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Éducation Populaire, science de l'éducation, métier de l'animation, Dyslexie et ses cousines
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Enseigner les contes et avec les contes

Enseigner les contes et avec les contes | CaféAnimé | Scoop.it
Pas seulement en Afrique, mais partout ailleurs où le conte a droit de cité, il participe à la socialisation des plus jeunes en ce qu'il communique des valeurs du vivre ensemble et du sacré. Il a donc une fonction initiatique et aussi réflexive.

Via Sylvia Crozemarie, Patrick Provencher
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Rescooped by Claudia from S-eL : semaine du e-learning
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Master en Sciences de l'éducation - Formation des adultes - Université Lille 1

Master en Sciences de l'éducation - Formation des adultes - Université Lille 1 | CaféAnimé | Scoop.it

Ces parcours de master forment des ingénieurs de formation, des responsables pédagogiques, des consultants, des concepteurs pédagogiques multimédias, des chefs de projets e-learning, des responsables TICE d'entreprises, d'institutions de formation et de prestataires de services multimédias.


Via Thot - Cursus
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Rescooped by Claudia from Le BONHEUR comme indice d'épanouissement social et économique.
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[Empowerment] «Il y a des discours sur la banlieue qui victimisent et dépolitisent»

[Empowerment] «Il y a des discours sur la banlieue qui victimisent et dépolitisent» | CaféAnimé | Scoop.it
Les sociologues Michel Kokoreff et Didier Lapeyronnie, qui publient cette semaine un essai intitulé «Refaire la cité», défendent la nécessité de redonner du sens politique aux banlieues.

Via Couac Toulouse, association concert urbain
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La boite à outils du formateur innovant

La boite à outils  du formateur innovant | CaféAnimé | Scoop.it

Par Olivier LEGRAND


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Nathalie Novo-Perez Porte's curator insight, February 19, 2014 8:39 AM

Une très grande boite à outils!!! Reste à faire son choix en fonction de sa pratique!

Evoluo's curator insight, March 29, 7:22 AM

Une carte heuristique très bien foutue : outils pour formateur 3.0

Authentis Formations's curator insight, March 30, 4:58 AM

Très belle synthèse de ressources

Rescooped by Claudia from Time to Learn
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La formation : théories et dispositifs

La formation : théories et dispositifs | CaféAnimé | Scoop.it

La ressource s'adresse en priorité aux étudiants en troisième année de licence de sociologie, sciences de l'éducation et formation des maîtres. Deux parcours sont possibles : parcours libre ou accompagné.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Rescooped by Claudia from S-eL : semaine du e-learning
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Master IFUNO - Ingénierie de Formation et Usage du Numérique dans les Organisations

Master IFUNO - Ingénierie de Formation et Usage du Numérique dans les Organisations | CaféAnimé | Scoop.it

Le Master IFUNO "Ingénierie de Formation et Usage du Numérique dans les Organisations" forme des spécialistes de l’innovation pédagogique en appui sur les TICE (Technologies de l’Information et de la Communication dédiées à l’Enseignement et à la formation).


Via Thot - Cursus
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La boite à outils du formateur innovant

La boite à outils  du formateur innovant | CaféAnimé | Scoop.it

Par Olivier LEGRAND


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Nathalie Novo-Perez Porte's curator insight, February 19, 2014 8:39 AM

Une très grande boite à outils!!! Reste à faire son choix en fonction de sa pratique!

Evoluo's curator insight, March 29, 7:22 AM

Une carte heuristique très bien foutue : outils pour formateur 3.0

Authentis Formations's curator insight, March 30, 4:58 AM

Très belle synthèse de ressources

Rescooped by Claudia from L'enseignement dans tous ses états.
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Education de qualité : L’Afrique de l’Ouest veut des enseignants bien formés

Education de qualité : L’Afrique de l’Ouest veut des enseignants bien formés | CaféAnimé | Scoop.it

Le Bureau régional de l’Unesco pour l’éducation en Afrique (Breda) a clôturé, hier, à Dakar, l’atelier d’échanges d’expériences et d’opérationnalisation du plan de renforcement de capacités, à l’intention des enseignants de la sous-région.
Après des journées d’échanges et de réflexion, la situation des enseignants dans 5 pays de la sous-région, dont le Sénégal, a été passée au crible. « C’est pour voir si la situation actuelle des enseignants, en termes de nombre, de qualification, peut permettre aux pays membres de réaliser les objectifs de l’éducation pour tous », a dit le directeur et représentant du bureau multipays de l’Unesco au Mali, Juma Shabani. Il a aussi relevé l’absence de politique de mise à niveau des enseignants....


Via Vincent DUBOIS
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