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Congo : l'âge de la sagesse | Congo : Brazza, c'est ma ville

Congo : l'âge de la sagesse | Congo : Brazza, c'est ma ville | CaféAnimé | Scoop.it
Tchichellé Tchivéla, Henri Lopes et Emmanuel Dongala. Trois écrivains congolais, réunis dans la capitale, se remémorent les émotions qu'elle leur a procurées.

Via Bruno Essard-Budail
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Éducation Populaire, science de l'éducation, métier de la formation et de l'animation, Dyslexie et ses cousines
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L'éducation populaire : pour quoi faire et comment faire ?

Une conférence Utopia sur le thème de "L'éducation populaire : pour quoi faire et comment faire ?" s'est tenue à Paris le 11 janvier 2011.Conférencier : Christian Maurel, Sociologue et Ancien délégué régional des MJC.
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Une pomme de terre 100% banlieue

Neuilly Plaisance, commune du "9-3" en région parisienne, a lancé une pomme de terre labellisée sur ses terres pour écorner le cliché de la banlieue bétonnée et sinistrée.
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Conseil général de l'Ain - Assises départementales pour la jeunesse 2.0, le 26 septembre à Bourg-en-Bresse

Conseil général de l'Ain - Assises départementales pour la jeunesse 2.0, le 26 septembre à Bourg-en-Bresse | CaféAnimé | Scoop.it
Site internet du conseil général de l'Ain
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Najat Vallaud-Belkacem : mieux accompagner les élèves handicapés

Najat Vallaud-Belkacem : mieux accompagner les élèves handicapés | CaféAnimé | Scoop.it
Najat Vallaud-Belkacem poursuit l'action de ses prédécesseurs pour la scolarisation des élèves handicapés. Avec la réforme attendue des Clis (primaire) et des Ulis(secondaire), la professionnalisation des accompagnants et l'entrée en vigueur du Plan d'accompagnement personnalisé, la Ministre veut mieux accompagner les enfants handicapés.
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Rythmes scolaires : 2 951 communes profitent d'un aménagement de la réforme

Rythmes scolaires : 2 951 communes profitent d'un aménagement de la réforme | CaféAnimé | Scoop.it

Elles appliquent le décret Hamon, qui leur permet de concentrer l'ensemble des activités périscolaires sur un seul après-midi.


Via Emploi-Formation
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« Il va falloir faire preuve d’imagination »

« Il va falloir faire  preuve d’imagination » | CaféAnimé | Scoop.it
Pour les organismes d’éducation populaire, la réforme des temps scolaires est l’occasion d’une complémentarité des temps éducatifs. À condition de s’appuyer sur les territoires et d’impliquer toutes les ressources locales.
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Rythmes scolaires : ce qu’en dit la science

Rythmes scolaires : ce qu’en dit la science | CaféAnimé | Scoop.it

Mise en avant pour justifier la modification des rythmes scolaires, la chronobiologie confirme l’intérêt de privilégier les matinées. Mais tous ces constats ne vont pas dans le sens de la réforme.


Via Emploi-Formation
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BPJEPS - DRJSCS des Pays de la Loire

BPJEPS - DRJSCS des Pays de la Loire | CaféAnimé | Scoop.it
BPJEPS: BREVET PROFESSIONNEL DE LA JEUNESSE, DE L'EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT Il atteste de la possession ... http://t.co/no5cVUgPI1
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Séminaire régional Service Civique

Séminaire régional Service Civique | CaféAnimé | Scoop.it
La DRJSCS, en partenariat avec la Région Rhône-Alpes, le CRAJEP, ATD Quart Monde, le CRIJ et les Missions locales, organise un séminaire de travail sur le thème : "Vers un Service Civique réellement accessible à tous par l'engagement de tous".
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1 800 Eco-Ecoles s'emparent du développement durable ! #Bilan #DD

1 800 Eco-Ecoles s'emparent du développement durable ! #Bilan #DD | CaféAnimé | Scoop.it

Grâce à la démarche Eco-Ecole, 1 800 écoles, collèges et lycées de France, soit près de 300 000 élèves, mettent en oeuvre concrètement les objectifs du développement durable à l’échelle de leur territoire. Pour la première foisune étude nationale a mesuré les résultats des établissements labellisés Eco-Ecole et fait apparaître des bénéfices concrets. En voici un aperçu :

• 81% de ces établissements proposent des produits bio, de saison et/ou locaux à la cantine;
• 8 parents d’élèves sur 10 ont adopté de nouveaux comportements dans la gestion de leurs déchets;
• plus de 9 établissements labellisés sur 10 estiment que le projet Eco-Ecole a renforcé les liens entre élèves et entre les élèves et les enseignants;
• 86% des établissements scolaires observent une hausse de la motivation des élèves depuis leur participation à Eco-Ecole.

 

L’étude révèle aussi qu’Eco-Ecole permet aux collectivités territoriales de faire des économies, aux enseignants de développer de nouveaux modes d’apprentissage, à toutes les parties prenantes d’un établissement scolaire de mieux travailler ensemble…


Via Somme éco-activités
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Congrès mondial des bâtiments VÉGÉTALISÉS, à Nantes du 9 au 13 septembre 2013

Congrès mondial des bâtiments VÉGÉTALISÉS, à Nantes du 9 au 13 septembre 2013 | CaféAnimé | Scoop.it

Après le Canada, le Mexique et la Chine, la France, l’un des premiers pays au monde pour la végétalisation des bâtiments en façades et toitures (1,5 millions m2/an), accueille le Congrès mondial des toits et murs végétalisés.


