Ciencias Sociales
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Cómo reconocer las constelaciones

Cómo reconocer las constelaciones | Ciencias Sociales | Scoop.it
La vista del cielo es diferente desde cada hemisferio y también cambia según la estación del año que sea.
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Cómo fue la vida de Gandhi

Cómo fue la vida de Gandhi | Ciencias Sociales | Scoop.it
¿Has oído hablar de Mahatma Gandhi? Su vida legendaria, plagada de retos y luchas sociales desde la perspectiva del respeto hacia otras culturas y religiones lo convirtieron en una de las figuras más valoradas del siglo XX.
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Cómo elaborar una pirámide de población

Cómo elaborar una pirámide de población | Ciencias Sociales | Scoop.it
Con ayuda de un doble eje de coordenadas puedes reflejar la edad (en el eje vertical) y la población (en el eje horizontal).
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Cómo fue la Perestroika

Cómo fue la Perestroika | Ciencias Sociales | Scoop.it
La Perestroika, que significa 'reestructuración' en ruso, marcó el proceso de finalización de la Rusia comunista y de la Guerra Fría.
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Cómo nació Internet

Cómo nació Internet | Ciencias Sociales | Scoop.it
La información se dividía en paquetes; uno contenía la dirección de origen, otro la dirección de destino, el número de secuencia y una cierta información.
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Cómo son los elementos arquitectónicos griegos

Cómo son los elementos arquitectónicos griegos | Ciencias Sociales | Scoop.it
Los órdenes arquitectónicos jónico y corintio son mucho más esbeltos que el dórico. Además el corintio posee como característica individual hojas de acanto en su estructura.
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Cómo empezó la invasión francesa

Cómo empezó la invasión francesa | Ciencias Sociales | Scoop.it
Napoleón conocía la difícil situación de la corte, por ello trazó un plan.
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Cómo eran las viviendas romanas

Cómo eran las viviendas romanas | Ciencias Sociales | Scoop.it
Descubre la diferencia que hay entre las casas de la Antigua Roma y las de la actualidad. Las casas romanas constaban de muchas estancias que recibían cada una un nombre diferente.
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Cómo fue la vida de Leonardo da Vinci

Cómo fue la vida de Leonardo da Vinci | Ciencias Sociales | Scoop.it
Leonardo da Vinci es uno de los pintores más conocidos de la historia. Sin embargo, no solo pintó grandes obras. En este practicograma te explicamos cómo fue la vida de este artista italiano.
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Cómo fue la vida de Martin Luther King

Cómo fue la vida de Martin Luther King | Ciencias Sociales | Scoop.it
Martin Luther King consiguió grandes avances para la equiparación de derechos entre blancos y negros. Pasó a la historia por su discurso 'Tengo un sueño' y fue nombrado Premio Nobel de la Paz.
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Cómo leer un mapa político

Cómo leer un mapa político | Ciencias Sociales | Scoop.it
Los nombres de las localidades se representan con diferentes tipos de letras y las regiones con distintos colores.
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Cómo es el arte prehistórico

Cómo es el arte prehistórico | Ciencias Sociales | Scoop.it
Los utensilios cotidianos se decoraban con animales y símbolos tallados en hueso, marfil o piedra.
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Cómo empezó la Segunda Guerra Mundial

Cómo empezó la Segunda Guerra Mundial | Ciencias Sociales | Scoop.it
Una de las causas de la Segunda Guerra Mundial fueron las ideologías totalitarias, como el nazismo en Alemania, el fascismo en Italia o el comunismo en Rusia.
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Cómo era la democracia ateniense

Cómo era la democracia ateniense | Ciencias Sociales | Scoop.it
En la democracia primitiva solamente los ciudadanos varones griegos tenían voz y voto y representaban un 10% de la población ateniense.
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Cómo era la sociedad egipcia

Cómo era la sociedad egipcia | Ciencias Sociales | Scoop.it
Por debajo del faraón estaban los estatutos privilegiados como los sacerdotes, los escribas o los funcionarios.
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Cómo son los husos horarios

Cómo son los husos horarios | Ciencias Sociales | Scoop.it
El meridiano de Greenwich se estableció como la zona de salida y llegada de los días. Ten en cuenta que los límites de los meridianos son flexibles para las regiones interesadas en tener una misma hora.
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