Competencias básicas
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historia4d - A V&V

historia4d - A V&V | Competencias básicas | Scoop.it
Manuel Jesús Fdez. 's insight:

Proyecto Víctimas y Verdugos pra alumnado de 4º de ESO

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Competencias básicas
Las competencias básicas como elemento fundamental del cambio educativo
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timekiwi — create a beautiful timeline.

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Via Ana Cristina Pratas, Stephanie Dhonau, juandoming
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Juana Rodríguez's comment, May 17, 2012 3:54 PM
I like your timewiki !!!!
Secundaria Técnica 1's curator insight, October 28, 2013 10:57 PM

Para crear lineas del tiempo

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DIREBLOG : #currículoSocialesABP

DIREBLOG : #currículoSocialesABP | Competencias básicas | Scoop.it
Manuel Jesús Fdez. 's insight:

Todas las entradas de la serie del currículo de Ciencias Sociales en ABP/PBL

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DIREBLOG : CIENCIAS SOCIALES COMO EJE DEL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CLAVE. EL MODELO.

DIREBLOG : CIENCIAS SOCIALES COMO EJE DEL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CLAVE. EL MODELO. | Competencias básicas | Scoop.it
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DIREBLOG : CIENCIAS SOCIALES COMO EJE DEL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CLAVE. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS.

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DIREBLOG : CIENCIAS SOCIALES COMO EJE DEL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CLAVES. JUSTIFICACIÓN.

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Javier Tourón: Educación basada en competencias explicada en 5 pasos

Javier Tourón: Educación basada en competencias explicada en 5 pasos | Competencias básicas | Scoop.it

Via juandoming
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gabriela chaparro's curator insight, February 8, 3:55 PM

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el último de #eDccss

el último de #eDccss | Competencias básicas | Scoop.it
Formulario para el contacto con los asistentes al encuentro. MI MÓVIL ES 620313511
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Manuel Jesús Fdez. 's curator insight, September 28, 2014 6:01 AM

Un último cuestionario de contacto para los asistentes al Primer Encuentro de Docentes de Ciencias Sociales ‪#‎eDccss‬ ‪#‎eDccss14‬ del próximo sábado 4 de octubre en el IES Virgen del Castillo de Lebrija

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SOCIALES EN PBL

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Aprendizaje basado en proyectos: sociales en PBL
Manuel Jesús Fdez. 's insight:

Un currículo de Ciencias Sociales en ABP (PBL)

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#POSÍ_XXI

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La iniciativa #POSÍ_XXI ofrece soluciones colaborativas y consensuadas para alcanzar una educación apropiada para el siglo XXI.
Manuel Jesús Fdez. 's insight:

Una evaluación distinta es posible porque estamos haciendo posible un aprendizaje diferente, un aprendizaje del siglo XXI

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Producto final - 4dhistoria

Producto final - 4dhistoria | Competencias básicas | Scoop.it
Manuel Jesús Fdez. 's insight:

Proyecto España en línea #EspañaenL #EspañaenL_XIX #EspañaenL_XX de #historia4cvdc del @iesvdc

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Diseño de tareas Integradas

comendable¡¡¡¡¿Como diseñamos Tareas integradas con TIC?


Via Paz Gonzalo, José Cuerva, Mª Carmen Jiménez, Juan Sánchez Martos
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Fernando Casero's curator insight, March 25, 7:53 AM

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Alberto Rainoldi's curator insight, March 31, 10:33 PM

Sigo recomendando sugerencias de Raúl, esta vez para pensar cómo integrar las TIC-Educación Digital en las tareas de las distintas materias del Colegio

Vicente Follana's curator insight, April 1, 7:21 PM

Una ayuda para confeccionar tareas

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DIREBLOG : CIENCIAS SOCIALES COMO EJE DEL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CLAVE. RESUMEN VALORATIVO.

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DIREBLOG : CIENCIAS SOCIALES COMO EJE DEL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CLAVE. DESCRIPCIÓN .

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DIREBLOG : CIENCIAS SOCIALES COMO EJE DEL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CLAVE. ENFOQUE PEDAGÓGICO.

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Javier Tourón: Educación basada en competencias explicada en 5 pasos

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Via juandoming
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gabriela chaparro's curator insight, February 8, 3:55 PM

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Diseño de una secuencia didáctica por competencias básicas según currículo LOMCE

Diseño de una secuencia didáctica por competencias básicas según currículo LOMCE

Via Gumersindo Fernández
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Abrir el aula al aprendizaje cooperativo | The Flipped Classroom

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Gracias a Mercedes Molina León, Profesora de Primaria del Colegio de Attendis Grazalema. El Puerto de Santa María por su aportación Como profesora me preocupa
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Evaluar por competencias con Google Apps

Evaluar por competencias con Google Apps | Competencias básicas | Scoop.it

En la implantación de estas nuevas metodologías, el proceso de evaluación pasa a jugar un papel muy importante: ya no sólo evaluamos conocimientos, evaluamos también competencias; y el fin de la evaluación no es el de  "clasificar" a nuestros alumnos sino el de guiarles en el aprendizaje, medir su evolución y sobre todos enseñarles a "aprender a aprender" apoyándonos en los procesos de autoevaluación y coevaluación.


Via Gumersindo Fernández, Wilmer Ramírez
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Jazmin Jimenez Bedolla's curator insight, August 21, 2014 10:49 AM

Una forma de representar las competencias no tan usual, pero muy interesante. 

Excelente idea!

Orientacion IES HRL's curator insight, September 1, 2014 5:31 AM

Rescooped by @MonVall from Aprendiendoaenseñar 
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DIREBLOG: PRUEBAS POSI

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Manuel Jesús Fdez. 's insight:

Otra evaluación es posible porque otro aprendizaje está siendo posible.

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Mapa colaborativo - 4dhistoria

Manuel Jesús Fdez. 's insight:

Mapa de problemas de la segunda mitad del siglo XX y descolonización

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