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Bourse d\'emploi du réseau des Centres Sociaux » Animation ...

Bourse d\'emploi du réseau des Centres Sociaux » Animation ... | CaféAnimé | Scoop.it
ASSOCIATION DES MAISONS DE QUARTIER DE REIMS RECHERCHE ANIMATEUR SOCIOCULTUREL MEDIATION CULTURELLE CDD à terme imprécis. Temps plein. Coeff 461 – convention collective des acteurs du lien ...
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Éducation Populaire, science de l'éducation, permaculture, EEDD. Dyslexie et ses cousines
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L'éducation populaire : pour quoi faire et comment faire ?

Une conférence Utopia sur le thème de "L'éducation populaire : pour quoi faire et comment faire ?" s'est tenue à Paris le 11 janvier 2011.Conférencier : Christian Maurel, Sociologue et Ancien délégué régional des MJC.
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« Les colos peuvent contribuer à sauver le lien social »

« Les colos peuvent contribuer à sauver le lien social » | CaféAnimé | Scoop.it
Pour Jean-Michel Bocquet, les colos sont des machines à produire de l’exclusion. Il invite les acteurs associatifs à un sursaut qualitatif, au risque de la dissolution du projet de mixité sociale d…
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Quelles certifications dans les métiers de la formation continue ?

Quelles certifications dans les métiers de la formation continue ? | CaféAnimé | Scoop.it
Quelles certifications dans les métiers de la formation continue ?: L'ARFTLV a mis à jour son repérage des certications dans les métiers de l'Animation ingénierie de formation et Conseil et accompagnement professionnel
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Le Journal de l'Animation 181 - septembre 2017

Le Journal de l'Animation 181 - septembre 2017 | CaféAnimé | Scoop.it
Autonomie : que dit la réglementation ? * "C'est pas juste !" : l'injustice vue par les enfants * Comment initier les adolescents au jeu de rôle ? * Claire Leconte : "Respectons les rythmes biologiques des enfants !" * Rythmes éducatifs : retour aux 4 jours de classe possible * Oser l'évolution professionnelle * Une journée avec un animateur de camping * B comme bilan * Fiches techniques * Actualités... Tarif en ligne : 6 € au lieu de 6.90 €.
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Quand la pédagogie hacke les espaces scolaires

Quand la pédagogie hacke les espaces scolaires | CaféAnimé | Scoop.it
Comment permettre aux différents acteurs de l’École de repenser la forme scolaire (aménagement, architecture, espace) pour tenir compte des nouvelles démarches pédagogiques induites en particulier par les technologies numériques ? Le développement des environnements numériques dans les écoles et les établissements scolaires et la volonté de développer les approches pédagogiques innovantes modifie les situations d’apprentissage […]
Via Michel Briand
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Claude Tran's curator insight, September 12, 6:57 PM
La traditionnelle salle de classe n’a guère changé depuis le XVIIIe siècle, c’est à dire depuis que l’enseignement simultané porté par Jean de LaSalle s’était imposé (pour des raisons économiques) face à l’enseignement individuel. Le modèle de la traditionnelle “classe en autobus”se trouve dans les nefs des églises, dans laquelle les “fidèles élèves” devaient se tenir assis, immobiles et silencieux pour écouter la parole sacrée du maître. Si cet aménagement traditionnel s’est perpétué jusqu’à nous, la pédagogie descendante qu’il induit a souvent été contesté. L’École du XXIe siècle, qui se donne pour but de former des citoyens émancipés et autonomes, s’y sent littéralement à l’étroit. Mais vouloir changer l’organisation matérielle de la classe c’est prendre le risque de heurter les sensibilités de ses collègues, de sa hiérarchie. C’est difficile quand on est soi même en recherche d’un espace adapté à ce qu’on veut y faire. Il existe une interaction forte entre espace et pédagogie et la variété des “lieux” doit correspondre à la variété des temps et des modalités pédagogiques. “ C’est d’ailleurs ce qui a poussé Bruno Vergnes ou Vincent Faillet à organiser différemment l’espace de leurs classes, en collaboration avec ses élèves. Le premier en aménageant les espaces en fonction de l’autonomie de ses collégiens, le second en s’inspirant de l’école mutuelle et en laissant les élèves s’organiser.
Claude Tran's curator insight, September 14, 1:58 AM
La traditionnelle salle de classe n’a guère changé depuis le XVIIIe siècle, c’est à dire depuis que l’enseignement simultané porté par Jean de LaSalle s’était imposé (pour des raisons économiques) face à l’enseignement individuel. Le modèle de la traditionnelle “classe en autobus”se trouve dans les nefs des églises, dans laquelle les “fidèles élèves” devaient se tenir assis, immobiles et silencieux pour écouter la parole sacrée du maître. Si cet aménagement traditionnel s’est perpétué jusqu’à nous, la pédagogie descendante qu’il induit a souvent été contesté. L’École du XXIe siècle, qui se donne pour but de former des citoyens émancipés et autonomes, s’y sent littéralement à l’étroit. Mais vouloir changer l’organisation matérielle de la classe c’est prendre le risque de heurter les sensibilités de ses collègues, de sa hiérarchie. C’est difficile quand on est soi même en recherche d’un espace adapté à ce qu’on veut y faire.
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Maria Montessori (1870-1952) - Le mystère de l’enfant

