Colloques, conférences & publications
1.5K views | +0 today
Follow
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Innovalangues
Scoop.it!

Colloque de l'ADCUEFE-CampusFLE : Enseignement-apprentissage de l'oral - 16-17 juin 2016

Colloque de l'ADCUEFE-CampusFLE : Enseignement-apprentissage de l'oral - 16-17 juin 2016 | Colloques, conférences & publications | Scoop.it

Appel à communications

VIIème colloque international de l’ADCUEFE – CAMPUS FLE

(Association des Directeurs des Centres Universitaires d’Études Françaises pour Étrangers)

CIREFE Rennes, 16 et 17 juin 2016

Enseignement-apprentissage de l’oral

État des lieux et perspectives

Innovalangues's insight:

Calendrier Date limite d’envoi des propositions : 30 janvier 2015

more...
No comment yet.
Scooped by Innovalangues
Scoop.it!

Innovating pedagogy: OU report 2015

Crossover learning, learning through argumentation, incidental learning, context-based learning, computational thinking, embodied learning, adaptive teaching, and stealth assessment.

more...
No comment yet.
Rescooped by Innovalangues from TELT
Scoop.it!

EUROCALL 2016: Cyprus, August 2016

EUROCALL 2016: Cyprus, August 2016 | Colloques, conférences & publications | Scoop.it

EuroCALL in Cyprus, August 2016

 


Via Shona Whyte
more...
Teresa's curator insight, November 19, 2015 6:14 PM

III Jornadas eTwinning

 

Rescooped by Innovalangues from IDEFI: Initiatives d'excellence en formations innovantes
Scoop.it!

Transformation pédagogique de l’enseignement supérieur : conférences de consensus - 16-17 décembre 2015

Transformation pédagogique de l’enseignement supérieur : conférences de consensus - 16-17 décembre 2015 | Colloques, conférences & publications | Scoop.it

Paris, ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche, aphithéâtre Poincarré


Via Réseau IDEFI
more...
No comment yet.
Scooped by Innovalangues
Scoop.it!

Transversalités: 20 ans de FLES

Transversalités: 20 ans de FLES | Colloques, conférences & publications | Scoop.it

Une soixantaine de contributeurs des quatre coins du monde y
dressent un bilan critique de l'enseignement du FLE au cours des deux
dernières décennies et y proposent plusieurs perspectives pour son
avenir.

more...
No comment yet.
Scooped by Innovalangues
Scoop.it!

Appel à communications : « Jeux en jeu dans l’enseignement/apprentissage des langues en Lansad »

Appel à communications : « Jeux en jeu dans l’enseignement/apprentissage des langues en Lansad » | Colloques, conférences & publications | Scoop.it

Le jeu peut être un amusement, une activité divertissante que l’on pourrait proposer aux étudiants dans une perspective (re)motivationnelle ; toutefois, il reste fondamentalement un comportement qui nous est propre, « quelque chose de profondément anthropologique » (ibid). Dans cet esprit, Berthoz considère qu’il ne peut y avoir d’apprentissage sans action puisque « l’origine de la pensée réside dans la nécessité de bouger » (2009). D’autres chercheurs en neurosciences mettent en évidence l’importance du corps dans l’apprentissage, comme Rizzolatti, qui suggère l’existence des neurones miroirs qui nous permettent inconsciemment de simuler les actions d’autrui.

Innovalangues's insight:
Propositions à envoyer pour le 15 janvier 2016
more...
No comment yet.
Scooped by Innovalangues
Scoop.it!

IX° Forum Mondial HERACLES, 7 - 11 février 2016 " La diffusion des langues et leur dynamique de contextualisation dans les pays d'Asie du Sud Est - ASEAN ". Université Prince de Songkla - Thaïlande

Innovalangues's insight:

Site du Forum Mondial HERACLES: http://forummondialheracles.wix.com/heracles

more...
No comment yet.
Scooped by Innovalangues
Scoop.it!

APLIUT: Vol. XXXIV N° 2 | 2015 Réussite et échec en langues de spécialité

APLIUT: Vol. XXXIV N° 2 | 2015 Réussite et échec en langues de spécialité | Colloques, conférences & publications | Scoop.it

Qu’est-ce que réussir en langues de spécialité et en LANSAD ? Qu’est-ce qu’échouer ? Si les notions de réussite et d’échec semblent bien interdépendantes, sont-elles antonymiques ? L’échec n’est-il pas un passage obligé de la réussite ? La recherche de l’excellence, enjeu majeur depuis le Processus de Bologne et la Stratégie de Lisbonne, impose-t-elle l’échec de certains pour assurer l’excellence des autres ? Quelle est la place des langues dans ce contexte ? Alors que rien ne semble plus échapper à l’évaluation dans l’enseignement supérieur, ne faut-il pas réaffirmer que la réussite et l’échec sont des notions toutes relatives, voire arbitraires ? Comment donc les définir ? Comment les mesurer ? Comment les prendre en compte pour améliorer les dispositifs de formation en langues dans l’enseignement supérieur ?
Ce numéro de la revue explore la problématique de la réussite et de l’échec en langues de spécialité dans le secteur LANSAD en questionnant le sens à donner aux notions de réussite et d’échec en langues de spécialité et les outils de mesure. Les moyens pour favoriser la réussite sont également discutés, tout comme les facteurs de réussite et d’échec.

more...
No comment yet.
Scooped by Innovalangues
Scoop.it!

