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Rescooped by Noemi Mabel Giorgi from PLE y redes sociales en educación
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Entornos personales de aprendizaje (PLE) | Humano Digital por Claudio Ariel Clarenc

Entornos personales de aprendizaje (PLE) | Humano Digital por Claudio Ariel Clarenc | Buscar trabajo a todas las edades | Scoop.it
“Todos tenemos ya un PLE. ¡Siempre han existido!” (Jordi Adell) Los tiempos están cambiando muy deprisa y constantemente están surgiendo tecno...

Via Alberto G.
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María Guerra's curator insight, December 13, 2013 6:39 AM

¿Qué son los entornos personales de aprendizaje?

Javier de Jesus Ramos Fonseca's curator insight, January 31, 2014 10:52 AM

Excelente información para la aplicación y gestión de un PLEP como sistema de interacciones formativas .

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Pinterest e ideas para usarlo en el aula

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Pinterest es un tablón de anuncios en línea, virtual, pero colaborativo, social. Visualmente muy atractivo, te permite crear y organizar todo lo que encuentres en la red para que le pongas chinchetas a todo lo que te interese, de ahí el nombre: pin + interest.


Via Alberto G.
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sarspri's curator insight, January 27, 2013 12:50 PM

Great concrete classroom teaching ideas for using Pinterest (in Spanish).

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Tareas cooperativas con formularios de Google

Tareas cooperativas con formularios de Google | Buscar trabajo a todas las edades | Scoop.it
Artículo que presenta experiencias didácticas con la herramienta de formularios de Google.

Via Alberto G.
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Un Libro por la Paz

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Proyecto colaborativo del CRA "Almenara", de Gata (Cáceres) en torno a la lectura. Colaboran los alumnos de infantil y primaria, los profesores y las familias.


Via enmarcha
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Sí que te gusta leer (pero igual no lo sabes)

Sí que te gusta leer (pero igual no lo sabes) | Buscar trabajo a todas las edades | Scoop.it

Interesante propuesta de Leer.es, destinada tanto a los adolescentes que ya leen como a aquellos otros que creen no tener ese hábito.


Via enmarcha
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OFERTAS VARIAS AL 21 DE SEP oficios y profesiones

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FELIZ PRIMAVERA!! uN RENACER PARA BUSCAR ... VARIADAS OFERTAS!No te olvides de seguir los links

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OFERTAS VARIAS AL 20 DE SEP oficios y profesiones

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Hay muchas ofertas de todo tipo. Por la primavera... durante el 21 ofertas de maestros, profes y medios.No dejen de ver las propuestas del fin de semana.. que  compartimos en http://www.facebook.com/AITEducacion/

. Gracias!

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Sobre el reloj del Cabildo

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"El reloj actual del Cabildo no es el de 1810. El reloj de la torre derecha de la iglesia San Ignacio, Alsina y Bolívar, Montserrat, sí perteneció al Cabildo, pero tampoco es, como se cree, el de los tiempos de Mayo. El reloj de la época de la Revolución fue cedido en la década de 1860 a la iglesia Nuestra Señora de Balvanera, en cuya torre funcionó hasta 1883. Quizás haya sido arrumbado y deshecho."

Tomado de "Las mil y una curiosidades de Buenos Aires"


Via * Marcelo Guglielmini
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Museos Virtuales en Educación | educ.ar

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educ.ar es el portal educativo de la Nación, destinado a ejecutar las políticas definidas por el Ministerio de Educación en materia de integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el sistema educativo.

Via Sonia C. Alonso, Graciela Leguizamón
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Buenos Aires Ciudad

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Buenos Aires Ciudad... 3 y 4 de OCTUBRE CENTRO MUNICIPAL de EXPOSICIONES
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Agenda Cultural - Ciclo de Teatro - Legislatura de la Ciudad de Bs. As.

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No te pierdas el Ciclo de Teatro Independiente de alta calidad organizado por la Dirección General de Cultura, abierto al público en general y con entrada gratuita. Te esperamos del 19/9 al 7/11 en la Legislatura de la Ciudad de Bs. As.

 

Programación:

- Miércoles 19 de septiembre 17 hs. (Salón San Martín): “Una de gatos”

Obra para niños y para todo público.

Dramaturgia y Dirección: Mariano Kevorkian.

- Viernes 21 de septiembre 17.30 y 18.30: "CUERPO EN SESIÓN"

Intervención de danza en la Legislatura.

Dirección: Silvia Brunelli

- Miércoles 3 de Octubre - 19 hs (Salón San Martín): "Gala Finoli"

Breves escenas de clown para todo público.

Dirección Darío Levin

- Miércoles 10 de Octubre 19 hs. (Salón Dorado): "Xilodrama".

Grupo La Astilla - Actuación, objetos, títeres de manipulación directa y teatro de sombras.

Dramaturgia, interpretación, realización y dirección general: Pablo del Valle.

- Miércoles 17 de octubre 19 hs. (Salón San Martín): "La Casa de Bernarda Alba".

