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Espacio Social de creatividad y aprendizaje ..
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Gestión de proyectos de e-learning: Infografía

Gestión de proyectos de e-learning: Infografía | Café puntocom Leche | Scoop.it

Quando um projeto de e-learning e treinamento virtual está previsto, é necessário considerar a organização de actividades e gestão dos recursos para levar a cabo o ensino / aprendizagem, com especial ênfase para o aspecto tecnológico, no caso de ambientes virtual. 

Este infográfico ilustra os principais aspectos do gerenciamento de projetos.


Via Net-Learning
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LA EDUCACIÓN COMO ESTRATEGIA - INED21

LA EDUCACIÓN COMO ESTRATEGIA - INED21 | Café puntocom Leche | Scoop.it
A educação é nenhuma estratégia.

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, July 24, 1:52 PM

Marta Grañó escribe en INED21 sobre cómo la Educación es una herramienta para conseguir el desarrollo en la sociedad del aprendizaje. Muy bueno y muy cierto.

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El aula al revés: Flipped Classroom

El aula al revés: Flipped Classroom | Café puntocom Leche | Scoop.it

Um novo método de ensino pisoteando ao redor do globo e são incentivados a romper com o estabelecido. Ele é chamado o Salão revertida e sua lógica é que a educação não pode mais confiar em livros e atividades manuscritas porque nativos digitais exigem novas estratégias de aprendizagem.


Via Net-Learning
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¿Cómo es la mochila digital del siglo XXI? Características y beneficios

¿Cómo es la mochila digital del siglo XXI? Características y beneficios | Café puntocom Leche | Scoop.it

La implantación de las TIC en las aulas permite sustituir muchos de los materiales cotidianos por su versión digital lo que, entre otros beneficios permite eliminar una parte importante del peso de los materiales tradicionales que se cargan a la espalda o sobre ruedas.

En este sentido, aulaPlaneta nos recuerda los beneficios que ofrece la llamada ‘mochila digital’. Además de ser más ligera, brinda ventajas como las que a continuación nos indica:


Via Edumorfosis, Net-Learning
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En el núvol's curator insight, May 22, 1:29 AM

¿Cómo es la mochila digital del siglo XXI? Características y beneficios

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Las distintas opciones del e-learning para la formación online

Las distintas opciones del e-learning para la formación online | Café puntocom Leche | Scoop.it

En la vida activa de todo profesional, la capacitación juega un rol esencial. Para ello, las distintas variantes del e-learning nos brindan la oportunidad de acceder a la mejor capacitación disponible desde cualquier lugar donde estemos, nuestro trabajo, hogar, hotel, o desde cualquier smartphone. Y, especialmente, lo hacemos en el momento que podemos.

Para profundizar en el tema recomendamos la 

Diplomatura Universitaria en Diseño Gestión y Evaluación de Proyectos de E-Learning y Formación Virtual: http://ow.ly/rslvO (modalidad online)


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Sonia Santoveña's curator insight, March 23, 6:02 AM

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steve batchelder's curator insight, July 31, 12:11 PM

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El aporte de las TIC al aprendizaje social

El aporte de las TIC al aprendizaje social | Café puntocom Leche | Scoop.it

Toda situación de enseñanza-aprendizaje tiene un componente social. Los seres humanos habitamos diferentes espacios: no sólo el espacio “real,” sino otros simbólicos,- afectivos, históricos, artísticos- y también, los que se generan a través de las redes: los espacios virtuales.  Las TIC multiplican las oportunidades de aprender y construir el conocimiento en red, y allí radica la verdadera riqueza del aporte de las nuevas tecnologías al aprendizaje social.


