Ciencia-Física
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Relatividad Especial para Bachillerato (I)

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de Bachillerato (34): El modelo estándar –

de Bachillerato (34): El modelo estándar – | Ciencia-Física | Scoop.it
7. FENÓMENOS CUÁNTICOS 7.1. La estructura atómica 7.2. El principio de incertidumbre 7.3. El modelo estándar Bosones. En los dos capítulos anteriores analizamos cómo se produjo el descubrimiento de las primeras partículas y, a su vez, cómo se establecieron las primeras leyes cuánticas acerca de su...
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de Bachillerato (31): La relatividad general –

de Bachillerato (31): La relatividad general – | Ciencia-Física | Scoop.it
6. RELATIVIDAD 6.1. La dilatación del tiempo 6.2. La relatividad especial 6.3. La relatividad general Dilatación gravitatoria del tiempo. Cuando Einstein publicó su teoría de la relatividad general, se encontró con dos problemas importantes.
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de Bachillerato (29): La dilatación del tiempo –

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6. RELATIVIDAD 6.1. La dilatación del tiempo Fuerza magnética. En los bloques anteriores analizamos la teoría electromagnética desde diversos puntos de vista, exponiendo todas sus predicciones y la trascendencia que estas supusieron para el desarrollo tecnológico, en particular durante el siglo XIX.
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de Bachillerato (27): El sonido –

de Bachillerato (27): El sonido – | Ciencia-Física | Scoop.it
5. LUZ Y ONDAS 5.1. La propagación de la luz 5.2. Las lentes 5.3. Los espejos 5.4. Las ondas armónicas 5.5. El sonido Ondas mecánicas. La estructura atómica de la materia no se asentó del todo en el corpus científico hasta finales del siglo XIX.
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de Bachillerato (25): Los espejos –

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5. LUZ Y ONDAS 5.1. La propagación de la luz 5.2. Las lentes 5.3. Los espejos Reflexión. En primer capítulo de esta sección, acerca de la propagación de la luz, hablamos de cómo esta distorsionaba su trayectoria al atravesar ciertos medios para poder llegar a su destino en el menor tiempo posible.
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de Bachillerato (23): La propagación de la luz –

de Bachillerato (23): La propagación de la luz – | Ciencia-Física | Scoop.it
5. LUZ Y ONDAS 5.1. La propagación de la luz Onda o corpúsculo. La naturaleza de la luz se mantuvo durante mucho tiempo esquiva a la ciencia. Preguntas como "¿Por qué somos capaces de ver?" o "¿Qué son los colores?
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de Bachillerato (21): La ley de Ampère

de Bachillerato (21): La ley de Ampère | Ciencia-Física | Scoop.it
4. TEORÍA DE CAMPOS TRIDIMENSIONAL 4.1. El producto vectorial 4.2. Las integrales de longitud, área y volumen 4.3. La circulación 4.4. El flujo 4.5. El campo magnético 4.6. La ley de Ampêre Circulación magnética.
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de Bachillerato (19): El flujo –

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4. TEORÍA DE CAMPOS TRIDIMENSIONAL 4.1. El producto vectorial 4.2. Las integrales de longitud, área y volumen 4.3. La circulación 4.4. El flujo Flujo de un campo vectorial a través de una superficie. ¿Cómo varía el campo gravitatorio en el interior de la Tierra?
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de Bachillerato (17): Las integrales de longitud, área y volumen

de Bachillerato (17): Las integrales de longitud, área y volumen | Ciencia-Física | Scoop.it
4. TEORÍA DE CAMPOS TRIDIMENSIONAL 4.1. El producto vectorial 4.2. Las integrales de longitud, área y volumen Longitudes, áreas y volúmenes elementales. El objetivo de este capítulo es comprender las formas habituales de calcular las longitudes, áreas y volúmenes de cuerpos mediante las matemáticas.
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de Bachillerato (15): Las órbitas keplerianas –

de Bachillerato (15): Las órbitas keplerianas – | Ciencia-Física | Scoop.it
3. TEORÍA DE CAMPOS BIDIMENSIONAL 3.1. El gradiente 3.2. Las fuerzas centrales 3.3. Las rotaciones 3.4. Los momentos físicos 3.5. La fuerza centrífuga 3.6. Las órbitas keplerianas Órbitas.En los capítulos anteriores hemos analizado en detalle la estructura matemática que hay tras los conceptos de...
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¿Por qué las niñas no estudian física? | Ciencia y más | Mujeres con ciencia

¿Por qué las niñas no estudian física? | Ciencia y más | Mujeres con ciencia | Ciencia-Física | Scoop.it
“The Stimulating Physics Network” es una iniciativa organizada por el Instituto (Británico) de Física (IOP) y distintos institutos de enseñanza de las ciencias para crear una red que de soporte a colegios de educación secundaria para
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Actividades FLASH de electromagnetismo en FQSB