Texto: Federico García Lorca - Dirección: Daniela Ruiz (Cooperativa Ar/tv Trans). La Cooperativa Ar/tv Trans es un grupo formado en 2010 con el objetivo de visibilizar mediante el arte las temáticas Trans.

- Miércoles 24 de octubre 19 hs. (Salón Dorado): "Granos de uva en el paladar"

Drama - España 1932-2012. Seis actrices españolas recrean ese largo periodo de cambio y coraje a través de aquellos personajes que nunca aparecerán en los libros de Historia.

Dramaturgia y Dirección: Susana Hornos y Zaida Rico.

- Miércoles 31 de octubre 19 hs. (Salón Dorado): “Nada del amor me produce envidia”.

Tomando como punto de partida el mítico cachetazo que aparentemente Libertad Lamarque le habría dado a Eva Perón, la compañía Flor de un día crea un melodrama musical centrado en la fatalidad que le acontece a una costurera de barrio cuando un buen día se le presentan en su taller Libertad y Evita para encargarle el mismo vestido.

Dramaturgia: Santiago Loza. Dirección: Diego Lerman. Actuación: María Merlino.

"Oliverio Girondo en la Biblioteca Pública Esteban Echeverría de la Legislatura porteña".

- Martes 6/11 18hs.: Entrevista a Susana Lange (sobrina de Oliverio Girondo y Norah Lange) y conferencia de Martín Greco (historiador).

- Miércoles 7/11 19 hs.: “Creo que creo en lo que creo que no creo”. Una aproximación a la poética de Oliverio Girondo.

Idea y Dirección: Ramiro Vayo. Con: Luciana Dulitzsky y Ramiro Vayo.
Lectura en formato radial de una selección de textos de diferentes libros y etapas del poeta argentino Oliverio Girondo. El hilo conductor es un supuesto programa de radio, llamado Radio Topatumba, con cortinas musicales, comentarios, y textos explicativos, muchos en tono humorístico sobre el poeta, la Buenos Aires de entonces, etc.

 


Via * Marcelo Guglielmini
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Escritura colaborativa en el aula

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Nace un proyecto (www.coompone.com) que pretende fomentar la colaboración entre alumnos para escribir poemas o letras de canciones de forma colaborativa. En www.coompone.com los poemas y las letras de canciones se crean de forma conjunta a partir de las propuestas realizadas por múltiples usuarios (p.e. alumnos). Los profesores pueden iniciar un poema o una letra de canción escribiendo la primera línea (o primeras líneas) e indicando el tema sobre el que va a tratar, así como las posibles ideas y preferencias que tienen para su desarrollo. Los alumnos pueden enviar sus propuestas sugiriendo distintas maneras de continuarlo. El profesor puede elegir la propuesta más votada o la que más le guste. Así, el poema se crea dinámicamente y con la colaboración de los alumnos.

Via Alberto G.
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La bitácora de la lengua: Cuentos que enseñan con Storyjumper

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Un profesor de Asturias que comparte sus experiencias!


Via Alberto G.
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Biblioabrazo

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Blog sobre biblioteca escolar y literatura infantil.

Via enmarcha
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Argumentos en favor de la lectura en la sociedad digital

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La lectura estimula las conexiones neuronales, es la piedra fundamental de la educación, de la economía del conocimiento y ayuda a crear y reforzar nuestro sentido del yo.


Via ferbor, enmarcha
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Beneficios de la Televisión Digital Abierta - TDA — Plataforma Colaborativa

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"Los Beneficios de la TDT son considerables con la implementación de Tecnologías digitales que permiten mejorar la calidad de la imágen y el sonido, Incrementar la cantidad de señales , Interactividad, además de promover la producción nacional en el..."


Via * Marcelo Guglielmini
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Ofertas medios al 19/21 de sept

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OFERTAS VARIADAS PARA COMUNICACIÓN Y ARTES.

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Feliz día a todos los que festejan hoy!!!

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Día de la Primavera,

Día del Rock Progresivo

Día del Estudiante,

Día del Fotógrafo,

Día de la Ciencia y Técnica (en Buenos Aires),

Día de la Sanidad,

Día de la Cosmetóloga,

Día del Economista.

A  todos!!! Felicidades y adelante!

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Bafim| FERIA INTERNACIONAL DE LA MÚSICA

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Qué es Bafim

Bafim, Buenos Aires Feria Internacional de la Música, es un encuentro único en la región por su proyección y naturaleza, en el que se dan cita los actores globales de toda la cadena de valor de esta industria. Durante 3 días los profesionales más destacados de la escena internacional, expertos en las tendencias de la industria de la música, artistas, managers, productores, empresarios y también emprendedores provenientes de otras industrias creativas y de contenidos se reúnen en Buenos Aires para generar vínculos, difundir a sus artistas y concretar negocios, fortaleciendo así la cadena de valor de esta industria clave para la vida económica y cultural de la ciudad.

Singularidad

A diferencia de otros eventos en Latinoamérica, Bafim abarca todos los géneros musicales y todos los sectores profesionales, posicionándolo como ideal para aquellos que generan sus primeros contactos con la región. Es por ello que Bafim cuenta con numerosos partners internacionales, que utilizan la plataforma como propia, generando su agenda internacional, acciones y actividades dentro del marco del evento.