Diversité linguistique et culturelle, appropriations, réceptions - Francophonies, formations à distance, migrances - Réflexions épistémologiques et interventions - 16 -18 juin 2016

more...
No comment yet.
Scooped by Innovalangues
Scoop.it!

Terrains de recherche en linguistique appliquée [TRELA], 8 au 10 juillet 2015, Université Paris Diderot

Terrains de recherche en linguistique appliquée [TRELA], 8 au 10 juillet 2015, Université Paris Diderot | Colloques, conférences & publications | Scoop.it

Organisé par le Centre de Linguistique Interlangue, de Lexicologie, de Linguistique Anglaise et de Corpus – Atelier de Recherche sur la Parole (CLILLAC-ARP EA 3967) de l’Université Paris Diderot, l’Association Française de Linguistique Appliquée (AFLA) et les associations partenaires.

more...
No comment yet.
Scooped by Innovalangues
Scoop.it!

Regards pluridisciplinaires sur la créativité et l’innovation en langues étrangères - 11-12 décembre 2015

Regards pluridisciplinaires sur la créativité et l’innovation en langues étrangères - 11-12 décembre 2015 | Colloques, conférences & publications | Scoop.it

La didactique des langues (DDL) a vu se développer au cours des dernières décennies des recherches portant sur la créativité dans le processus d’enseignement/apprentissage. Parallèlement, du fait surtout de l’évolution des technologies, on a vu également se multiplier les travaux liés à l’innovation pédagogique tant dans le domaine de la conception des dispositifs d’apprentissage que dans celui de leur évaluation. Mais les liens qui unissent les deux concepts, créativité et innovation, s’ils paraissent évidents aux pédagogues - la créativité serait le moteur et l’innovation le résultat-,  n’ont pas été suffisamment explorés scientifiquement. Aussi, ce colloque invite-il à réfléchir sur ces questions dans une perspective interdisciplinaire en sciences humaines et sociales. En effet, à côté de nos collègues spécialistes en didactique des langues, nous serions heureux d’accueillir des philosophes, des historiens, des sociologues de la technique, des spécialistes de l’éducation, de l’analyse du langage, des psychologues, la liste n’est pas exhaustive, susceptibles d’aider les didacticiens de langues à enrichir leurs problématiques ou méthodes afin de mieux cerner les relations entre créativité et innovation. Les propositions de communication pourront faire état de réflexions théoriques, que ce soit sur chaque concept séparément ou sur la relation entre les deux construits, ou bien de recherches de terrain. Quel que soit le format des propositions, elles doivent s’inscrire dans la perspective de l’enseignement/apprentissage des langues étrangères. 

 

Innovalangues's insight:

Date limite 30 juin 2015

more...
No comment yet.
Scooped by Innovalangues
Scoop.it!

23e Congrès de RANACLES : Centres de langues et spécialité(s), du 26 au 28 novembre 201

23e Congrès de RANACLES : Centres de langues et spécialité(s), du 26 au 28 novembre 201 | Colloques, conférences & publications | Scoop.it

Métiers dans les centres de langues : quels métiers dans les centres ? Quelle place pour les personnels non-enseignants ? Quels besoins de spécialisation pour quelle(s) formation(s) ? Quelles interactions entre les différents acteurs des centres ? Quelles organisations ?

 

Innovalangues's insight:

Date limite 30 juin 2015

more...
No comment yet.
Scooped by Innovalangues
Scoop.it!

2nd conference on Telecollaboration in University Education: "New Directions in telecollaborative research and practice, 21-23 April 2016

2nd conference on Telecollaboration in University Education: "New Directions in telecollaborative research and practice, 21-23 April 2016 | Colloques, conférences & publications | Scoop.it
School of Linguistic, Speech and Communication Sciences
Innovalangues's insight:

(Deadline 14 December 2015)

more...
Teresa MacKinnon's curator insight, December 27, 2015 5:43 AM

coming up in 2016...#cmc #oie hoping to be there!

Mervat's curator insight, December 29, 2015 5:40 PM

The profile of telecollaboration in education has continued to grow, while Web 2.0 and social media offer ever greater possibilities to instructors and course designers. The conference will therefore emphasise new avenues for research and practice, and new ways of approaching challenges old and new. 