Actividades FLASH de electromagnetismo en FQSB | Ciencia-Física | Scoop.it
Actividades FLASH de electromagnetismo en FQSB http://t.co/Am7Sdbl7aD
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de Bachillerato (35): La gravedad cuántica –

de Bachillerato (35): La gravedad cuántica – | Ciencia-Física | Scoop.it
8. FÍSICA DE FRONTERA 8.1. La gravedad cuántica Renormalización. En el capítulo anterior resumimos los principales aspectos del modelo estándar de la física de partículas, resumiendo las principales características de tres fuerzas de la naturaleza: la electromagnética, la nuclear débil y la...
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de Bachillerato (32): La estructura atómica

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7. FENÓMENOS CUÁNTICOS 7.1. La estructura atómica Atomismo. En la antigua Grecia, antes de que la ciencia estuviese bien formalizada, ya se había planteado un debate de gran relevancia sobre la naturaleza de la materia: ¿está compuesta de pequeños ladrillos llamados átomos, o se puede dividir más...
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de Bachillerato (30): La relatividad especial –

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6. RELATIVIDAD 6.1. La dilatación del tiempo 6.2. La relatividad especial Velocidad universal.Como vimos en el capítulo anterior, Lorentz y Poincaré llagaron entre finales del siglo XIX y los primeros años del siglo XX a la conclusión de que las discrepancias entre la mecánica clásica y el electromagnetismo...
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de Bachillerato (28): La onda electromagnética –

5. LUZ Y ONDAS 5.1. La propagación de la luz 5.2. Las lentes 5.3. Los espejos 5.4. Las ondas armónicas 5.5. El sonido 5.6. La onda electromagnética Ecuaciones de Maxwell.Como vimos al final del bloque anterior, las cuatro leyes fundamentales del electromagnetismo, las cuales explicaban de dónde procedían...
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de Bachillerato (26): Las ondas armónicas –

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5. LUZ Y ONDAS 5.1. La propagación de la luz 5.2. Las lentes 5.3. Los espejos 5.4. Las ondas armónicas Ondas. En los capítulos anteriores hemos analizado la luz como un rayo que se propaga siempre en línea recta, jugando con los fenómenos de refracción y reflexión y sus consecuencias.
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de Bachillerato (24): Las lentes –

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5. LUZ Y ONDAS 5.1. La propagación de la luz 5.2. Las lentes Separación entre medios curvada.El capítulo anterior analizamos la ley de Snell, la cual nos servía para analizar los ángulos de incidencia y refracción cuando un rayo de luz pasaba de un medio con índice de refracción n1 a otro con índice…...
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de Bachillerato (22): La ley de Faraday

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4. TEORÍA DE CAMPOS TRIDIMENSIONAL 4.1. El producto vectorial 4.2. Las integrales de longitud, área y volumen 4.3. La circulación 4.4. El flujo 4.5. El campo magnético 4.6. La ley de Ampère 4.7. La ley de Faraday Campos.
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de Bachillerato (20): El campo magnético

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4. TEORÍA DE CAMPOS TRIDIMENSIONAL 4.1. El producto vectorial 4.2. Las integrales de longitud, área y volumen 4.3. La circulación 4.4. El flujo 4.5. El campo magnético Las cargas eléctricas.En los capítulos previos hemos introducido los conceptos de producto vectorial, circulación y flujo, conceptos...
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de Bachillerato (18): La circulación –

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4. TEORÍA DE CAMPOS TRIDIMENSIONAL 4.1. El producto vectorial 4.2. Las integrales de longitud, área y volumen 4.3. La circulación Trabajo con fuerzas conservativas.Durante los primeros capítulos, al hablar del trabajo producido por una energía potencial, explicamos que este era siempre igual a la...
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de Bachillerato (16): El producto vectorial. –

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4. TEORÍA DE CAMPOS TRIDIMENSIONAL 4.1. La geometría en el espacio Producto vectorial. ¿Qué interés tiene analizar la física en tres dimensiones? Las interacciones fundamentales que hemos visto son centrales y con añadir los giros ya estaban analizados prácticamente todos los casos, así que, ¿qué...
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de Bachillerato (14): La fuerza centrífuga –

de Bachillerato (14): La fuerza centrífuga – | Ciencia-Física | Scoop.it
3. TEORÍA DE CAMPOS BIDIMENSIONAL 3.1. El gradiente 3.2. Las fuerzas centrales 3.3. Las rotaciones 3.4. Los momentos físicos 3.5. La fuerza centrífuga Energía rotacional.En el capítulo anterior presentamos el momento angular L, y aprendimos las tres formas más habituales de escribirlo, especificando...
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QUIMICA Entalpia Entropia Gibbs Kc Kp 2ºBACHI unicoos termodinamica

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