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Espacio Social de creatividad y aprendizaje ..
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Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from TIC & Educación
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Diferencias entre crear una Página, un Perfil y un Grupo en Facebook

Diferencias entre crear una Página, un Perfil y un Grupo en Facebook | Café puntocom Leche | Scoop.it
Para muitas diferenças entre as páginas, perfis e grupos no Facebook são um problema que provoca alguma confusão. As principais perguntas a serem respondidas são o que são e como eles diferem? ea maneira mais simples de explicar é:

Via Gumersindo Fernández
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Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from 21st Century Learning and Teaching
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Digital CitizenShip: Social Media AND Privacy

Digital CitizenShip: Social Media AND Privacy | Café puntocom Leche | Scoop.it

Social Media é sobre a partilha , certo !? Isso é o que ele é em sua maioria,  mas existem as intenções ESCONDIDAS comerciais  que a maioria das pessoas não vê ( a nossa privacidade é vendido e os nossos amigos um também ... ) e há também a nossa responsabilidade sobre isso quando compartilhamos , vamos discutir em detalhes aqui ...

Primeiro de tudo, não há nada de graça neste mundo, até mesmo a morte custa a vida e um monte de dinheiro para os funerais  ;)

SO ... Vamos analisar por que nós começamos Social Media e outros serviços na internet para " LIVRE ".  BTW: não há nada de graça, nós pagamos com nossas informações que as empresas estão se reunindo!


Via Gust MEES
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Marco Favero's curator insight, November 27, 2014 9:19 AM

aggiungi la tua intuizione ...

Pyush Pandey's curator insight, November 29, 2014 1:47 AM

Is #Social#Media frog-marching on paths of an Orwellian Future!

Ness Crouch's curator insight, September 21, 2015 7:04 AM

This is a very good infographic that can help teach about digital citizenship and online safety. 

Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from Learning & Mind & Brain
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Homework VS Facebook

Homework VS Facebook | Café puntocom Leche | Scoop.it

Notei um interessante relatório sobre o site de notícias da BBC há um mês ou assim, relativa a uma tendência crescente do uso excessivo das mídias sociais pelas crianças da escola ao fazer a lição de casa online. Ela afirma que muitos pais tentar controlar seus filhos, mas acho difícil regular a forma como eles usam a internet. Posso ouvir muitos de vocês dizer o mesmo como um pai que diz: "Sempre houve distrações. Lembro-me de ser dito fora para ler revista Jackie dentro dos meus livros. "Então, mudou alguma coisa?

 

Estou de acordo com esta declaração e pode se lembrar de forma intensa sentado lendo o Beano mim ao invés de aprender as minhas tabuada. No entanto, a tecnologia tem não só teve um impacto sobre a educação e a forma como são ensinados e aprender na escola, mas também em muitas outras partes da sociedade e, portanto, a nossa vida como um todo.

 

A fim de entender por que nossos filhos estão se tornando compelido a olhar para a mídia social Acho que temos de olhar para como eles se conectam com essa mídia.

 

 


Via Dr. Susan Bainbridge, Miloš Bajčetić
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Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from TIC & Educación
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¿Cómo usar las herramientas prohibidas en el salón de clases?

¿Cómo usar las herramientas prohibidas en el salón de clases? | Café puntocom Leche | Scoop.it
Este es uno de los artículos que hace parte de la más reciente edición de la revista digital Semana Educación. Aquí algunas sugerencias para usar Facebook, Twitter y 'Whatsapp' en las aulas.

Via Gumersindo Fernández
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Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from Aprendizaje informal
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5 claves de los entornos personales de aprendizaje (#PLE) en la práctica docente

5 claves de los entornos personales de aprendizaje (#PLE) en la práctica docente | Café puntocom Leche | Scoop.it

Via Manuel Gil , Carlos Lopez Ardao
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Agora Abierta's curator insight, December 27, 2013 11:24 AM

PLE para docentes en el aula

Mónica Beloso's curator insight, February 2, 2014 8:42 AM

Interesante representación de los Entornos Personales de Aprendizaje en la práctica docente.

Tepozotlan Fatii's curator insight, October 23, 2016 12:52 PM

Las aplicaciones de la web 2.0 y su aplicación en las aulas.

 

La Web 2.0 ha dado el impulso definitivo a educadores y estudiantes hacia una educación más participativa, colaborativa, una educación 2.0, de la que forman parte las tecnologías y la colaboración. Con los actuales medios tecnológicos cada uno de los miembros que lo componen tiene una mayor accesibilidad a la información, lo que permite aportar nuevos puntos de vista que enriquecen la relación y contribuyen a construir un conocimiento nuevo, cooperativo, adaptado a las necesidades y particularidades de cada grupo, que con toda probabilidad serán diferentes a las del curso anterior.

Un ejemplo claro seria la plataforma de YouTube que es un sitio audio visual donde te puedes apoyar buscando un sin fin de información pero siendo atractiva por la forma que es en video, pero no solo es obtener si no también compartir para otros usuarios.