Maria Montessori (1870-1952) - Le mystère de l’enfant | CaféAnimé | Scoop.it
“L’enfant a un pouvoir que nous n’avons pas : celui de bâtir l’homme lui-même”. Maria Montessori
Via Canopé 45
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Claude Tran's curator insight, September 8, 11:02 PM
N’élevons pas nos enfants pour le monde d’aujourd’hui. Ce monde n’existera plus lorsqu’ils seront grands. Et rien ne nous permet de savoir quel monde sera le leur: alors, apprenons-leur à s’adapter. A la conquête des droits politiques et sociaux, cette grande pédagogue italienne relève le défi de créer des outils pour qu’enfants et adolescents apprennent par eux-mêmes et non en écoutant un enseignement. .
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LE MODELE D'APPRENTISSAGE 70/20/10 : QUELS IMPACTS POUR LES ACTEURS DE LA FORMATION ? - PEDAGOFORM

LE MODELE D'APPRENTISSAGE 70/20/10 : QUELS IMPACTS POUR LES ACTEURS DE LA FORMATION ? - PEDAGOFORM | CaféAnimé | Scoop.it
Le modèle d'apprentissage 70/20/10 est connu et répandu. Quelle incidence ce modèle d'apprentissage a-t-il vraiment sur les métiers de la formation, que vous soyez formateur, consultant, responsable de formation, gestionnaire des compétences
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Claude Tran's curator insight, September 6, 2:14 AM
Pour le formateur, ce modèle d'apprentissage peut avoir plusieurs incidences : - concevoir que seul 10% de ce qui est travaillé en formation pourra être retenu voire intégré dans les pratiques professionnelles ; - ne plus envisager la formation telle une "transmission de savoirs" car peu d'informations sont retenues et peu d'entre elles donneront lieu à des applications concrètes ; - se projeter sur une démarche formative qui consistera à coupler la formation formelle avec les activités et actions concrètes et visibles sur le terrain, ainsi que les interactions avec les collègues, les salariés, les pairs, en mode collaboratif.
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Prix "Non au harcèlement" 2016-2017

Prix "Non au harcèlement" 2016-2017 | CaféAnimé | Scoop.it
Ce prix permet aux élèves de 8 à 18 ans de prendre collectivement la parole pour s'exprimer sur le harcèlement à travers la création d'une affiche ou d'une vidéo qui servira de support de communication pour le projet qu'ils souhaitent mener dans leur établissement.

 

Un prix pour lutter contre le harcèlement à l'écoleParticiper au concoursLes productions des élèves valorisées au niveau national
Calendrier 2016-2017Partenariat

Via Canopé Dijon
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Canopé Dijon's curator insight, September 4, 3:52 AM

Voir aussi :

Prix 2018 « Non au harcèlement » / BO n° 28 du 31 août 2017

Claude Tran's curator insight, September 6, 2:15 AM
Avec plus de 30 600 élèves impliqués cette année, contre 19 000 en 2016, le prix « Non au harcèlement » nous montre que l'ensemble de la communauté éducative se mobilise pour lutter contre cette forme de violence. Près de 1 200 professeurs, CPE, assistants d'éducation, infirmiers (...) ont accompagné les élèves. Pour cette seule année, ce sont plus de 650 clips vidéos qui ont été produits dans le cadre de ce prix.
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Videopath

Videopath | CaféAnimé | Scoop.it

"Videopath ressemble à quelques services déjà testés ici comme Storygami, Playposit ou encore Vizia. Le principe est le même, permettre d’ajouter des éléments ou des liens à l’intérieur de vidéos en ligne. Dans la version gratuite seuls quelques éléments sont absents et elle est donc fonctionnelle."