Scooped by Innovalangues
Scoop.it!

Colloque creation and innovation in foreign language learning and teaching - Dec. Toulouse

Colloque creation and innovation in foreign language learning and teaching - Dec. Toulouse | Colloques, conférences & publications | Scoop.it
more...
No comment yet.
Rescooped by Innovalangues from TELT
Scoop.it!

Colloquium 2015 | TESOL France

Colloquium 2015 | TESOL France | Colloques, conférences & publications | Scoop.it

 TESOL France 34th Annual Colloquium: 20-22 November 2015

Plenary Speakers:  Mark Hancock, Kari Smith, Andrew Wickham           


Via Shona Whyte
more...
Scooped by Innovalangues
Scoop.it!

Alsic - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication Vol.18/2015

Alsic - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication Vol.18/2015 | Colloques, conférences & publications | Scoop.it
La revue Apprentissage des langues et systèmes d'information et de communication, Alsic est un lieu fédérateur permettant la présentation et l'échange de travaux menés dans les disciplines ou champs pertinents pour ce domaine : didactique des langues, sciences de l'éducation, sciences du langage, psychologie, sciences de l'information et de la communication, informatique, etc.
more...
No comment yet.
Scooped by Innovalangues
Scoop.it!

Distance et médiations des savoirs 11 | 2015 Varia

Distance et médiations des savoirs 11 | 2015 Varia | Colloques, conférences & publications | Scoop.it

Articles sur la professionnalisation et le développement professionnel des enseignants

more...
No comment yet.
Scooped by Innovalangues
Scoop.it!

Podcast Colloque ATIU: Apprendre, transmettre, Innover, Université Paul-Valéry Montpellier 3

Podcast Colloque ATIU: Apprendre, transmettre, Innover, Université Paul-Valéry Montpellier 3 | Colloques, conférences & publications | Scoop.it
more...
No comment yet.
Scooped by Innovalangues
Scoop.it!

Acedle: Volume 12, numéro 1, 2015

Acedle: Volume 12, numéro 1, 2015 | Colloques, conférences & publications | Scoop.it
Prendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues. Contextualisation- universalisme : Des notions en face à face ?
more...
No comment yet.
Scooped by Innovalangues
Scoop.it!

Colloque international de l'Association pour des Recherches Comparatistes en Didactique (ARCD) | Mars 2016

Colloque international de l'Association pour des Recherches Comparatistes en Didactique (ARCD) | Mars 2016 | Colloques, conférences & publications | Scoop.it
4ème colloque international de l’ARCD les 8,9,10 et 11 mars 2016  à l’université de Toulouse 2 Jean Jaurès
more...
No comment yet.
Scooped by Innovalangues
Scoop.it!

Call for Abstracts: CALICO 2017 " Learner Autonomy and Web 2.0"

more...
No comment yet.
Scooped by Innovalangues
Scoop.it!

Demi-journée thématique "Observing the pragmatic elements of the Japanese television interview" 16 juin 2015

Demi-journée thématique "Observing the pragmatic elements of the Japanese television interview" 16 juin 2015 | Colloques, conférences & publications | Scoop.it

Demi-journée thématique organisée dans le cadre du projet Innovalangues, par le Lansad de l'université Stendhal - Grenoble 3.

"Observing the pragmatic elements of the Japanese television interview"
What learners can grasp fom Japanese talk show
Mardi 16 juin de 10h30 à 12h00
Animé par Francesco Vitucci
Salle Jacques Cartier de la maison des langues et des cultures

more...
No comment yet.
Scooped by Innovalangues
Scoop.it!

Conférence AgileFrance 2015: Par-delà l'agilité

Conférence AgileFrance 2015: Par-delà l'agilité | Colloques, conférences & publications | Scoop.it
Toute la communauté agile francophone se retrouvera au Chalet de la Porte Jaune les 18 et 19 juin 2015 pour deux jours d'échanges sur le thème « Par-delà l’agilité ». Rejoignez-nous !
more...
No comment yet.
Scooped by Innovalangues
Scoop.it!

Actes du 8ème colloque européen sur l'autoformation - Strasbourg 2014

Actes du 8ème colloque européen sur l'autoformation - Strasbourg 2014 | Colloques, conférences & publications | Scoop.it
L’Université de Strasbourg et le Laboratoire Interuniversitaire de Sciences de l’Éducation et de Communication (LISEC-EA 2310) organisent le 8ème colloque européen sur l’autoformation du 29 au 31 octobre 2014, avec l’appui des Universités Paris Ouest (CREF) et Rennes 2 (CREAD) ainsi que les réseaux majeurs de la formation tout au long de la vie (Apapp, Écoles de la deuxième chance, Cités des métiers, CCI, FFFOD, Afpa, ...)
more...
No comment yet.