YouTube se encuentran a la disponibilidad del público millones de vídeos constituyendo la mayor biblioteca multimedia del mundo alimentada por el usuario quien se registra de manera gratuita, no es necesario registrarse para ver los vídeos pero sí para tener su entorno personalizado, suscribirse a canales de información o subir sus propios vídeos. También  es una  herramienta de aprendizaje ya que  muy útil en las aulas pues permiten la divulgación del trabajo desarrollado en la escuela. La posibilidad de administración en grupo contribuye a favorecer el trabajo colaborativo, pero a la vez insta a crear y fortalecer el liderazgo de profesores y alumnos. Asimismo, esta herramienta en manos de los docentes sirve para acercarse a los estudiantes, al contener la potencialidad de convertirse en una sala de clases funcional.

 

Las redes sociales son herramientas útiles para que un grupo de personas puedan potenciar su comunicación, sentirse parte de una comunidad y cooperar entre ellas en tareas comunes. Estas características pueden hacer que su uso sea conveniente en entornos educativos, con el fin de potenciar la motivación y la participación del alumnado en el proceso de aprendizaje, la interacción y la colaboración e intercambio de información,

 Otra herramienta es el FACEBOOK siendo una aplicación que hoy en día todos la tienen, pero esta no se puede usar solo para chismes o socializar sino también compartir información de aprendizaje y en ella incluir profesores dando tareas, instrucciones y compartir muchas cosas para un nuevo aprendizaje pero funcional para la educación los alumnos.

 

 

 

Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from Web 2.0 en la Educación
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5 claves de los entornos personales de aprendizaje (PLE) en la práctica docente

5 claves de los entornos personales de aprendizaje (PLE) en la práctica docente | Café puntocom Leche | Scoop.it

Via Manuel Gil
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Agora Abierta's curator insight, December 27, 2013 11:24 AM

PLE para docentes en el aula

Mónica Beloso's curator insight, February 2, 2014 8:42 AM

Interesante representación de los Entornos Personales de Aprendizaje en la práctica docente.

Tepozotlan Fatii's curator insight, October 23, 2016 12:52 PM

Las aplicaciones de la web 2.0 y su aplicación en las aulas.

 

La Web 2.0 ha dado el impulso definitivo a educadores y estudiantes hacia una educación más participativa, colaborativa, una educación 2.0, de la que forman parte las tecnologías y la colaboración. Con los actuales medios tecnológicos cada uno de los miembros que lo componen tiene una mayor accesibilidad a la información, lo que permite aportar nuevos puntos de vista que enriquecen la relación y contribuyen a construir un conocimiento nuevo, cooperativo, adaptado a las necesidades y particularidades de cada grupo, que con toda probabilidad serán diferentes a las del curso anterior.

Un ejemplo claro seria la plataforma de YouTube que es un sitio audio visual donde te puedes apoyar buscando un sin fin de información pero siendo atractiva por la forma que es en video, pero no solo es obtener si no también compartir para otros usuarios.

YouTube se encuentran a la disponibilidad del público millones de vídeos constituyendo la mayor biblioteca multimedia del mundo alimentada por el usuario quien se registra de manera gratuita, no es necesario registrarse para ver los vídeos pero sí para tener su entorno personalizado, suscribirse a canales de información o subir sus propios vídeos. También  es una  herramienta de aprendizaje ya que  muy útil en las aulas pues permiten la divulgación del trabajo desarrollado en la escuela. La posibilidad de administración en grupo contribuye a favorecer el trabajo colaborativo, pero a la vez insta a crear y fortalecer el liderazgo de profesores y alumnos. Asimismo, esta herramienta en manos de los docentes sirve para acercarse a los estudiantes, al contener la potencialidad de convertirse en una sala de clases funcional.

 

Las redes sociales son herramientas útiles para que un grupo de personas puedan potenciar su comunicación, sentirse parte de una comunidad y cooperar entre ellas en tareas comunes. Estas características pueden hacer que su uso sea conveniente en entornos educativos, con el fin de potenciar la motivación y la participación del alumnado en el proceso de aprendizaje, la interacción y la colaboración e intercambio de información,

 Otra herramienta es el FACEBOOK siendo una aplicación que hoy en día todos la tienen, pero esta no se puede usar solo para chismes o socializar sino también compartir información de aprendizaje y en ella incluir profesores dando tareas, instrucciones y compartir muchas cosas para un nuevo aprendizaje pero funcional para la educación los alumnos.

 

 

 

Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from Contenidos educativos digitales
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8 beneficios de usar las redes sociales en educación

8 beneficios de usar las redes sociales en educación | Café puntocom Leche | Scoop.it
8 beneficios de USAR las Redes Sociais e blogs en los aulas las:

Via Silvan Pan Morel
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Josep Bofarull Martínez's curator insight, August 4, 2015 6:33 AM

Bones idees de com utilitzar les xarxes socials a l'aula.