Via Net-Learning, cristina guadalupe
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, December 9, 2014 7:04 AM

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Carlo Chang's curator insight, April 10, 7:46 PM

Comentarios:

 

La idea central de Garzaniti, es acerca del  aprendizaje social, describe que este incluye un enorme abanico de competencias, que hacen a la formación de sujetos, capaces de dialogar, mediar, aceptar la palabra de otro, resolver conflictos, tomar decisiones de manera consensuada, construir empatía, compartir   y  convivir pacíficamente en el seno de cualquier grupo humano. El aprendizaje social como tal no es solo interactuar, sino tener una forma de aprender de manera colaborativa y formal. Esto definitivamente es una competencia de la nueva cultura digital y de las sociedades del conocimiento y de la información, porque esta es la simulación de una condicional humana y grupal pero en un entorno virtual y digital.  Aparte el componente social de las redes virtuales constituye un verdadero nicho de aprendizaje para las organizaciones, hoy se cambia la manera de instruir a las personas gracias a los recursos tecnológicos. Utilizando desde las herrmanientas web 2.0 hasta otros sistemas sofisticados, se puede ayudar a evitar la presencialidad sin perder el impacto de las relaciones humanas o del procesamiento de la información.


Ejemplo:

Algunos recursos virtuales para estimular el aprendizaje social:

http://blog.pucp.edu.pe/item/55109/aprendizaje-social-y-tecnologias ;

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¿Por qué no nos podemos equivocar con la educación?

¿Por qué no nos podemos equivocar con la educación? | Café puntocom Leche | Scoop.it
América Aprendizagem & Media

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, December 9, 2014 3:32 AM

Excelente artículo de Javier Martínez sobre qué es lo que debe cambiar en Educación. 

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El aporte de las TIC al aprendizaje social

El aporte de las TIC al aprendizaje social | Café puntocom Leche | Scoop.it

Toda situación de enseñanza-aprendizaje tiene un Componente sociais . Los Seres Humanos habitamos Diferentes espacios: no sólo el espacio "real", otros sino simbólicos, - afectivos, Históricos, artísticos- y también, los Que se generan um Traves de Las Redes: los espacios virtuales. Las TIC multiplican las Oportunidades de  Aprender y el conocimiento Construir en vermelho, y allí radica la verdadera Riqueza del aporte de las nuevas tecnologías al aprendizaje social.


Via Net-Learning
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Carlo Chang's curator insight, April 10, 7:46 PM

Comentarios:

 

La idea central de Garzaniti, es acerca del  aprendizaje social, describe que este incluye un enorme abanico de competencias, que hacen a la formación de sujetos, capaces de dialogar, mediar, aceptar la palabra de otro, resolver conflictos, tomar decisiones de manera consensuada, construir empatía, compartir   y  convivir pacíficamente en el seno de cualquier grupo humano. El aprendizaje social como tal no es solo interactuar, sino tener una forma de aprender de manera colaborativa y formal. Esto definitivamente es una competencia de la nueva cultura digital y de las sociedades del conocimiento y de la información, porque esta es la simulación de una condicional humana y grupal pero en un entorno virtual y digital.  Aparte el componente social de las redes virtuales constituye un verdadero nicho de aprendizaje para las organizaciones, hoy se cambia la manera de instruir a las personas gracias a los recursos tecnológicos. Utilizando desde las herrmanientas web 2.0 hasta otros sistemas sofisticados, se puede ayudar a evitar la presencialidad sin perder el impacto de las relaciones humanas o del procesamiento de la información.


Ejemplo:

Algunos recursos virtuales para estimular el aprendizaje social:

http://blog.pucp.edu.pe/item/55109/aprendizaje-social-y-tecnologias ;

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Educación y tecnología: ¿mucho que ganar?, ¿algo que perder?

Educación y tecnología: ¿mucho que ganar?, ¿algo que perder? | Café puntocom Leche | Scoop.it

Interesante tema. Curiosa formulación de la pregunta. Para titular este post, ele me Permitido la licencia de añadir unos signos de interrogacion. Não porque no crea that haya mucho que ganar incorporando las tecnologías en la educación sino Porque creo que ese proceso debe hacerse desde un posicionamiento Crítico y después de un proceso de reflexión profundo. Las Tecnologias solas nenhum filho la solución.

