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205 aplicaciones útiles para Twitter

205 aplicaciones útiles para Twitter | e-Learning, MOOC, Open Data, Social Media | Scoop.it
La especialista en Marketing y Comunicación, María De Andrés, ha elaborado esta vailosísima lista de 250 aplicaciones útiles para Twitter: (RT @Teacherrose1964: 205 aplicaciones útiles para #Twitter | Social BlaBla:

Via Ramon Aragon
Alejandro Silva's insight:

Son demasiadas. Guárdalo en favoritos, a mano, algún día puedes necesitar una de ellas.

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e-Learning, MOOC, Open Data, Social Media
Internet: a world without barriers to knowledge
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GUÍA DE MENORES EN INTERNET PARA PADRES Y MADRES

GUÍA DE
MENORES EN
INTERNET PARA
PADRES Y
MADRES

Via orientacioncondesa, ThePinkSalmon, Paz Gonzalo
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Del mLearning al uLearning. Tesis de investigación

Del mLearning al uLearning. Tesis de investigación | e-Learning, MOOC, Open Data, Social Media | Scoop.it

El aprendizaje utilizando tecnologías móviles supone una nueva concepción sobre el proceso formativo. El planteamiento de las acciones formativas debe verse adaptado en función no sólo de las necesidades tecnológicas sino también de las necesidades formativas derivadas del nuevo concepto de formación autónoma, en cualquier situación y en cualquier lugar.


Via EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA, juandoming, Wilmer Ramírez, jose antonio gabelas
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EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA's curator insight, March 27, 2014 12:21 PM
El eLearning se podría considerar como uno de los pasos más importantes en el uso de las nuevas tecnologías de cara a la optimización del proceso educativo. En concreto ha ido sufriendo varias evolución es con el objetivo de satisfacer las necesidades de los alumnos de una forma más óptima y eficiente. Es en el momento actual cuando los usuarios comienzan a solicitar servicios que no pueden proporcionarse con el modelo de formación online existente, es necesario un nuevo paso en la evolución, el mLearning.
En el presente trabajo se plantea una propuesta para la realización de una tesis de investigación. Para ello se parte de un sistema de movilidad propuesto por el autor de la actual memoria en el Departamento de Investigación, Desarrollo e Innovación de Clay Formación Internacional, con el respaldo del Grupo de Investigación en Interacción y eLearning.

Mónica Beloso's curator insight, March 27, 2014 7:05 PM

Interesante Tesis de Investigación.

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using 'personas' in the design of the English Online’s summer course

using 'personas' in the design of the English Online’s summer course | e-Learning, MOOC, Open Data, Social Media | Scoop.it
In my previous post I shared the Summer Course highlights video. Today I would like to discuss how the English Online's MOOC-style ESL summer course came about and how a learning design strategy wa...
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FUNDACIÓN MAPFRE

Obra social del grupo MAPFRE a través de cinco Institutos Acción Social, Cultura e Historia, Salud, Prevención y Medio Ambiente, Seguridad vial y Ciencias del Seguro.
Alejandro Silva's insight:

Página de la campaña ControlaTIC de la Fund. Mapfre para evitar la tecnoadicción. Proponen un test de 15 preguntas para evaluar tu adicción.

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elearningpost » Articles » Framing Learner Personas

elearningpost » Articles » Framing Learner Personas | e-Learning, MOOC, Open Data, Social Media | Scoop.it
elearningpost provides news and views into the process and practice of e-learning.
From knowledge managment to learning design and from usability to strategy, it caters to those responsible for making
it work in their organizations.
Alejandro Silva's insight:

¿Por qué crear "personas" en el diseño de un MOOC?

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UNA TARDE CON HOWARD GARDNER | INED21INED21

UNA TARDE CON HOWARD GARDNER | INED21INED21 | e-Learning, MOOC, Open Data, Social Media | Scoop.it
Howard Gardner es uno de los psicólogos más prestigiosos y mediáticos a nivel mundial.