Via Canopé Dijon
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Les 5 meilleurs sites de vidéos libres de droits et gratuites

Les 5 meilleurs sites de vidéos libres de droits et gratuites | CaféAnimé | Scoop.it
Trouver des vidéos libres de droits (et gratuites) est devenu de plus en plus important, notamment sur les réseaux sociaux, où les contenus visuels sont plébiscités. Pour tout ceux n’ayant pas le temps ou les compétences pour créer des vidéos, il existe plusieurs plateformes vous permettant de trouver ces fameuses vidéos libres de droits. Je vous en propose 5 parmi les meilleures et les plus complètes disponibles.

Via Joachim du Bellay
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Marco Bertolini's curator insight, August 19, 10:48 AM

5 sites de vidéos gratuites et libres de droits ��

MIchèle Desrochers's curator insight, August 22, 3:31 PM

Utile

Joachim du Bellay's curator insight, August 29, 9:29 AM

5 sites pour obtenir des vidéos libres de droit, à vous de faire votre marché...

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Un livre : Histoire des colonies de vacances - les folles colos

Un livre : Histoire des colonies de vacances - les folles colos | CaféAnimé | Scoop.it
On reparle beaucoup des colos dans les médias, de manière plus ou moins documentée. Beaucoup d'animateurs volontaires se posent des questions sur leur statut, ignorant parfois l'histoire dans laquelle s'inscrit leur action. Pour les animateur
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#7 Entrepreneurs sociaux : développer une agriculture biologique au Burkina Faso

#7 Entrepreneurs sociaux : développer une agriculture biologique au Burkina Faso | CaféAnimé | Scoop.it
L’entreprise burkinabè BioProtect œuvre depuis plusieurs années à la démocratisation des légumes biologiques.

Via Hubert MESSMER @Zehub on Twitter
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Un état des lieux de l’accueil de la petite enfance en Nouvelle-Aquitaine

Un état des lieux de l’accueil de la petite enfance en Nouvelle-Aquitaine | CaféAnimé | Scoop.it
Une publication de l’ARFTLV (mission OREF) s’intéresse à la prise en charge, en mode d’accueil collectif ou individuel, des enfants de moins de trois ans, conformément à l’EDEC national en faveur de la petite enfance, signé sur la période 2015-2018.
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Rescooped by Claudia from veille documentaliste
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6000 livres de littérature jeunesse numérisés, à lire gratuitement

6000 livres de littérature jeunesse numérisés, à lire gratuitement | CaféAnimé | Scoop.it
Voici un fonds d’archives passionnant, sur une belle période. Et d’autant plu

Via Péronne Agnès
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Rescooped by Claudia from Actualité de l'emploi et de la formation
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Activités extra-scolaires : « Et le tien, il fait quoi, comme activité, cette année ? »

Activités extra-scolaires : « Et le tien, il fait quoi, comme activité, cette année ? » | CaféAnimé | Scoop.it
  Poterie, éveil musical, méditation, yoga, violon, code informatique, chinois, judo... Le marché des activités extra-scolaires se porte bien, notamment dans les grandes villes. Un enfer pour les parents qui ne savent plus ni quoi choisir, ni comment faire pour obtenir une place, quand certaines activités surcotées sur le marché de la valorisation enfantine imposent…

Via Emploi-Formation
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Le partage, les échanges, la collaboration : le numérique, un puissant levier de formation

