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Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from Aprendizaje online
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Fundamentos del proceso educativo a distancia: enseñanza, aprendizaje y evaluación

Fundamentos del proceso educativo a distancia: enseñanza, aprendizaje y evaluación | Café puntocom Leche | Scoop.it

A la hora de abordar los fundamentos de la educación debemos dar respuesta a tres cuestiones claves: ¿quién aprende? ¿cómo aprende? y ¿qué, cuándo y cómo evaluar? El e-learning está dirigido a un sector de población amplio y heterogéneo, aunque podemos precisar que los adultos son el sector mayoritario que acude a las aulas “virtuales”. La autoformación constituye la base de la enseñanza a distancia adecuándose al marco de los principios constructivistas que rigen la educación actual, pues supone que la iniciativa y gestión del proceso de aprendizaje está en manos del propio sujeto que aprende, sin excluir por ello la ayuda externa del profesor-tutor. La evaluación a distancia ya no es la “asignatura pendiente” de la modalidad educativa no presencial, al posibilitar en los entornos virtuales las evaluaciones en línea, síncronas y la autoría de las mismas.


Via L. García Aretio, Net-Learning
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Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from Edumorfosis.it
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Comparación de las principales teorías del aprendizaje en eLearning

Comparación de las principales teorías del aprendizaje en eLearning | Café puntocom Leche | Scoop.it

Esta wiki consiste en una visión comparativa de las teorías del aprendizaje más importantes, como son la teoría conductista, la teoría cognitiva, la teoría constructivista y la teoría conectivista.

Trataremos acerca de sus autores, características y de su aplicación en las TICs, entre otras cosas, aprovechando al máximo las posibilidades de interacción que nos ofrece el recurso educativo de la wiki, en el que podemos trabajar en grupo de forma colaborativa, así como insertar videos, presentaciones o hacer referencia a otras páginas de información relevante.
Para avanzar o cambiar de página deberéis pinchar en la tabla de contenido que observaréis en todo momento a vuestra izquierda.


Via Net-Learning, Jon Altuna, Edumorfosis
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, February 20, 2016 12:21 PM

Comparación de las principales teorías del aprendizaje en e-learning | @scoopit via @netlearning20 http://sco.lt/...

Anne-Marie Armstrong's curator insight, February 26, 2016 9:59 AM

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Cómo ser el e-compañero perfecto de un curso de e-learning

Cómo ser el e-compañero perfecto de un curso de e-learning | Café puntocom Leche | Scoop.it

Con estas Normas sencillas podrás disfrutar al máximo de la experiencia de estudiar en curso on-line y un con éxito culminarlo.


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carlotamartinuned's curator insight, January 2, 2016 7:49 AM

#SCEUNED15 Compañero perfecto de un curso de e-learning

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Gestión de proyectos de e-learning: Infografía

Gestión de proyectos de e-learning: Infografía | Café puntocom Leche | Scoop.it

Quando um projeto de e-learning e treinamento virtual está previsto, é necessário considerar a organização de actividades e gestão dos recursos para levar a cabo o ensino / aprendizagem, com especial ênfase para o aspecto tecnológico, no caso de ambientes virtual. 

Este infográfico ilustra os principais aspectos do gerenciamento de projetos.


Via Net-Learning
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, January 18, 2016 9:48 AM

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Las distintas opciones del e-learning para la formación online

Las distintas opciones del e-learning para la formación online | Café puntocom Leche | Scoop.it

En la vida activa de todo profesional, la capacitación juega un rol esencial. Para ello, las distintas variantes del e-learning nos brindan la oportunidad de acceder a la mejor capacitación disponible desde cualquier lugar donde estemos, nuestro trabajo, hogar, hotel, o desde cualquier smartphone. Y, especialmente, lo hacemos en el momento que podemos.

Para profundizar en el tema recomendamos la 

Diplomatura Universitaria en Diseño Gestión y Evaluación de Proyectos de E-Learning y Formación Virtual: http://ow.ly/rslvO (modalidad online)


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Sonia Santoveña's curator insight, March 23, 2015 6:02 AM

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steve batchelder's curator insight, July 31, 2015 12:11 PM

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Implicaciones gerenciales del proyecto de e-learning

Este artículo analiza la importancia de emplear metodologías y buenas prácticas en con base de Fundamentos teóricos SOBRE Gerencia de Proyectos de e-learning, a fin de alcanzar una gestión de éxito.


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El estudiante, centro del aprendizaje en entornos virtuales

El estudiante, centro del aprendizaje en entornos virtuales | Café puntocom Leche | Scoop.it

En el corazón del campus virtual no existen límites geográficos ni temporales. La colaboración, principio fundamental de nuestra metodología, pone al estudiante en el centro del aprendizaje en un entorno donde se derrumban muros, lugares geográficos y husos horarios.  El aprendizaje colaborativo es una de las herramientas más poderosas de la formación del siglo XXI,  y es la estrategia esencial que necesitan los estudiantes para insertarse, de la mejor manera posible, en el mundo laboral de estos tiempos.


Via Net-Learning
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Perspectiva educativa del portfolio

Perspectiva educativa del portfolio | Café puntocom Leche | Scoop.it

Un portfolio es mucho más que una simple colección de datos: es una estructura que da cuenta de la riqueza de los procesos de aprendizaje al permitir al estudiante involucrarse y comprometerse activamente con su proceso de formación.

En este artículo analizamos su valor pedagógico como herramienta en e-learning.


