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Rescooped by Blanca Arteaga from Educación, TIC y aprendizaje
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RED. Revista de Educación a Distancia: Monográfico sobre entornos ubicuos de aprendizaje: Interesante artículo.

RED. Revista de Educación a Distancia: Monográfico sobre entornos ubicuos de aprendizaje: Interesante artículo. | CaminandoyCantando | Scoop.it

Como sabéis está vigente la llamada a contribuciones de nuestro próximo número monográfico sobre entornos ubicuos de aprendizaje. Ya van llegando propuestas, entre ellas este  interesante trabajo de investigadores y profesores de la  Universidad Abierta de Holanda (Open University of The Netherlands).

Compartimos el resumen del artículo:

Fomento de la práctica reflexiva sobre el aprendizaje mediante el uso de tecnologías móviles


Via Miguel Zapata-Ros, Educación INTEF
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Rescooped by Blanca Arteaga from Aprendizaje y redes abiertas.
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How Teachers Mix Online Math with Classroom Instruction

How Teachers Mix Online Math with Classroom Instruction | CaminandoyCantando | Scoop.it
As schools start experimenting with educational software -- or blended learning -- teachers are trying to find ways of using tech to enhance learning in diffe

Via Miguel Zapata-Ros
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Miguel Zapata-Ros's curator insight, September 26, 2013 6:54 AM

¿Por qué los profesores españoles e iberoamericanos no utilizan los blogs y la web 2.0 para comunicar experiencias de este tipo? Al menos yo no he encontrado nada semejante. ¿Es que la gente ahora solo lo hace a cambio de algo, publicaciones, méritos académicos, mejoras de cualquier tipo, o no lo hace? Antes los profesores no eran así. En la antigua base de datos Knosys del PNTIC había miles de experiencias españolas sobre TICs y educación. Espero que alguien me contradiga.
En la universidad sucede igual, no llegan apenas experiencias interesantes como artículos a RED http://www.um.es/ead/red/red.html

Rescooped by Blanca Arteaga from Docencia universitaria y cambio en la Sociedad del Conocimiento
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El entorno virtual de la Univeritat d’Andorra. La visión del profesorado.


Via Miguel Zapata-Ros
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Evaluar en la era del conocimiento y la colaboración

Presentación para la Jornada sobre Evaluación de la Formación en las Organizaciones. Organiza INLEA en ExpoElearning Madrid 13.03.2013

Via Cristóbal Suárez, Eva Orra Duran, L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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Alberto del Mazo's curator insight, March 19, 2013 5:12 PM

Presentación de @laurarosillo sobre los cambios en la evaluación.

Rescooped by Blanca Arteaga from Educación a Distancia (EaD)
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Redes Sociales y aprendizaje personalizado

Redes Sociales y aprendizaje personalizado | CaminandoyCantando | Scoop.it
Una de las grandes ventajas comparativas del uso de Redes Sociales en la Educación, está en el aprendizaje personalizado, al ritmo del alumno.
Via L. García Aretio
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Rescooped by Blanca Arteaga from Educación a Distancia (EaD)
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SITE Conference 2013 - Teaching in Exponential Times!

SITE Conference 2013 - Teaching in Exponential Times! | CaminandoyCantando | Scoop.it
The 24th Annual International SITE Conference will be held March 25 - 29, 2013 in New Orleans, LA, USA
Via L. García Aretio
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Rescooped by Blanca Arteaga from Educacion, ecologia y TIC
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EDUCATIVA: Un intento de clasificación de las TIC en educación

EDUCATIVA: Un intento de clasificación de las TIC en educación | CaminandoyCantando | Scoop.it

Via Ramon Aragon
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Tendremos una comunicación en este Congreso!

Presentación del I Congreso Virtual Internacional INNOVAGOGÍA 2012. Congreso sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa.
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Call for #eLearning Papers: … articles on Mobile Learning open ...

