Ya está aquí el “SCORM Social” | oJúLearning | Boletín Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla | Scoop.it

En este post, Daniel Porras (@danporras) analiza Tin Can API, una nueva aplicación que ayuda al formador a medir no sólo "qué" se ha aprendido, sino también "cómo" se ha aprendido. Utilizando el registro de actividad de cada alumno -interacciones sociales, participiación...-, se puede evaluar todo el proceso de aprendizaje desarrollado en un entorno virtual. Para más información, leer el post completo.