Comparto mesa con Javier Palazón , diretor de la revista Educación 3.0, Francisco García , Consumer Business Manager de Lenovo, Carlos Alonso , responsable de desarrollo de negocio en Educación Sector de HP, David Alonso , Chefe B2B Samsung y Enrique Celma , responsable del área de educación de Intel. La mesa ESTÁ Organizada y eStara Moderada POR Antonio Ortiz , Diretor de estrategia em linha y cofundador de WeblogsSL. a quien Aprovecho Pará agradecerle su invitación. Hay de streaming de los premios aquí .

 


Via Marta Torán, Edumorfosis
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Marta Torán's curator insight, November 27, 2014 9:49 AM

Las notas de Carlos Magro para su participación en una mesa redonda sobre Educación y Tecnología.

 

 Muy buenas

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Estrategias de aprendizaje efectivas para el desarrollo de competencias

Estrategias de aprendizaje efectivas para el desarrollo de competencias | Café puntocom Leche | Scoop.it

Entre las Teorias de Aprendizagem más comunes se menciona el conductismo y el constructivismo. Otros Autores incluyen las Teorias humanísticas o de aprendizaje social. Cada una de AES Teorias tiene caracteristicas específicas that definen de Que Manera los individuos aprenden ya la Vez ESTAS mismas Teorias tienen implicaciones de Como los profesores pueden facilitar el aprendizaje.


Via Net-Learning, cristina guadalupe
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La Web Social y el uso de sus herramientas 2.0 en la docencia universitaria

Presentación del curso "La Web Social y el Uso de sus herramientas 2.0 en la docencia universitaria" impartido en la Facultad de Ciencias de la Salud de la U ...

Via Mariano Fernandez S., Andres Garcia Alvarez, Ann, Edumorfosis
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Jorge Leal's curator insight, July 13, 2014 2:38 PM

una buena guia

Jimena Acebes Sevilla's curator insight, November 15, 2014 7:02 PM

Web 2.0  y  docencia universitaria.

nihal abitiu's curator insight, June 1, 6:27 AM

presentación del curso" La web social y el uso de sus herramientas en la docencia universitaria"

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13 apps móviles para docentes 3.0

13 apps móviles para docentes 3.0 | Café puntocom Leche | Scoop.it

Presentamos una selección de 13 aplicaciones móviles para utilizar en la práctica docente, siempre teniendo en cuenta que lo importante no es el qué, sino el cómo. 


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Roberto Aníbal Arce's curator insight, October 23, 2014 7:32 AM

Si comenzamos con una herramienta pronto incorporaremos otra, siempre hay un primer paso

Barbara Monica Pérez Moo's curator insight, November 6, 2014 10:08 AM

Iniciemos el uso de cada una,  para verificar cuál de todas es más útil de acuerdo a la situación didáctica.

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8 cosas en 80 segundos sobre el juego y la pedagogía

8 cosas en 80 segundos sobre el juego y la pedagogía | Café puntocom Leche | Scoop.it

En apenas 80 segundos te mostramos datos interesantes sobre la pedagogía, el juego y nuevas estrategias que hacen uso de la gamificación.


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jose antonio gabelas's curator insight, October 7, 2014 2:30 AM

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Barbara Monica Pérez Moo's curator insight, January 6, 9:13 AM

A favor del juego en la clase, hay que romper paradigmas.

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94 aplicaciones educativas 2.0

Nesta apresentação aplicações web 2.0 para usos educacionais são mostrados, desde o mais simples da promoção de competências digitais, tais como navegação, para a gestão mais avançada do conhecimento.


Via Net-Learning, cristina guadalupe
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Silvan Pan Morel's curator insight, July 16, 8:23 AM

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António Leça Domingues's curator insight, July 17, 8:38 AM

Recolha de aplicativos com potencial educativo.

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El aula al revés: Flipped Classroom

El aula al revés: Flipped Classroom | Café puntocom Leche | Scoop.it

Un nuevo método educativo que pisa fuerte alrededor del globo y se anima a romper con lo establecido. Se llama el Aula Invertida y su razón de ser es que la enseñanza ya no puede basarse en libros y actividades escritas a mano, porque los nativos digitales demandan nuevas estrategias de aprendizaje.