Call for #eLearning Papers: … articles on Mobile Learning open ... | CaminandoyCantando | Scoop.it
See on Scoop.it – Mobile Learning & Information Literacy Papers are welcome on any aspects related to the use of open, social and participatory media, cloud computing or mobile learning. Some suggested focus areas: How ...
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Rescooped by Blanca Arteaga from Materiales de Orientación Andújar
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Cuadernos de Matemáticas para todos los cursos de primaria. Incluyen guía del Docente | Orientacion AndujarOrientacion Andujar

Cuadernos de Matemáticas para todos los cursos de primaria. Incluyen guía del Docente | Orientacion AndujarOrientacion Andujar | CaminandoyCantando | Scoop.it

Via ginesciudadreal
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ginesciudadreal's curator insight, March 23, 2013 8:42 AM

Super recopilatorio de matematicas de primaria

gabriela chaparro's curator insight, April 13, 2013 2:08 PM

Excelente material

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SINDROME DEL DESGASTE PROFESIONAL EN LA DOCENCIA - Consecuencias del Teacher Burnout

SINDROME DEL DESGASTE PROFESIONAL EN LA DOCENCIA - Consecuencias del Teacher Burnout | CaminandoyCantando | Scoop.it

El estrés es una situación problemática general, con amplia incidencia en numerosas actividades laborales, pero que en el caso de la enseñanza, específicamente, tiene unas connotaciones evolutivas especialmente alarmantes. Desde los negros presagios descritos y sufridos en la década de los 70s en la enseñanza, se pasó en la década de los 80s a una situación todavía más aguda donde se ha pagado un elevado precio, tanto en los aspectos personales como económicos. Se trata pues, de una situación profesional de alto riesgo en la enseñanza que requiere, sin duda, una atención especial.


Un indicador más de lo crítico de esta situación en la enseñanza es la acuñación de un nuevo término para describir un síndrome nuevo, diferente al mero estrés, aunque potencialmente relacionado con él, y que se denominó “burnout”, en la terminología anglosajona, que se podría interpretar como “quemado”, o en sentido más literal y extremo, “abrasado”; sería por tanto, el síndrome de los abrasados por su profesión. Los trabajadores que desarrollan el síndrome de burnout son, fundamentalmente, aquellos de las profesiones denominadas de ayuda o de servicios humanos (enseñanza, sanidad, servicios sociales, etc.), y se caracteriza por un agotamiento emocional extremo, la despersonalización en el trato con las personas y los clientes y la ausencia de realización personal en la ejecución del trabajo.

 

El malestar docente se refiere a una situación problemática que se vive en las escuelas y colegios, que afecta profundamente la actividad educativa de las mismas, y determina en gran medida las condiciones laborales adversas en las que desempeñan diariamente su labor profesional cientos de miles de profesores. Los rasgos más llamativos y sensacionalistas de esta problemática aparecen con frecuencia en la prensa (violencia en las escuelas,


Via Ana Cristina Borquez, ProfeRed, SentadaEnUnPupitreDePrimaria
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SentadaEnUnPupitreDePrimaria's curator insight, December 30, 2012 6:13 AM

Es interesante, ya que cada día hay más maestros afectados con este problema.

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RED. Revista de Educación a Distancia: Monográfico sobre entornos ubicuos de aprendizaje: Interesante artículo.

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Como sabéis está vigente la llamada a contribuciones de nuestro próximo número monográfico sobre entornos ubicuos de aprendizaje. Ya van llegando propuestas, entre ellas este  interesante trabajo de investigadores y profesores de la  Universidad Abierta de Holanda (Open University of The Netherlands).

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Fomento de la práctica reflexiva sobre el aprendizaje mediante el uso de tecnologías móviles


Via Miguel Zapata-Ros, Educación INTEF
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Digital Lesson Plans for Teachers

Richard Byrne of Free Technology 4 Teachers shares his favorite tools and communities for lesson plans.

Via L. García Aretio
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Nuevo libro en línea: “Sociedad del conocimiento y educación” | Contextos universitarios mediados

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Libro en línea: “Sociedad del conocimiento y #educación” http://t.co/v0sr5RZl #educachat...

Via Alvaro Monroy López
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Watch The Forbidden Education (La Educación Prohibida) Online ...

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The school has already served more than 200 years old and is still considered the main form of access to education. Today, the school and education are concepts widely discussed in academic, public po.
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