google

Coevaluación entre alumnos con rúbricas usando formularios de Google | Competencias básicas | Scoop.it

Para evaluar trabajos de alumnos con diversas competencias en juego, las rúbricas son una buena herramienta de evaluación.

Yo, cuando las utilizo, intento hacer el proceso completo: los alumnos diseñan y consensúan la rúbrica, realizan el trabajo teniéndola en cuenta y finalmente se coevaluan utilizándola.

En el artículo de hoy voy a contar un ejemplo de este proceso que acabo de hacer con los alumnos de la optativa de 4 º de ESO de Informática (alumnos que tienen 15 años). Así empiezo una novedad en el blog: explicar experiencias de aula.


Via Alejandro Sarbach
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Jesús Samper's curator insight, February 10, 4:26 PM

Video explicativo

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¿Competencias básicas?

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Desde finales de los años 90 y principio de siglo, paralelamente al desarrollo del movimiento que se interesa por los estándares y los resultados, surge la idea de ofrecer una mejor oportunidad de ...
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Alberto del Mazo's curator insight, January 7, 12:08 PM

Entrada de @JuditMF sobre la incorporación real de las competencias básicas al sistema educativo.

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Guía para elaborar una secuencia didáctica

Pasos, ideas, y herramientas para elaborar una secuencia didáctica

Via PuertoTICs
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Raúl Luna's curator insight, December 4, 2013 2:20 PM

A veces no acabamos de ponernos de acuerdo sobre qué es y qué no es una secuencia didáctica. Aquí tenemos la propuesta de Ana Basterra que se encarga de detallarnos un paso a paso y mostrarnos ejemplos que ilustran el proceso.

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, December 5, 2013 5:34 AM

Muchas gracias

David Donat's curator insight, December 7, 2013 6:04 PM

Molt clar i ben pautat

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[Slideshare] Construcción de Rúbricas

CONSTRUCCIÓN DE RÚBRICAS PARAORIENTAR PROCESOS DE EVALUACIÓN AUTENTICA.

Via Edumorfosis
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sarah's curator insight, December 11, 2013 7:41 AM

utile pour nos cours et nos programmes

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, December 12, 2013 5:49 AM

Muchas gracias.

Agora Abierta's curator insight, December 21, 2013 10:56 AM

Rúbricas de evaluación: una manera de orientar el aprendizaje

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PRODUCTO FINAL - 4dhistoria

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Cadena revolución de #historia4cvdc del @iesvdc

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Eduteka - Reseña de Software para Edición Digital de Video

Eduteka - Reseña de Software para Edición Digital de Video | Competencias básicas | Scoop.it
Reseña de los principales programas para edición de Video digital
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