 

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Experto Universitario para la Inclusión Social de Personas con Necesidades Especiales

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Experto Universitario para la Inclusión Social de Personas con Necesidades Especiales

Experto Universitario para la Inclusión Social de Personas con Necesidades Especiales
Teléfono: (+54 011) 4867-7589 //

// OFERTA ACADÉMICA Sumate a nuestra comunidad

Inicia: 03/10/2012 - Duración: 4 Meses Inscripción

Presentación

La especialidad está orientada a brindar un abordaje integral ofreciendo conocimientos psicológicos, pedagógicos, sociales, fonoaudiológicos, legales e institucionales para ofrecer una adecuada intervención en el campo de la inclusión de los grupos vulnerables.

La Universidad Tecnológica Nacional pretende, a través de la implementación de esta especialidad, formar un agente capaz de ofrecerle a las personas con discapacidad (física, psíquica, motora o sensorial) asistencia técnica para eliminar barreras, lograr plena igualdad de oportunidades y participación social, pudiendo así gozar de una vida independiente.

Desde una visión global e integradora, los alumnos adquieren un fuerte compromiso con los procesos de transformación y mejora de calidad de servicios para personas con discapacidad. La meta fundamental es responder a la demanda actual de innovación y mejora de la calidad de servicios, que exigen las organizaciones que asisten a personas con discapacidad, con aplicación de principios, conceptos y técnicas de rehabilitación integral.

Objetivos

Obtengan sólidos conocimientos acerca de las características de la gestión de los Servicios para la Discapacidad, basados en nuevos paradigmas, orientados a la inclusión social de la población con discapacidad y a la defensa de sus derechos.Comprendan el significado de la concepción contemporánea de la discapacidad, su correcta caracterización, diferenciación diagnóstica y los criterios adecuados de organización de trabajo.Sean capaces de colaborar en la detección y diagnostico integral de la discapacidad; en la organización, planificación, instrumentación, seguimiento de programas de intervención y en la aplicación adecuada de las técnicas específicas de intervención.

Temario MÓDULO I: Conceptos actuales de la discapacidadUnidad 1: Marco teórico.Unidad 2: Conceptos generales. Capacidad, discapacidad, capacidades diferentes.Unidad 3: Trastorno, síndrome, dificultad.Unidad 4: Nomenclaturas clínicas.

MÓDULO II: Clasificación general Unidad 1: Tipografía motriz.Unidad 2: Tipografía mental.Unidad 3: Tipografía sensorial (visual y auditiva)Unidad 4: Etiología.

MÓDULO III: Inclusión interdisciplinaria Unidad 1: Educación inclusivaUnidad 2: Salud y rehabilitación físicaUnidad 3: Comunicación inclusivaUnidad 4: Psicopedagogía.

MÓDULO IV: Accesibilidad y derechos Unidad 1: Accesibilidad y diseño universal: Accesibilidad urbana.Unidad 2: Acceso a la tecnología. Investigación, Desarrollo e Innovación Tecnológica aplicada a la accesibilidad y ComunicaciónUnidad 3: Accesibilidad al Transporte y Movilidad.Unidad 4: Discapacidad y derechos universales

Destinatarios

Estudiantes, profesionales y trabajadores de la salud, educación y acción socio comunitaria, familiares de pacientes y cuidadores informales.

Estudiantes y graduados de psicomotricidad, psicología, trabajo social, psicopedagogía, enfermería, musicoterapia, terapia ocupacional; profesores y docentes de educación especial, maestras integradoras, educación física, operadores socioterapéuticos, acompañantes terapéuticos “empíricos” (idóneos), cuidadores domiciliarios, operadores familiares, agentes sanitarios, integradores socio comunitarios, estudiantes universitarios y dirigentes de organizaciones no gubernamentales.

Docente

CLARISA LILIAN BARRAZA - SABRINA AMEIGIDE
Ver temario completo

Centro de Formación, Investigación y Desarrollo de Soluciones de e-Learning. Secretaría de Cultura y
Extensión Universitaria. Facultad Regional Buenos Aires. Universidad Tecnológica Nacional.
Medrano 951 2° Piso. Ciudad de Buenos Aires. (C1179AAQ)

 

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Científicos argentinos desarrollan procesos de perfeccionamiento de las baterías de litio

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"El Dr. César Barbero, de la Universidad Nacional de Río Cuarto, explicó detalles del trabajo que lleva adelante junto con su equipo de investigación en los componentes del carbono, que servirán para mejorar las baterías de litio. Lo hizo en el simposio internacional “Desafíos en las baterías recargables de litio oxígeno”, auspiciado por el Ministerio de Ciencia..."


Via * Marcelo Guglielmini
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LINKS A OFERTAS LABORALES y ofertas al 19 de sept

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Ofertas muy variadas, en el caso de los que tienen una página web, hay que entrar a la página y buscar por nombre de oferta

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