Edu Gizarteaga's curator insight, October 18, 2015 1:32 PM

#SCEUNED15

Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from Educación, pedagogía, TIC y mas.-
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Cómo un profesor puede enseñar a sus alumnos vía Facebook.-

Cómo un profesor puede enseñar a sus alumnos vía Facebook.- | Café puntocom Leche | Scoop.it
Que los jóvenes se pasan gran parte del día en las Redes Sociales es un hecho Totalmente veraz. Esto no es siempre perjudicial para su educación sino Que también se puede Conseguir that las mismas ayuden en su estudio y Formación. Del mismo Modo que el año pasado Conté Como un profesor podría enseñar um sus alumnos via Twitter, en este pós quiero Mostrar Como un profesor podría sacar provecho de todas las horas that los más jóvenes pasan en Facebook Pará ayudarles en su educación.

Via Mauricio M. Escudero
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m.j. bragaña g.'s curator insight, November 11, 2016 5:00 PM
#SCEUNED16A través de esta plataforma también es posible el aprendizaje.
ÁNGELA LÓPEZ's curator insight, November 17, 2016 2:19 PM
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Mari Carmen Hurtado's curator insight, November 28, 2016 1:27 PM
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Usos educativos de Facebook. Manual para docentes

Manual de dispuesto Pará Orientar a docentes interesados en cuenta en el Tomar potencial de la red social, Facebook Como estrategia de aprendizaje

Via Gumersindo Fernández
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Armando's curator insight, October 29, 2014 7:23 AM

Usos educativos de Facebook. Manual para docentes

Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from visualizing social media
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What Happens In A Facebook Minute | infographic

What Happens In A Facebook Minute | infographic | Café puntocom Leche | Scoop.it

Saiba algumas estatísticas malucas sobre o que acontece a cada minuto no Facebook ...


Via Lauren Moss
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Phillip Newsome's curator insight, September 26, 2014 10:25 AM

The lesson here is simply don't be overwhelmed by the volume of activity.  Narrow your focus, define your audience as tightly as possible, talk to them in terms relevant to their lives and be creative.

John Norman's curator insight, January 11, 2015 11:22 PM

Nearly as busy as a New York minute! Lots of interesting facts to discuss at your next coffee break. 

Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from Web 2.0 en la Educación
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5 claves de los entornos personales de aprendizaje (PLE) en la práctica docente

5 claves de los entornos personales de aprendizaje (PLE) en la práctica docente | Café puntocom Leche | Scoop.it

Via Manuel Gil
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Agora Abierta's curator insight, December 27, 2013 11:24 AM

PLE para docentes en el aula

Mónica Beloso's curator insight, February 2, 2014 8:42 AM

Interesante representación de los Entornos Personales de Aprendizaje en la práctica docente.

Tepozotlan Fatii's curator insight, October 23, 2016 12:52 PM

Las aplicaciones de la web 2.0 y su aplicación en las aulas.

 

La Web 2.0 ha dado el impulso definitivo a educadores y estudiantes hacia una educación más participativa, colaborativa, una educación 2.0, de la que forman parte las tecnologías y la colaboración. Con los actuales medios tecnológicos cada uno de los miembros que lo componen tiene una mayor accesibilidad a la información, lo que permite aportar nuevos puntos de vista que enriquecen la relación y contribuyen a construir un conocimiento nuevo, cooperativo, adaptado a las necesidades y particularidades de cada grupo, que con toda probabilidad serán diferentes a las del curso anterior.

Un ejemplo claro seria la plataforma de YouTube que es un sitio audio visual donde te puedes apoyar buscando un sin fin de información pero siendo atractiva por la forma que es en video, pero no solo es obtener si no también compartir para otros usuarios.

YouTube se encuentran a la disponibilidad del público millones de vídeos constituyendo la mayor biblioteca multimedia del mundo alimentada por el usuario quien se registra de manera gratuita, no es necesario registrarse para ver los vídeos pero sí para tener su entorno personalizado, suscribirse a canales de información o subir sus propios vídeos. También  es una  herramienta de aprendizaje ya que  muy útil en las aulas pues permiten la divulgación del trabajo desarrollado en la escuela. La posibilidad de administración en grupo contribuye a favorecer el trabajo colaborativo, pero a la vez insta a crear y fortalecer el liderazgo de profesores y alumnos. Asimismo, esta herramienta en manos de los docentes sirve para acercarse a los estudiantes, al contener la potencialidad de convertirse en una sala de clases funcional.

 

Las redes sociales son herramientas útiles para que un grupo de personas puedan potenciar su comunicación, sentirse parte de una comunidad y cooperar entre ellas en tareas comunes. Estas características pueden hacer que su uso sea conveniente en entornos educativos, con el fin de potenciar la motivación y la participación del alumnado en el proceso de aprendizaje, la interacción y la colaboración e intercambio de información,

 Otra herramienta es el FACEBOOK siendo una aplicación que hoy en día todos la tienen, pero esta no se puede usar solo para chismes o socializar sino también compartir información de aprendizaje y en ella incluir profesores dando tareas, instrucciones y compartir muchas cosas para un nuevo aprendizaje pero funcional para la educación los alumnos.