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Rescooped by Nadine GUIBBAL-MUNCH from Outils et réflexions pour élaborer des progressions info-documentaires du collège au lycée onto CDI Lycée Berthelot |
Scoop.it!
Où l'on évoque les professeurs documentalistes comme pouvant désormais renseigner le cahier de texte après leur formation!
Au-delà de l'anecdote, objet d'apprentissage pour le professeur documentaliste parce qu'il permet d'appréhender avec les élèves la compétence "publier sur le web" pour acquérir des compétences en culture informationnelle, culture informatique et culture médiatique.
L'ENT : un objet d'apprentissage de la translittératie?
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On a trop souvent associé par lien de causalité les TICE et la pédagogie. Ainsi, il y aurait de nouvelles pédagogies avec les TICE. C’est devenu un allant de soi, presqu’un lieu commun en tout cas une évidence pour nombre de personnes, en particulier celles qui ne connaissent l’acte d’enseigner et d’apprendre qu’à partir de leur expérience d’enfance et de jeunesse. C’est aussi une évidence pour nombre de zélateurs, marchands, promoteurs des TIC, que celles-ci vont améliorer la pédagogie, la changer etc… En fait cette illusion d’optique vient du fait que les TIC sont d’abord un intrus dans une situation d’enseignement qui s’en est longtemps passée (quelques centaines d’années) Parce qu’elles dérangent, elles seraient vecteur de changement, de nouveauté, voire d’amélioration. C’est en fait un imaginaire qui s’exprime ici, imaginaire qui fait se rejoindre des évolutions techniques (souvent considérées comme bonne pour l’homme a-priori) présentées comme innovantes et porteuses d’avenir avec des pratiques sociales, en particulier l’enseignement qui leur pré-existe. Or cette pratique de l’enseignement que chacun a pu connaître en tant qu’élève a laissé des traces dont la plus significative est le sentiment d’écart que la situation scolaire introduit avec le monde réel, le monde de la famille, de la rue. Rappelons ici que cet écart a été voulu par les fondateurs du système scolaire tant le monde réel était médiocre dans sa capacité à « conduire hors de » à « élever » l’humain pour reprendre l’étymologie du terme éduquer. Via Laurent Blanquer, Nathalie Chaline, Bernard BRUNET Delete the scoop?
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13 scénarios pédagogiques, mettant en œuvre divers outils de Moodle 2, pensés comme des idées d’activités pour les cours et des illustrations des potentialités offertes par la plateforme. Delete the scoop?
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Scénario pédagogique proposé par Julie Cartier, professeur documentaliste au collège de Lucciana : élaborer des cartes mentales pour récolter et organiser du vocabulaire thématique en anglais dans le cadre d'un travail sur l'environnement en classe... Via Louis Levy Delete the scoop?
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Connaissez-vous Scoop It ? Il s'agit d'un outil de "curation" selon le terme en usage, autrement dit, un espace de présentation de ressources sur un thème donné. Les ressources sont identifiées par le "curateur", c'est à dire la personne qui a ouvert l'espace, et qui sélectionne régulièrement (voire quotidiennement) ce qu'elle veut mettre en avant. Sur Scoop It, les ressources sont mises en valeur dans de grande vignettes ilustrées, de manière à attirer l'oeil du visiteur. Il s'agit donc d'une vitrine à partager, bien plus que d'un espace personnel de stockage de signets. Via Frédéric DEBAILLEUL, Jacqueline Valladon Delete the scoop?
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C’est un nouveau concept qui fait florès dans le monde de l’éducation, et que les ango-saxons appellent la flipped classroom (la classe renversée). Le principe est simple : la leçon est... Via Michel Guillou 
CDI Clg Capeyron's curator insight,
January 26, 3:31 AM
Quand l'école se met vraiment à l'heure du numérique ! Delete the scoop?
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Blandine Lécuyer's curator insight,
January 12, 5:15 AM
Un article du café pédagogique pour aborder cette question dans trois domaines de l'aide à l'orientation : connaissance de soi, connaissance des métiers, connaisance des filières. Delete the scoop?
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Voici une synthèse parfaite (réalisée par le CDDP du Gers et diffusée avec Delete the scoop?
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Nouvelles études INSEE dans le domaine de l'éducation : niveau de sortie des 15/25 ans, Nombre moyen de jours de formation et taux d'accès à la formation, établissements publics et privés. Novembre 2012 Via SAIDI Delete the scoop?
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Ce dossier montre les enjeux et les évolutions du manuel scolaire à l'ère du numérique. Delete the scoop?
