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Centro de medios audiovisuales de la UNED
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Instapaper: Save interesting web pages for reading later

Instapaper: Save interesting web pages for reading later | CEMAV | Scoop.it
Save long web pages to read later, when you have time, on your computer, iPhone, iPad, or Kindle.
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impress.js | presentation tool based on the power of CSS3 transforms and transitions in modern browsers | by Bartek Szopka @bartaz

impress.js is a presentation tool based on the power of CSS3 transforms and transitions in modern browsers and inspired by the idea behind prezi.com.
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NMC Horizon Project | The New Media Consortium

NMC Horizon Project | The New Media Consortium | CEMAV | Scoop.it
NMC Horizon Project

 

The NMC Horizon Project, as the centerpiece of the NMC Emerging Technologies Initiative, charts the landscape of emerging technologies for teaching, learning, research, creative inquiry, and information management. Launched in 2002, it epitomizes the mission of the NMC to help educators and thought leaders across the world build upon the innovation happening at their institutions by providing them with expert research and analysis. 

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TodaysMeet

Talk. Listen.

TodaysMeet helps you embrace thebackchannel and connect with your audience in realtime.

Encourage the room to use the live stream to make comments, ask questions, and use that feedback to tailor your presentation, sharpen your points, and address audience needs

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Abogado, asesoría legal, derecho y nuevas tecnologías | David Bravo

Abogado, propiedad intelectual y derecho informático...
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BiblioInstrucción: Manual APA

Manual APA  En esta sección encontraras algunos tutoriales sobre El Manual de Estilo de la American Psychological Association (3ra ed.) en español y (6th ed.) en idioma inglés. Los documentos se encuentran disponibles en el portal de Slideshare. Oprima aquí para ver todas presentaciones disponibles

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EL DERECHO DE AUTOR ANTE LAS TIC EN LA ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO

EL DERECHO DE AUTOR ANTE LAS TIC EN LA ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO | CEMAV | Scoop.it

El derecho de autor efectivamente ha logrado desarrollarse como una herramienta que en la sociedad de la información, que no solo protegerá a los autores y los incentivará a seguir creando, sino que además facultará a los usuarios para que accedan a ciertos bienes de interés cultural, educativo y/o informativo que contribuyan con el fin de construir la sociedad del conocimiento a la que aspiramos. Sin embargo, para que eso sea posible, el derecho no puede ser óbice a la interacción entre el derecho de autor y las TIC, sino que debe facilitar y garantizar el desarrollo de una sociedad virtual en donde la tecnología sea un medio y no un fin para conseguir y producir conocimiento.

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Uso de materiales con derechos de autor en educación · pompilo

Artículos publicados ordenados por notoriedad, categorías y fecha de publicación...
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REINO PLASTICO

Cortometraje...
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Revista Donde Dice... - Recursos - Fundéu BBVA - Fundación Español Urgente

Revista Donde Dice... - Recursos - Fundéu BBVA - Fundación Español Urgente | CEMAV | Scoop.it
Fundación patrocinada por la Agencia EFE y BBVA, asesorada por la RAE, cuyo objetivo es el buen uso del español en los medios de comunicación mediante la elaboración de informes lingüístico,actualización del Manual de español Urgente, libro de estilo...
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Social Media Distractions Cost U.S. Economy $650 Billion [INFOGRAPHIC]

Social Media Distractions Cost U.S. Economy $650 Billion [INFOGRAPHIC] | CEMAV | Scoop.it
If you think checking your Twitter or Facebook at work is harmless, consider the 23 minutes it takes to put you back on track.

Via Neli Maria Mengalli
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El adiós al cargador del móvil, cada vez más cerca

El adiós al cargador del móvil, cada vez más cerca | CEMAV | Scoop.it
Investigadores del MIT desarrollan una tecnología que permite la recarga de dispositivos móviles gracias a la luz artificial.
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Tendencias emergentes en tecnologías educativas según el Horizon Report Ib

Tendencias emergentes en tecnologías educativas según el Horizon Report Ib | CEMAV | Scoop.it

Desde 2004, The New Media Consortium , en colaboración con la EDUCASE Learning Initiative, publica The Horizon Report, un ánalisis de las tecnologías más relevantes para los siguientes cinco años en el sector educativo así como las tendencias en las que se enmarcan.