Via jose antonio gabelas
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Mandamientos del estudiante virtual

Mandamientos del estudiante virtual | e-Learning, MOOC, Open Data, Social Media | Scoop.it

“ Artículo sobre algunos Factores Opaco los estudiantes uma distancia deben Tomar en cuenta al Momento de estudiar a distancia.”


Via Cristóbal Suárez, Gisela Martínez Hernández, Carlos Rodrigues Cadre, Reucover, Alberto Albarrán
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La formación online va hacia su esencia que es la desaparición

La formación online va hacia su esencia que es la desaparición | e-Learning, MOOC, Open Data, Social Media | Scoop.it
En 1969, en un momento de cuestionamiento general del orden establecido y de profunda transformación; en un momento de intenso debate educativo en el que se plantearon temas que nos suenan actuales...

Via L. García Aretio
Alejandro Silva's insight:

La formación online va hacia su esencia que es la desaparición (porque lo real y lo virtual no son mundos separados)

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15 Tips For Better Online Student-Faculty Communication - Edudemic

15 Tips For Better Online Student-Faculty Communication - Edudemic | e-Learning, MOOC, Open Data, Social Media | Scoop.it
Online learning offers a host of conveniences that make it a popular option for students. Students don’t need to live near a physical university to take the classes, timing is often flexible, and it is generally a cheaper option than attending a brick and mortar school. Teaching in an online classroom  is a little bit …
Alejandro Silva's insight:

15 consejos para una mejor relación/comunicación online entre facultad y estudiante #FactorR

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“SCOPEO INFORME Nº2: MOOC: Estado de la situación actual, posibilidades, retos y futuro”

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La educación mediática en la escuela 2.0


Via Elisa Hergueta
Alejandro Silva's insight:

"...modelos comunicativos en los que tanto
alumnos/as como profesores/as sean participantes activos en el acto comunicativo (...) de forma horizontal y permanente"

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Coltan - Wikipedia, la enciclopedia libre

El coltan o coltán (abreviatura de columbita-tantalita) es un mineral óxido. La columbita está compuesta por óxidos de niobio, hierro y manganeso [(Fe, Mn) Nb2O6], y la tantalita está compuesta por óxido de tantalio, hierro y manganeso [(Fe, Mn) Ta2O6] en cualquier proporción. Estos óxidos constituyen una solución sólida en ambos minerales. Son escasos en la naturaleza y dan un claro ejemplo de materiales que han pasado de ser considerados simples curiosidades mineralógicas a estratégicos para el avance tecnológico debido a sus nuevas aplicaciones.

El principal productor de coltán es la República Democrática del Congo con cerca del 80% de las reservas mundiales estimadas,[1] si bien existen menores reservas probadas o en explotación en Brasil con el 10% de las reservas, Sierra Leona con el 5% de las reservas, y un 5% alrededor del resto del mundo. Según informes de agencias internacionales de prensa, la exportación de coltan ha ayudado a financiar a varios bandos de la Segunda Guerra del Congo,[2] un conflicto que ha resultado con un balance aproximado de más de 6 millones de muertos,[3] como también ha servido a algunas guerrillas colombianas donde existe el mismo problema.[4]Ruanda y Uganda están actualmente exportando coltan robado del Congo a occidente (principalmente a los Estados Unidos), en donde se utiliza casi exclusivamente en la fabricación de condensadores electrolíticos de tantalio. Es utilizado en casi la totalidad de dispositivos electrónicos.

Actualmente, las dos mayores procesadoras de coltán se encuentran en Alemania.

Alejandro Silva's insight:

Explicación wiki de este mineral tan necesario para la fabricación de dispositivos electrónicos. Su extracción ha causado la muerte de más de 5 millones de personas en el Congo desde 1998. 

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Los MOOCs y su papel en la creación de comunidades de aprendizaje y participación

Los MOOCs y su papel en la creación de comunidades de aprendizaje y participación | e-Learning, MOOC, Open Data, Social Media | Scoop.it

Via Belén Rojas, Elisa Hergueta, jose antonio gabelas
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Definiendo los niveles de interactividad en eLearning

Definiendo los niveles de interactividad en eLearning | e-Learning, MOOC, Open Data, Social Media | Scoop.it

De acuerdo con estos niveles de interactividad, es posible determinar qué tan interactivos serán sus cursos de eLearning.