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Tutor virtual's curator insight, July 29, 2014 12:10 PM

Portafolio...!!!

Tutor virtual's curator insight, July 29, 2014 12:10 PM

Portafolio...!!!

Tutor virtual's curator insight, July 30, 2014 10:47 AM

Portafolio...!!!

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Medir el aprendizaje informal

Medir el aprendizaje informal | Café puntocom Leche | Scoop.it

Si evaluar los aprendizajes ya es de Por sí Complicado, sobre TODO si Apostamos POR mecanismos Opaco nn ofrezcan información significativa sobre lo que los estudiantes aprenden o não, cuando Queremos evaluar los aprendizajes Opaco adquiridos de manera ...


Via L. García Aretio, Net-Learning
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Nuria Parra Macías's curator insight, April 19, 2014 2:31 PM
¿Cómo medir el aprendizaje informal?
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Definiendo los niveles de interactividad en eLearning

Definiendo los niveles de interactividad en eLearning | Café puntocom Leche | Scoop.it

De acuerdo con estos niveles de interactividad, es posible determinar qué tan interactivos serán sus cursos de eLearning.


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Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez's curator insight, March 17, 2014 3:11 PM

El e-learning y los niveles de interactividad.

 

Alfredo Corell's curator insight, May 3, 2014 3:11 PM

Se definen 4 niveles básicos en función de los recursos y actividades que plantea el profesor en los cursos y del nivel de interacción que tienen los alumnos con el profesor, con los contenidos y entre ellos. 

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Integración de redes sociales y entornos virtuales de aprendizaje

En este artículo se plantea un nuevo modelo de formación utilizando redes sociales inmersas en un ambiente Moodle. La aplicación del concepto de redes sociales da paso al aprendizaje informal dentro del ambiente formal que constituye un curso. El modelo planteado cuenta con dos modalidades, la primera de ellas permite a los estudiantes ingresar libremente comentarios en un curso; en la segunda, los comentarios se ingresan en torno a las orientaciones del docente. En ambos casos la discusión e interacción se ve fortalecida a través de las funcionalidades de diálogo típicas de una red social.


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El e-learning y el aprendizaje permanente, paradigma del siglo XXI

El e-learning y el aprendizaje permanente, paradigma del siglo XXI | Café puntocom Leche | Scoop.it

En la sociedad real del conocimiento, donde los cambios se producen a un ritmo vertiginoso, el  aprendizaje permanente  es una herramienta clave Que permite desarrollar nuevas Habilidades y competencias .  Aquellas Empresas that brindan capacitación continua a sus empleados tienen Grandes posibilidades de mantener una ventaja competititva en el mercado. En este contexto, el  e-learning  aumento Como un aliado decisivo en el crecimiento de las Organizaciones.


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Gestión de proyectos de e-learning: Infografía

Gestión de proyectos de e-learning: Infografía | Café puntocom Leche | Scoop.it

Cuando se Planifica un proyecto de e-learning y Formación virtual, es necesario contemplar la Organización de las Actividades y la Administración de los recursos para llevar a cabo el proceso de Enseñanza / aprendizaje, con especial énfasis en el Aspecto Tecnológico en El caso de entornos virtuales. 

This infografía Ilustra los principales Aspectos de la gestión de proyectos.


Via Net-Learning, Mariano Fernandez S.
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, July 31, 2015 10:01 AM

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E-Learning hoy, mucho más que estudiar

E-Learning hoy, mucho más que estudiar | Café puntocom Leche | Scoop.it

Reflexiones Sobre como el  e-learning  ha evolucionado permitiendo ampliar y Diferentes aplicar estrategias de aprendizaje.


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Laura Jimenez's curator insight, November 16, 2015 6:01 AM

no hay solo una vía de aprendizaje..

nora dris's curator insight, December 18, 2015 1:55 AM

#SCEUNED15 @Ilies_25@saki@Nayat@karimasakina @josepito @Noelia Barbero

Fayna Mederos Ojeda's curator insight, December 20, 2015 9:51 AM

Una manera mas de aprender.

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Cómo diseñar escenarios interactivos en e-learning

Cómo diseñar escenarios interactivos en e-learning | Café puntocom Leche | Scoop.it

Los escenarios interactivos contribuyen a crear cursos de e-learning más interesantes y eficaces. No obstante, no todos los cursos son similares: algunos se centran en procedimientos y otros están enfocados en principios. Este artículo (en inglés) ofrece pautas para diseñar escenarios interactivos en ambos tipos de curso.


Via Net-Learning, juandoming, Mariano Fernandez S.
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Implicaciones gerenciales del proyecto de e-learning

Este artículo analiza la importancia de emplear metodologías y buenas prácticas en con base de Fundamentos teóricos SOBRE Gerencia de Proyectos de e-learning, a fin de alcanzar una gestión de éxito.


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El estudiante, centro del aprendizaje en entornos virtuales

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En el corazón del campus virtual não existen límites geográficos ni temporales. La colaboracion, Princípio de Nossa Metodologia, pone al estudiante en el centro del Aprendizaje en Un entorno Donde si derrumban muros, Lugares geográficos y husos horarios. Fundamentais   El aprendizaje colaborativo es una de las más herramientas Poderosas de la  formación del siglo XXI , es y la  estrategia  esencial that necesitan los estudiantes parágrafo  insertarse , de la mejor manera posible, en el mundo laboral de estos tiempos.


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