Via L. García Aretio
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Olvídate de Powerpoint y comenza a usar impress.js | Capy.net

Olvídate de Powerpoint y comenza a usar impress.js | Capy.net | CEMAV | Scoop.it
La primera vez que vi un slide parecido a impress.js fue en la DrupalCamp del año pasado (2011).
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Aurasma

Aurasma | CEMAV | Scoop.it
The world's first visual browser, bringing the physical and virtual worlds together. Get Aurasma on your smartphone now for free from the App Store or Google Play.
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learning catalytics

learning catalytics | CEMAV | Scoop.it
The complete solution for managing the interactive classroom.
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El caparazon

El caparazon | CEMAV | Scoop.it
Tecnologías, ICT4D, psicología social, social media, aprendizaje, tendencias web...
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Medios de Desinformación - Rosa María Calaf

Rosa María Calaf es periodista y antigua corresponsal de RTVE.
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Maria Méndez Cazorla's curator insight, April 16, 11:07 AM

En este mundo de información hay que enseñar a tener un espíritu crítico, ante el amplio abanico de información que se nos ofrece, según la corresponsal Rosa María Calaf. No se debe creer todo lo que se nos cuenta, hay poderes interesados en producir desconocimiento, no se quiere ciudadanos que piensen, sino que consuman, según Calaf. Por eso la mejor arma es hacerse preguntas y no dejarse arrastrar. 

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TV - Savues - UNED

TV - Savues - UNED | CEMAV | Scoop.it

· El incremento y mejora de los vínculos entre los servicios de producción de las universidades y las empresas del sector con el fin de potenciar una formación deprofesionales más adaptada a las necesidades del sector
· Buscar campos comunes de interés con las empresas del sector para la producción decontenidos digitales para la formación continua.
· Debatir la puesta en marcha de modelos de producción de contenidos de divulgación y formativos en régimen de coproducción entre varias universidades
· Analizar experiencias de universidades en el fomento de la creación de empresas de base tecnológica en el sector de los Contenidos Digitales
· Favorecer el desarrollo de polos de innovación y fomentar la creación de empresas de base tecnológica en el sector de los Contenidos Digitales.

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Fair use - Wikipedia, la enciclopedia libre

Fair use - Wikipedia, la enciclopedia libre | CEMAV | Scoop.it
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Code of Best Practices in Fair Use for Scholarly Research in Communication

Code of Best Practices in Fair Use for Scholarly Research in Communication | CEMAV | Scoop.it
The Center for Social Media showcases and analyzes media for public knowledge and action—media made by, for, and with publics to address the problems that they share.
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BBC Mundo - Aprenda Inglés - Una carrera de locos para practicar inglés

BBC Mundo - Aprenda Inglés - Una carrera de locos para practicar inglés | CEMAV | Scoop.it
Ponga a prueba su inglés a través de una singular carrera de vehículos adornados.
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El mapa de los idiomas de Twitter: España - Noticias y artículos sobre el lenguaje - Fundéu BBVA - Fundación Español Urgente

El mapa de los idiomas de Twitter: España - Noticias y artículos sobre el lenguaje - Fundéu BBVA - Fundación Español Urgente | CEMAV | Scoop.it
El mapa de los idiomas de Twitter: España - Fundación del Español Urgente...
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How is Facebook Addiction Affecting Our Minds? [INFOGRAPHIC]

How is Facebook Addiction Affecting Our Minds? [INFOGRAPHIC] | CEMAV | Scoop.it
Receiving and responding to a Facebook notification makes you feel good, but does that mean you're on your way toward Facebook addiction?

Via Neli Maria Mengalli
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Tendencias, Retos y Desafíos: Educar en Clave X.0

Tendencias, Retos y Desafíos: Educar en Clave X.0 | CEMAV | Scoop.it

Tendencias, Retos y Desafíos: Educar en Clave X.0. Libro en línea.


Via L. García Aretio
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