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Théories des images médiatiques: R. Hariman et J.L. Lucaites – B. Zelizer – A. Gunthert | Le Clin de l'œil

Théories des images médiatiques: R. Hariman et J.L. Lucaites – B. Zelizer – A. Gunthert | Le Clin de l'œil | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it

Diaporama puis notes de mon intervention dans le cadre du séminaire du Cehta/Ehess Théories des images, dirigé par André Gunthert.

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11 janvier : usez de la liberté d'expression ! #emi #clemi http://clemi.limequery.org/index.php/536983/lang-fr

11 janvier : usez de la liberté d'expression ! #emi #clemi http://clemi.limequery.org/index.php/536983/lang-fr | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it
Bienvenue sur la page d'inscription de l'événement du 11 janvier organisé par le CLEMI. Quelques questions pour référencer votre établissement ainsi que votre future production sur notre carte géographique dédiée à l'opération. Votre production sera publiée sur le Tumblr 11 janvier dédié à l'événement.
Suite à votre inscription, le CLEMI prendra contact avec vous pour vous guider, si besoin, dans les étapes de publication.
Pour toutes questions, contactez evenement.clemi@clemi.fr
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Enquête sur un intrigant site internet de désinformation - Hebdo - RFI

Enquête sur un intrigant site internet de désinformation  - Hebdo - RFI | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it

Internet est le lieu idéal pour inciter les gens à la colère. Un site de désinformation s'applique ainsi à attiser les colères ou rancunes des internautes.


Via ODI
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Pour une meilleure info : l 'Agence France Info

Pour une meilleure info : l 'Agence France Info | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it
“ Présentation de la nouvelle agence d'information Interne à France Info.”
Via Olivier Quelier
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Après 15 ans d’épopée intellectuelle, quel futur pour l’encyclopédie libre ?

Après 15 ans d’épopée intellectuelle, quel futur pour l’encyclopédie libre ? | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it
“Des millions d’articles publiés dans des dizaines de langues en seulement 15 ans d’existence, Wikipédia a bouleversé notre rapport à la connaissance. Quel sera son futur ?”
Via Bernard BRUNET
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Découvrez S’Cool Radio, la webradio du collège Jules-Verne Vittel 88 #emi

Découvrez S’Cool Radio, la webradio du collège Jules-Verne Vittel 88 #emi | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it
Lancée en début d’année scolaire, la webradio du collège Jules-Verne est animée chaque semaine par les élèves. Entre chroniques et infos, l’actualité ...
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Le numérique dans le premier degré - Concours "Pour un usage responsable d'Internet" - Éduscol

Le numérique dans le premier degré - Concours "Pour un usage responsable d'Internet" - Éduscol | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it
“ Le ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche lance, en partenariat avec la CNIL, un concours national qui a pour but de développer une éducation aux usages responsables d’Internet dans le cadre de l’éducation aux médias et à l’information. Ce concours est ouvert aux classes de l'école élémentaire.”
Via CDI_LycGdChenois
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Le webjournal de la cité scolaire de Rombas est né !

Le webjournal de la cité scolaire de Rombas est né ! | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it

Le webjournal de la cité scolaire de Rombas est né !

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Mettre en place et superviser une veille avec Twitter | #emi

Mettre en place et superviser une veille avec Twitter | #emi | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it
Twitter est un outil simple et séduisant pour mettre en place une veille. L'élève muni de son smartphone pourra publier des informations provenant d'Internet mais aussi des photographies commentées prises sur le terrain.
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Mathieu Kerbrat : Oser la fiction radio en français | Café pédagogique

Mathieu Kerbrat : Oser la fiction radio en français | Café pédagogique | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it
La fiction radiophonique est un genre en soi, méconnu : peut-elle devenir une activité pédagogique à part entière ? Mathieu Kerbrat, professeur de français au collège Thiers de Marseille, en a mené l’expérience : ses quatrièmes ont été invités à analyser une création en ligne de Mamadou Mahmoud N'Dongo, puis à réécrire un fait divers sur son modèle, enfin à produire un enregistrement audio polyphonique de qualité. Dans ce contexte pédagogique, les collégiens ont pu utiliser leurs propres smartphones. Mathieu Kerbrat éclaire ici les dispositifs collaboratifs mis en place pour cheminer vers ces œuvres originales : un travail « ludique, donc efficace », pour développer capacité d’écoute et d’attention, maîtrise de l’écriture narrative et théâtrale, compétences orales et numériques.
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La propagande médiatique de Daech passée au crible par Reporters sans Frontières #emi

