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Rescooped by Catherine Muller from Pédagogie, éducation et formation
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Institut de Neurodidactique International Découvrir les mystères du cerveau pour mieux apprendre et enseigner.

Institut de Neurodidactique International  Découvrir les mystères du cerveau pour mieux apprendre et enseigner. | CathMuller | Scoop.it

Via COURS PARTICULIERS
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LA GRA­TUITE DES CONTENUS UNI­VER­SI­TAIRES est peut-​​être à nos portes !

LA GRA­TUITE DES CONTENUS UNI­VER­SI­TAIRES est peut-​​être à nos portes ! | CathMuller | Scoop.it

Un MOOC c’est un des leviers de trans­for­mation les plus per­cu­tants de l’enseignement supé­rieur, actuel­lement. Les Massive Open Online Course sont d’abord une extension du principe de la mise en ligne des contenus de cours en salle de classe (dont le MIT fut le pré­curseur) et ensuite une mise en commun des res­sources et des échanges entre par­ti­ci­pants. Un prof de l’Université de Montréal a récemment suivi un cours dans ce type d’environnement en com­pagnie de dizaine de mil­liers d’autres étudiants et témoigne de sa satis­faction.

 

 
Via Michel Briand, Bernard BRUNET, Dominique Demartini, Helene Testud
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Jeanne ArGall's curator insight, February 12, 2013 2:14 PM

sinon pas grave, l'université française va disparaitre, c'est tout

Helene Testud's curator insight, February 14, 2013 3:15 AM

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