Via Net-Learning, jose antonio gabelas
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Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez's curator insight, March 17, 2014 3:11 PM

El e-learning y los niveles de interactividad.

 

Alfredo Corell's curator insight, May 3, 2014 3:11 PM

Se definen 4 niveles básicos en función de los recursos y actividades que plantea el profesor en los cursos y del nivel de interacción que tienen los alumnos con el profesor, con los contenidos y entre ellos. 

Rescooped by Alejandro Silva from Comunicar, Educar y Aprender en el siglo XXI
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Orientaciones pedagógicas para los #MOOC


Via Elisa Hergueta
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Navegantes en la red. El móvil dispositivo más usado en España


Via Encarni Alises Camacho, Cristina Villalonga Gómez
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Los #MOOCs, su evolución y su alternativa: el aprendizaje personalizado

Presentación a VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED Sesión Plenaria “El presente y futuro de los MOOCs a debate”.

Via Adelina Silva, Javier Sánchez Bolado, Elisa Hergueta
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KitKat giving you battery drain problems? Try uninstalling Skype, says Google as it prepares a fix | ZDNet

KitKat giving you battery drain problems? Try uninstalling Skype, says Google as it prepares a fix | ZDNet | e-Learning, MOOC, Open Data, Social Media | Scoop.it
Google is preparing a fix for a battery depleting bug in the camera software on Android 4.4.2 devices, and in the mean time one way to stop the issue is to uninstall Skype.
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De la enseñanza por correspondencia a los MOOC (14,8) | Contextos universitarios mediados

De la enseñanza por correspondencia a los MOOC (14,8) | Contextos universitarios mediados | e-Learning, MOOC, Open Data, Social Media | Scoop.it

La masificación de la anquilosada Clásica universidad, condujo una ONU Descenso de la Calidad de la Enseñanza. Y la imposibilidad de reciclar a Todos los Trabajadores En Servicio Hacia un flaco Servicio al progreso Socioeconómico. Las Aulas convencionales sin Esteban Preparadas párr atender la gran DEMANDA de Formación de la era post ...


Via Cátedra UNESCO EaD, Elisa Hergueta
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5 Tips for Classroom Management With Mobile Devices - Edudemic

5 Tips for Classroom Management With Mobile Devices - Edudemic | e-Learning, MOOC, Open Data, Social Media | Scoop.it
Need to navigate the highway of classroom management along with technology into your classroom? Jennifer Carey helps get you there!

Via Simon Vasey, Rabbi David Etengoff, WebTeachers
Alejandro Silva's insight:

5 consejos para que el móvil no entorpezca el desarrollo de la clase (presencial) 

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Three Kinds of MOOCs « Lisa's (Online) Teaching & History Blog

Three Kinds of MOOCs « Lisa's (Online) Teaching & History Blog | e-Learning, MOOC, Open Data, Social Media | Scoop.it
Alejandro Silva's insight:

Tipología de MOOCs de Lisa M. Lane según el elemento predominante.
-Network-based
-Task-based
-Content-based

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OPINION: Are MOOCS a Disappointment or a Gift? (EdSurge News)

OPINION: Are MOOCS a Disappointment or a Gift? (EdSurge News) | e-Learning, MOOC, Open Data, Social Media | Scoop.it
We had high hopes for massive open online courses (MOOCs). We wanted them to be the solution to making knowledge accessible to millions and enhancing the way we learn. We hoped they would disrupt the education industry and enable millions to gain university-level credentials without paying hundreds

Via L. García Aretio
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Chomsky. El objetivo de la educación

Noam Chomsky discute el objetivo de la educación, el impacto de la tecnología, y si la educación debe ser percibida como un costo o como una inversión, así c...

Via Elisa Hergueta
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nallely garcia's curator insight, August 30, 2014 3:01 PM

el objetivo de la educacion  ante la tecnologia, gran vision de Noam Chomsky