La propagande médiatique de Daech passée au crible par Reporters sans Frontières #emi | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it
La communication est l’autre nerf de la guerre de Daech. Des techniques rompues de propagande détaillées dans un rapport documenté de Reporters sans Frontières.
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Supports vidéo pour l'EMI #emi

“ Sélection, non exhaustive et évolutive, de vidéos consacrées à l'éducation aux médias et à l'information dans sa dimension la plus large : internet, pluralisme des médias, données personnelles, liberté d'expression,... Ces vidéos servent de supports d'apprentissage aussi bien en classe que dans le cadre d'une auto-formation, dans le respect des conditions générales d'utilisation.”
Via Joëlle Acoulon
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Ordinateur, smartphone, tablette : comment les lecteurs consultent la presse en numérique #emi

Ordinateur, smartphone, tablette : comment les lecteurs consultent la presse en numérique #emi | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it
“En résumé : le smartphone est en pleine progression pour la lecture des sites et applis presse, l’ordinateur recule fortement et la tablette stagne. C’est sur l’ordinateur que l’on regarde le plus de pages différentes par visite devant la tablette et la smartphone, où l’on est davantage « de passage ».”
Via FredColantonio
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FredColantonio's curator insight, December 15, 2015 8:09 AM

En résumé : le smartphone est en pleine progression pour la lecture des sites et applis presse, l’ordinateur recule fortement et la tablette stagne. C’est sur l’ordinateur que l’on regarde le plus de pages différentes par visite devant la tablette et la smartphone, où l’on est davantage « de passage ».

Nouha Belaid's curator insight, December 15, 2015 4:47 PM
Ordinateur, smartphone, tablette : comment les lecteurs consultent la #presse en #numérique
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Document de collecte : l’élève chercheur et producteur d’informations sur le Web #emi

Document de collecte : l’élève chercheur et producteur d’informations sur le Web #emi | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it

Ce document a été réalisé par deux collègues lors d’un regroupement de professeurs documentalistes le 11 décembre 2015. C’est une proposition d’appropriation de la matrice EMI.

Création, lecture et production à partir du document de collecte

Objectif : construire en collaboration le contenu du cours et le présenter à la classe.


Via marieangemat, Daniel Morgenstern
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Le nombre de marchands de journaux passe sous les 25.000

Le nombre de marchands de journaux passe sous les 25.000 | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it

Le nombre de points de vente de presse actifs en France s’est établi à 24.877 à fin décembre 2015, selon des chiffres fournis au JDD par le Conseil supérieur des messageries de presse (CSMP), qui supervise la distribution des journaux et magazines en France, via Presstalis ou MLP. Pour mémoire, la France comptait presque 30.000 points de vente fin 2008, selon Presstalis.


Via DocPresseESJ
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DocPresseESJ's curator insight, January 29, 11:44 AM

Le projet de réforme du système de distribution est toujours en élaboration

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#Numérique : Le monde étonnant (et un peu effrayant) de YouNow #emi

#Numérique : Le monde étonnant (et un peu effrayant) de YouNow #emi | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it
“ Des ados deviennent de véritables stars sur un réseau social dont vous n’avez sans doute jamais entendu parler.”
Via Thomas Dequin
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Les fondements de la littératie numérique | HabiloMédias

Les fondements de la littératie numérique | HabiloMédias | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it
“ Ce segment examine les différents éléments et principes de la littératie numérique de même que les habiletés et compétences qui s’y rattachent. Nous établirons des liens entre la littératie numérique et la citoyenneté numérique et nous offrirons des pistes de solution pour faciliter l’enseignement des compétences numériques dans la classe.”
Via sarah, Karine Gasselin
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alexislucas's curator insight, November 26, 2014 10:21 AM

bon résumé

Marco Bertolini's curator insight, May 17, 2015 7:57 AM

Qu'est-ce que la « littératie numérique » : une étude très complète de ce concept et de ses implications, surtout chez les jeunes.