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Avec les réseaux sociaux, il est facile de savoir ce qui se passe durant de grands événements comme des manifestations ou des catastrophes naturelles. Delete the scoop?
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Il y a 2,3 milliards d’internautes dans le monde, dont plus de 40 millions en France. Delete the scoop?
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sdfv (Responsable formation : quels outils web 2.0 peuvent vous être utiles ? http://t.co/A7DV8FZblj #formation #RH) Delete the scoop?
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Formation "éléments appliqués pour une analyse critique des médias d'information" (version de mars 2013). Via Michel Guillou 
Jacqueline Valladon's curator insight,
March 3, 5:04 AM
Le SlideShare de Julien Lecomte, avec sources et références, est accessible ici :
http://julien.lecomte.over-blog.com/categorie-10612519.html
Mars 2013 
Serge Dielens * Connectivist @ EdgeCommunication.be's curator insight,
March 4, 2:15 AM
Regardez d'abord la page suivante d'un quotidien belge bien connu: http://www.dhnet.be/infos/faits-divers/article/426821/petit-dialogue-entre-cannibales.html . Lisez ensuite le pwp ci-dessus. Passez un bon lundi ;-)
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Le créateur de Wikipedia fait le point sur ses projets après avoir récolté 25 millions de dollars de dons pour continuer à développer l'encyclopédie en ligne. Via Michel Guillou Delete the scoop?
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Via Stalder Angèle 
Stalder Angèle's curator insight,
January 25, 3:02 AM
Podcast de l'émission de Marc Voinchet du 25 janvier avec des journaliste de la revue XXI et un journaliste de Libération. A partir de cette interrogation, réflexion sur les changements qui se passent actuellement dans le journalisme, résumés par cette expression "c'est le temps des ruptures". Le lecteur devient consommateur, l'article devient un objet, le journal devient un produit. Quelles conséquences sur la forme? En tout cas, une nouvelle économie se met en place, un nouveau discours aussi, et certainement de nouvelles formes de journalisme. A écouter pour nourrir des situations pédagogiques renouvelées en EAM. Delete the scoop?
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Via Blandine Lécuyer
Blandine Lécuyer's curator insight,
January 20, 3:49 AM
Des exemples d'utilisation de l'ENTmip pour le suivi des stages : des questionnaires renseignés, des séances de "chat", la mise en place d'un forum. C'est la création sur l'ENT d'un "espace entreprise" commun aux étudiants et aux entreprises. Delete the scoop?
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Article de Rémi Thibert, qui fait suite à deux dossiers"Quel leadership pour la réussite de tous ?" et " Pédagogie + numérique = Apprentissage 2.0" Via Blandine Lécuyer
Blandine Lécuyer's curator insight,
December 28, 2012 12:50 AM
Il revient au chef d'établissement de mettre en oeuvre une politique numérique et d'établir un leadership visionnaire impliquant les technologies numériques. Une analyse qui s'appuie sur un rapport de l'UNESCO, sur des constats faits en Angleterre et sur les orientations prises au niveau de l'Europe. Delete the scoop?
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Le point des recherches dans le dernier dossier d’actualité de l'Ifé n° 79 (novembre 2012) intitulé « Pédagogie + Numérique = Apprentissages 2.0 »... Delete the scoop?
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Les fonds de cartes disponibles en téléchargement ci-après sont libres de droits. Les fonds de cartes disponibles en téléchargement ci-après sont libres de droits. Il est simplement demandé aux utilisateurs d’apposer la mention © IGN. Delete the scoop?
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Cette publication n'est pas anodine pour trois raisons. D'abord c'est une publication annuelle et non triannuelle. C'est une façon pour le ministre de signaler qu'il se garde les coudées franches pour modifier le nombre de semaines travaillées à partir de 2014. Il avait signalé ce point dans son discours le 22 novembre. Le calendrier signale dans le détail les procédés de récupération des deux journées de vacances ajoutées à la Toussaint. C'est une façon de dire au grand public qu'on ne fait pas de cadeau aux enseignants. Il signale aussi pour lapremière fois que les enseignants convoqués aux examens travaillent après le 5 juillet (en fait juqu'au 14 juillet environ). C'est une façon de rappeler au grand public que tous les enseignants n'ont pas deux mois de congés d'été. Cette publication était inévitable. Mais elle met l'accent encore un peu plus sur la question des rythmes scolaires qui continue de noyer la refondation dans ses fumées. Via Laurent Blanquer Delete the scoop?
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