Le partage, les échanges, la collaboration : le numérique, un puissant levier de formation | CaféAnimé | Scoop.it
Compte-rendu de la table ronde sur les « pratiques pédagogiques » qui a eu lieu pendant Ludovia#14 à Ax-les-thermes le jeudi 24 août. Table ronde diffusée en direct et disponible en vidéo. Problématique : Partager, échanger, contribuer, participer, ces activités ont toujours été au cœur des pratiques actives ; les environnements numériques ont augmenté considérablement les possibilités de […]
Via Michel Briand
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Claude Tran's curator insight, September 14, 1:57 AM
La classe inversée est trop souvent réduite à la maxime « le cours à la maison, les exercices en cours ». Or depuis l’émergence de ce concept il s’est vu enrichi et amplifié par les pratiques des enseignants et les classes inversées devraient plutôt être décrites comme une façon de « redonner du sens à la présence » ainsi que l’explique Marcel Lebrun. L’enseignant construit son cours comme un voyage, avec ses imprévus, et réfléchit en terme d’activité des élèves. Les classes inversées, grâce au numérique renforcent le travail d’équipe, que ce soit à l’échelle d’une classe, d’un établissement, d’une association professionnelle… L’école s’ouvre à la société.
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Son AVS ne se présente pas : rentrée scolaire incertaine pour Nathan, enfant autiste, à Grenoble

Son AVS ne se présente pas : rentrée scolaire incertaine pour Nathan, enfant autiste, à Grenoble | CaféAnimé | Scoop.it
Ce lundi matin, Nathan, 7 ans, devait faire sa rentrée en CP à l'école Paul Bert à Grenoble. Mais son AVS, l'auxiliaire de vie scolaire nommée pour aider le jeune garçon autiste dans son parcours scolaire, ne s'est pas présentée. 
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Rescooped by Claudia from Les entreprises coopératives
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[Article] Belgique : la filière laitière durable "Marguerite Happy Cow" se mue en coopérative

La coopérative "Marguerite Happy Cow", qui réunit agriculteurs et transformateurs dédiés à une filière laitière durable, a été portée sur les fonts baptismaux, samedi, à l'occasion de la Foire agricole de Battice, en présence du ministre wallo

Via Olivier Frey
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Rescooped by Claudia from TIC et TICE mais... en français
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NetPublic » Annuaire de logiciels libres pour tous

NetPublic » Annuaire de logiciels libres pour tous | CaféAnimé | Scoop.it

Via Elena Pérez
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Quels facteurs peuvent être révélateurs d’une dyslexie ?

Quels facteurs peuvent être révélateurs d’une dyslexie ? | CaféAnimé | Scoop.it
Par Gavin Reid Extrait du livre Dyslexie, guide pratique L’attention devrait être attirée quand un enfant présente plusieurs des signes suivants: À l’école maternelle • il est distrait et étourdi ; • il présente des difficultés d’élocution ; • il…
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Rescooped by Claudia from Attitude BIO
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Cette commune a fondé une régie agricole 100 % bio pour approvisionner les cantines scolaires

Cette commune a fondé une régie agricole 100 % bio pour approvisionner les cantines scolaires | CaféAnimé | Scoop.it
La santé des écoliers est quelque chose qui ne se négocie pas, et cette commune française l'a bien compris. A Mouans-Sartoux, la mairie a décidé de cré

Via Hubert MESSMER @Zehub on Twitter
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Rescooped by Claudia from Classemapping
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Une sélection de 5 applications gratuites de carte heuristique pour Android

Une sélection de 5 applications gratuites de carte heuristique pour Android | CaféAnimé | Scoop.it
We checked out five of the top rated mind-mapping apps on Android and explained some of the good and not-so-good features of each one.

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
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Rescooped by Claudia from Innovation sociale
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Au Cameroun, un projet de cartographie interactive pour aider les habitants à sauvegarder la forêt

Au Cameroun, un projet de cartographie interactive pour aider les habitants à sauvegarder la forêt | CaféAnimé | Scoop.it
Dans les montagnes camerounaises, plusieurs associations mènent avec les communautés locales des projets de suivi et de protection de la forêt tropicale grâce à des outils interactifs.

Via Bernard BRUNET
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Rescooped by Claudia from info
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Mozilla se lance dans le partage de fichiers

Mozilla se lance dans le partage de fichiers | CaféAnimé | Scoop.it
La fondation Mozilla vient d’ajouter trois nouvelles expérimentations à son programme Test Pilot pour Firefox: le partage de fichiers chiffrés, la recherche vocale et la prise de notes intégrée.  

Via fredericblue
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