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Voici les treize mutations qui sont en train de révolutionner la radio #emi

Voici les treize mutations qui sont en train de révolutionner la radio #emi | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it
“ Alors que les podcasts et les web-radios connaissent un succès croissant, la radio est-elle à la veille de sa grande mutation?”
Via Dominique Cardon, Emmanuel Bethoux
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Internet et Médias Sociaux. Les chiffres 2016 donnent le vertige | Les outils de la veille

Internet et Médias Sociaux. Les chiffres 2016 donnent le vertige | Les outils de la veille | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it

C’est une valse des chiffres vertigineuse à laquelle nous convie l’agence Novius qui vient de publier un petit film d’animation centralisant et mettant en scène les derniers chiffres consacrés à Internet et aux réseaux sociaux.


Via Fidel NAVAMUEL
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Fidel NAVAMUEL's curator insight, January 29, 8:38 AM

Les auteurs ont compilé une somme considérable de chiffres sur les usages du Web et des médias sociaux puis les ont scénarisés dans une vidéo d’un peu moins de 5 minutes.

 

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Remplacer l'irremplaçable : être “nouveau” dessinateur à “Charlie Hebdo” | Télérama

Remplacer l'irremplaçable : être “nouveau” dessinateur à “Charlie Hebdo” | Télérama | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it
“Le 7 janvier 2015, deux terroristes tuaient 12 personnes dans les locaux de “Charlie Hebdo”, dont les dessinateurs Cabu, Charb, Honoré, Tignous et Wolinski. Comment combler le vide ? Un an plus tard, la relève est là… mais encore trop peu nombreuse.”
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Les clés des #médias #emi FTV

Les clés des #médias #emi FTV | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it
« les clés des médias » : la liberté d'expression et ses limites



 

 

La liberté d'expression...
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Qu’est-ce que la « liberté de panorama », disposition controversée de la loi #numérique ?

Qu’est-ce que la « liberté de panorama », disposition controversée de la loi #numérique ? | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it
Des députés veulent inscrire une exception au droit d’auteur dans le code de la propriété intellectuelle, afin de permettre entre autres de publier des photos d’œuvres architecturales dans l’espace public.
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Une ado harcelée sur Twitter pour une photo intime : analyse d'un lynchage #emi

Une ado harcelée sur Twitter pour une photo intime : analyse d'un lynchage #emi | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it
Une jeune fille a été persécutée par 100 000 utilisateurs du réseau social à cause d'une image partagée sans son accord. Sa mère tente depuis ce week-end de faire disparaître cette photographie des différentes plateformes.
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Le pouvoir des algorithmes | Arte #emi

Le pouvoir des algorithmes | Arte #emi | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it

"Requêtes entrées dans un moteur de recherche, informations générées par une « appli », paramètres médicaux… le moindre de nos clics est recensé et enregistré. Les algorithmes peuvent-ils servir à prédire les futures tendances ? C’est en tout cas ce que pensent les adeptes de l’analyse prédictive. Alors que la collecte de données est assez simple, leur traitement, lui, est bien moins évident. Tout d’abord, il faut extraire les principales caractéristiques. Ensuite, un algorithme cherche à établir des schémas potentiels. Une fois ces schémas cernés, il est possible d’émettre des prédictions à partir de ces résultats. [...]"

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Qwant Junior, un moteur de recherche sûr pour vos enfants | Numerama #emi

Qwant Junior, un moteur de recherche sûr pour vos enfants | Numerama #emi | Clemi Académie de Nancy-Metz | Scoop.it

Qwant annonce la sortie officielle d'une version pour enfants de son moteur de recherche. Cette déclinaison, baptisée Qwant Junior, se veut plus sûre pour le jeune public.


Via François Malliet
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