Changement
2 views | +0 today
Follow
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by Claire Gallo from Management du changement et de l'innovation
Scoop.it!

Managers, le chaînon manquant de la formation ?

Managers, le chaînon manquant de la formation ? | Changement | Scoop.it

Comme les précédentes, l’enquête internationale Cegos sur la Formation Professionnelle révèle un certain malaise français. Pourtant, les entreprises françaises  consacrent des budgets conséquents à la formation de leurs salariés, moins impactés par la crise que ceux des autres pays (enquête Accenture 2012). Et elles sont pratiquement dans le peloton de tête européen, tant pour le taux d’entreprises formatrices que pour le taux d’accès des salariés à la formation (enquête CVTS 2005).

 

La question n’est donc pas dans les moyens. Mais peut être dans une certaine déconnexion entre la formation et l’opérationnel. Les managers seraient ils le « chaînon manquant » de la formation en France ?

 

Sans l’implication forte du manager sur ce sujet, il semble bien que les efforts du service formation pour informer et donner du sens soient peu perçus par les salariés.


Via Franck Rykaczewski, Françoise Hecquard
more...
No comment yet.
Rescooped by Claire Gallo from Management du changement et de l'innovation
Scoop.it!

Du groupe de résolution de problème au groupe de codéveloppement

Du groupe de résolution de problème au groupe de codéveloppement | Changement | Scoop.it

Le développement des compétences des dirigeants est bien particulier, car leur activité l'est aussi. Ils ne produisent rien directement, tout au moins rien de tangible. Ils produisent des signaux de reconnaissance, des instructions, de l'exemplarité, du symbole, de la coordination, de la dynamique de groupe, de la régulation, une vision du métier, une anticipation de ce qui vient.


Via Franck Rykaczewski, Françoise Hecquard
more...
Ingénierie Pédagogique's curator insight, May 4, 2013 4:01 AM

On parle de plsu en plus des groupes de co développement en formation alors que les codéveloppeurs se défendent de former.Quand est il exactement ?

Frédérique Renault Boulanger's curator insight, May 16, 2013 9:52 AM

Un intéressant papier de Denis Cristol qui fait le lien entre plusiers approches en intelligence collective pour le développement des compétences de dirigeants

Frédérique Renault Boulanger's comment, June 2, 2013 11:59 AM
Pardon de ma réponse tardive ! Le codéveloppemetn est une approche formative, c'est son concepteurAdrien PAyette qui le dit. Maintenant, comme vous le dites, le co-développement est en plien essort et vous trouvez de tout sur le marché. Des gens qui le pratiquent en 1h chrono, d'autres en 2-3h, des gens qui respectent les 6 étapes de la méthode, d'autres non, des gens qui font seulement d ela résolution de problème, d'autres qui travailletn les apprentissages. Donc le meilleur gage de qualité, c'est un animateur facilitateur formé et qui va régulièrement en supervision, et qui pense sa pratique ;)