Via Net-Learning
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, July 24, 6:23 PM

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Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from Contenidos educativos digitales
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Realidad aumentada en la educación

Realidad aumentada en la educación | Café puntocom Leche | Scoop.it
Realidad aumentada, Tecnología Que Relaciona Objetos del Mundo con verdadera Contenidos Digitales ,. Es Una Herramienta muy Útil Para La Formación.

Via Ramiro Aduviri Velasco, Silvan Pan Morel
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Silvan Pan Morel's curator insight, June 29, 3:32 PM

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Uso didáctico de las líneas del tiempo

Uso didáctico de las líneas del tiempo | Café puntocom Leche | Scoop.it

Una línea del tiempo nos permite poner en orden cronológico distintos sucesos, permitiendo ver como se sucedieron en el tiempo.
Crear una línea del tiempo es muy fácil. Existen muchas herramientas web que nos facilitan su creación y a la vez permiten enriquecer la línea del tiempo con recursos multimedia.


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Elizabeth Roman's curator insight, April 29, 12:38 PM

En el post se comparten varias herramientas, unas más versátiles que otras, para diseñar líneas del tiempo. Una estrategia excelente para temas y propósitos que impliquen una evolución cronológica.

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, May 17, 1:20 PM

Línea del tiempo...Uso didáctico de las líneas del tiempo | @scoopit via @netlearning20 http://sco.lt/...

António Leça Domingues's curator insight, May 21, 5:08 AM

O uso de linhas de tempo em contexto educativo.

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10 sitios y apps de mobile learning para Flipped Classroom

10 sitios y apps de mobile learning para  Flipped Classroom | Café puntocom Leche | Scoop.it

10 sitios y apps para aprendizaje móvil y Flipped Classroom: una interesante forma para que los maestros puedan crear una presentación interactiva. 


Via Net-Learning
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Perfil del e-Aprendiz del S.XXI

Perfil del e-Aprendiz del S.XXI | Café puntocom Leche | Scoop.it

¿Qué Perfil debería tener el siglo XXI estudiante del en relación a los entornos virtuales de aprendizaje? ESTA infografía muestra algunas de las esenciales Competencias.


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Javier Antonio Bellina's curator insight, March 18, 2014 12:43 PM

Perfil del e-aprendiz ... y de pasada, el del e-enseñante:

Tutor virtual's curator insight, June 10, 2014 1:28 PM
Habilidades para el siglo 21....!!!
Ingrid B's curator insight, February 9, 11:58 AM

Infografía sobre el e-aprendiz del siglo XXI

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El aporte de las TIC al aprendizaje social

El aporte de las TIC al aprendizaje social | Café puntocom Leche | Scoop.it

Toda situación de enseñanza-aprendizaje tiene un componente social. Los seres humanos habitamos diferentes espacios: no sólo el espacio “real,” sino otros simbólicos,- afectivos, históricos, artísticos- y también, los que se generan a través de las redes: los espacios virtuales.  Las TIC multiplican las oportunidades de aprender y construir el conocimiento en red, y allí radica la verdadera riqueza del aporte de las nuevas tecnologías al aprendizaje social.


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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, December 9, 2014 7:04 AM

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Carlo Chang's curator insight, April 10, 7:46 PM

Comentarios:

 

La idea central de Garzaniti, es acerca del  aprendizaje social, describe que este incluye un enorme abanico de competencias, que hacen a la formación de sujetos, capaces de dialogar, mediar, aceptar la palabra de otro, resolver conflictos, tomar decisiones de manera consensuada, construir empatía, compartir   y  convivir pacíficamente en el seno de cualquier grupo humano. El aprendizaje social como tal no es solo interactuar, sino tener una forma de aprender de manera colaborativa y formal. Esto definitivamente es una competencia de la nueva cultura digital y de las sociedades del conocimiento y de la información, porque esta es la simulación de una condicional humana y grupal pero en un entorno virtual y digital.  Aparte el componente social de las redes virtuales constituye un verdadero nicho de aprendizaje para las organizaciones, hoy se cambia la manera de instruir a las personas gracias a los recursos tecnológicos. Utilizando desde las herrmanientas web 2.0 hasta otros sistemas sofisticados, se puede ayudar a evitar la presencialidad sin perder el impacto de las relaciones humanas o del procesamiento de la información.