Via association concert urbain, Michèle Turbin
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Accompagner les coopératives d’habitants: «une démarche d’éducation populaire» - Say Yess

Accompagner les coopératives d’habitants: «une démarche d’éducation populaire» - Say Yess | CaféAnimé | Scoop.it
Une loi vient de consacrer le statut de coopérative d’habitants. Une manière sociale, démocratique et écologique d’envisager le logement. Audrey Golluccio, 31 ans, aide au montage de ces projets.
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Michèle Turbin's curator insight, August 28, 5:15 AM

Contre la spéculation [...] « Pour pouvoir habiter dans la coopérative il suffit d’acquérir au moins une part, dont le prix unitaire est souvent assez bas.  Les moins aisés peuvent donc avoir accès à ces logements puisque c’est bien la coopérative et non les résidents qui portent les investissements »

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Formation professionnelle continue : modalités de versement par les employeurs des contributions dues aux OPCA

Formation professionnelle continue : modalités de versement par les employeurs des contributions dues aux OPCA | CaféAnimé | Scoop.it
LE MONDE DU DROIT : Formation professionnelle continue : modalités de versement par les employeurs des contributions dues aux OPCA.
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MOOC et éducation populaire | Innovation et enseignement

MOOC et éducation populaire | Innovation et enseignement | CaféAnimé | Scoop.it
RT @michelguillou: MOOC et éducation populaire - http://t.co/YauvWG28WG http://t.co/YauvWG28WG
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Forum Français de la Jeunesse vous invite

Forum Français de la Jeunesse vous invite | CaféAnimé | Scoop.it
Le Forum Français de la Jeunesse est proche de nombreux acteurs de la jeunesse et de l’éducation populaire. Nous proposons ici nos actualités ainsi que celles
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Pédagogie Freinet & numérique | Éduveille

Pédagogie Freinet & numérique | Éduveille | CaféAnimé | Scoop.it
La lecture du dernier numéro du Nouvel éducateur (ICEM - Pédagogie Freinet) comporte un dossier sur le numérique. La lecture de...
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Rythmes scolaires : la place « revalorisée » des associations culturelles

Rythmes scolaires : la place « revalorisée » des associations culturelles | CaféAnimé | Scoop.it
Le temps périscolaire est l'un des piliers de la réforme des rythmes scolaires qui se généralise cette année. Rencontre avec les animateurs qui vont prendre en charge ces activités.
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Rythmes scolaires : quand le mercredi devient un casse-tête pour les parents

Rythmes scolaires : quand le mercredi devient un casse-tête pour les parents | CaféAnimé | Scoop.it
La généralisation des nouveaux rythmes scolaires à la rentrée va ramener des millions d'élèves sur le chemin de l'école les mercredis matin, compliquant la vie de parents contraints de revoir leurs modes de gardes, voire leur temps de travail.
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170 000 livres accessibles | Handistar le Blog

170 000 livres accessibles | Handistar le Blog | CaféAnimé | Scoop.it
Valentin Haüy devient partenaire de Bookshare la plus grande bibliothèque numérique au monde avec des services adaptés aux besoins des personnes handicapées
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L’élève dyslexique / dysorthographique et l’apprentissage d’une langue étrangère - Aménagements - Cap-Intégration

Version PDF imprimable Une pédagogie adaptée - Développer des stratégies compensatoires Malgré les obstacles spécifiques liés à son trouble, la bonne (...) (L’élève dyslexique / dysorthographique et l’apprentissage...
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Une formation périscolaire - LaDépêche.fr

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LaDépêche.fr
Une formation périscolaire
LaDépêche.fr
Onze sont des employés municipaux de Gramat et de Vayrac venant se former en vue de l'accompagnement périscolaire.
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Montpellier forme 400 animateurs pour les activités périscolaires - France 3 Languedoc-Roussillon

Montpellier forme 400 animateurs pour les activités périscolaires - France 3 Languedoc-Roussillon | CaféAnimé | Scoop.it
Mardi c'est la rentrée. A Montpellier, 700 animateurs s'occuperont des élèves lors des activités périscolaires. La ville avait lancée en mai un vaste appel au recrutement. Il est pratiquement bouclé mais il a fallu les former. Pendant 3 jours, 400 étaient en stage.
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A Bagnolet, les violons sortent des sabots

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Un piano à partir d'une boîte de sardines ou encore un hochet en capsules écrasées. L'association la Lutherie Urbaine vous propose de fabriquer des instruments de musique un peu particuliers, à base de matériaux recyclés.
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Périscolaire : Des réalités inégales

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Puisque la réforme des rythmes scolaires est passée, comment faire pour mettre en place un périscolaire de qualité ? Avec quels moyens et quelles visées ?
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Réforme de la formation : cinq nouveaux décrets publiés -

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Réforme de la formation : cinq nouveaux décrets publiés Localtis.info Le premier d'entre eux, le décret n°2014-965, concerne le Conseil national de l'emploi, de la formation et de l'orientation professionnelles (Cnefop), qui se substitue, dans le...
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Ces salariés qui touchent la prime vélo pour aller au bureau

Ces salariés qui touchent la prime vélo pour aller au bureau | CaféAnimé | Scoop.it
L'expérimentation lancée en juin jusqu'à la fin de l'année vise à réduire les trajets en voiture grâce à une incitation financière.

Via Keoscopie, Grd Lyon-millenaire3, Bernard BRUNET
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