Ejemplo:

Algunos recursos virtuales para estimular el aprendizaje social:

http://blog.pucp.edu.pe/item/55109/aprendizaje-social-y-tecnologias ;

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Directrices UNESCO para las políticas de aprendizaje móvil

Este conjunto de directrices de la UNESCO tiene por objeto ayudar a los encargados de formular políticas a entender mejor en qué consiste el aprendizaje móvil y cómo pueden aprovecharse sus ventajas singulares para impulsar los avances hacia la Educación para Todos.
Las directrices que figuran a continuación, elaboradas en consulta con
expertos de más de 20 países, pueden aplicarse de manera flexible y ser de utilidad para una gran variedad de instituciones, como centros de enseñanza preescolar, primaria y secundaria (K-12), universidades, centros comunitarios y escuelas técnicas y de formación profesional.


Via Salomón Rivero López, Mercedes Kamijo, Net-Learning
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, December 3, 2014 4:41 AM

Directrices para las políticas de aprendizaje móvil - UNESCO 2013 | @scoopit via @srivero http://sco.lt/...

Laura Rosillo's curator insight, December 3, 2014 12:59 PM

MLearning

João Carreira's curator insight, December 9, 2014 4:22 PM

Preço total: Adicionar um SUA Visão ...

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Creating tomorrow's school today: a lecture by Richard Gerver

Creating tomorrow's school today: a lecture by Richard Gerver | Café puntocom Leche | Scoop.it
Me encuentro en Las Palmas de Gran Canaria Pará Asistir al I Congreso Internacional de Educación del Colegio Heidelberg, "Pedagogías Emergentes del Siglo XXI". Es mi primera Visita a Las Palmas y e ...

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, November 21, 2014 2:18 PM

La intervención de Richar Gerver hablando de pedagogía en el siglo 21 contada por Fernando Trujillo, como dice él "en modo Twitter". Me gusta lo que transmite Gerver y la forma en que lo comparte Fernando. Gracias!!!!!

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Learning with 'e's: Looking ahead

Learning with 'e's: Looking ahead | Café puntocom Leche | Scoop.it

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Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, November 16, 2014 2:47 PM

Un gran artículo de Steve Wheeler sobre las claves de cómo debemos educar a los niños en el siglo 21. 

 

 Hacer que sean dueños de su aprendizaje, animarles a crear contenido. Aprendizaje de la exploración, de los proyectos, de la creatividad....

 

 Muy bueno

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Sobre la prohibición de los móviles en los centros educativos

Sobre la prohibición de los móviles en los centros educativos | Café puntocom Leche | Scoop.it
Creo Que algunos não tienen Demasiado Claro lo que suponen las necesidades para una Escuela del siglo XXI. 

...

Y ahi es Donde entran los, Centros Educativos. En educar en el USO. En gestionar Que todos los Elementos Que se usen para el Aprendizaje sean Usados de la manera más adecuada posible. Porqué, ¿alguien se cree um ESTAS alturas de la película that prohibiendo el OSU de Teléfonos Móviles en los Recintos Educativos se impide Que sean Usados tropelías parágrafo cometer? Por favor ...


Via Angel Acción Lamas
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8 herramientas básicas para el profesor creativo

8 herramientas básicas para el profesor creativo | Café puntocom Leche | Scoop.it

Aquí dejamos 8 herramientas básicas para hacer las clases más atractivas, funcionales y eficaces.


Via Net-Learning
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Marie-Leet Bens's curator insight, October 20, 2014 11:33 AM

Hoy día se pueden considerar como herramientas casi imprescindibles...

António Leça Domingues's curator insight, May 22, 6:17 PM

Uma publicação para professores criativos.