Boletín Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla
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Boletín de la Biblioteca de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla
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[ebook] Introducción a la tecnología educativa, por Manuel Area Moreira - Dialnet

[ebook] Introducción a la tecnología educativa, por Manuel Area Moreira - Dialnet | Boletín Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla | Scoop.it
Información del libro Introducción a la tecnología educativa...
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Pictogram Room, una aplicación gratuita de videojuegos educativos para personas con autismo.-

Pictogram Room, una aplicación gratuita de videojuegos educativos para personas con autismo.- | Boletín Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla | Scoop.it
Verse en un espejo con un monigote superpuesto que imita nuestros movimientos, conocer las partes de nuestro propio cuerpo, realizar posturas, moverse, jugar… en definitiva: aprender jugando, esto es lo que ofrece Pictogram Room (La Habitación de los Pictogramas), una nueva aplicación que se puede descargar gratuitamente en Internet y que ofrece un conjunto de videojuegos educativos para niños y adultos con trastornos del espectro del autismo.

Via Mauricio M. Escudero, Educación Castilla-La Mancha
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GeoGebra, para el aprendizaje de matemáticas, ya disponible en la web

GeoGebra, para el aprendizaje de matemáticas, ya disponible en la web | Boletín Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla | Scoop.it

Ya hablamos en su momento de GeoGebra, aplicación java, libre y gratuita, enfocada al aprendizaje de las matemáticas. Cubre todos los niveles, desde el escolar hasta el nivel universitario, y además está disponible en muchos idiomas, entre ellos, el español.

Para aquellas personas que no puedan descargarse y ejecutar la aplicación, ahora GeoGebra da un paso adelante estando disponible en la propia web, ejecutándose en el propio navegador.

No todas las funciones nativas parecen estar disponibles en esta versión, siendo necesario tener java para poder ejecutarlo, pero seguro que puede ayudar a más de un estudiante de matemáticas que necesite comprobar o analizar resultados.

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Via evangelina chavez, José Antonio Alonso Sancho
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La mirada pedagógica: Cambiar, sí, pero ¿cómo?

La mirada pedagógica: Cambiar, sí, pero ¿cómo? | Boletín Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla | Scoop.it

Boris Mir: "A veces uno piensa que el cambio es el resultado de tener una buena idea y llevarla a cabo. Te dirán: “Cambiar es hacer algo". Muy bonito. Pero no funciona. Haces cosas en tu escuela… y todo sigue igual, ¿verdad?

Quizás has pasado por alto que para hacer cambios efectivos en tu centro o en tu clase debes hacer cosas en tres ámbitos: en el de los sentimientos, en el del contexto y en el de los razonamientos. Y, seguramente, en este orden.

Los hermanos Heat usan la metáfora del elefante y el jinete del psicólogo Jonathan Haidt para subrayar la importancia de los sentimientos para movernos a la acción. A mí me gusta usar una imagen para poner en evidencia que “el elefante” es mucho más grande, impetuoso y fuerte que “el jinete” y que no vas a dominarlo fácilmente…".


Via Silvina Carraud , Claudio A. Clarenc, Paulo Castro Verbena, Jairo Acosta Solano
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Recursos ON Line para la PDI | Pizarra Digital

Recursos ON Line para la PDI | Pizarra Digital | Boletín Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla | Scoop.it

Pizarra Digital · Home · Reflexionando… Contenidos educativos digitales: usabilidad, accesibilidad, repositorios, propiedad intelectual y SCORM · Contenidos Educativos RSS · Delicious · Digg · Google · Menéame · Simpy ...


Via ineveryCREA, villaves56
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La rectora de Málaga responde a Wert y defiende el progreso educativo andaluz – Universidad – Noticias, última hora, vídeos y fotos de Universidad en lainformacion.com

La rectora de Málaga responde a Wert y defiende el progreso educativo andaluz – Universidad – Noticias, última hora, vídeos y fotos de Universidad en lainformacion.com | Boletín Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla | Scoop.it

La rectora de la Universidad de Málaga (UMA), Adelaida de la Calle, ha defendido el progreso que ha experimentado la educación en Andalucía en los últimos 30 años, en respuesta a las declaraciones del ministro de Educación, Cultura y Deporte,...


Via JAG
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¿Cómo puede ser la escuela para el mañana? Francesco Tonucci

Conferencia del psicopedagago Francesco Tonucci '¿Cómo puede ser la escuela para el futuro?' en el Auditorio del Parque de las Ciencias.

Via Mauricio M. Escudero
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Using Twitter to Transform Classroom Learning

Can we use Twitter to enhance teaching and learning? This presentation explores how we can use Twitter before, during and after classroom learning to engage and inspire students to reflect, discuss, collaborate and learn.

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Via Paulo Simões, evangelina chavez
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JRamónELE: Los códigos QR en el proceso de enseñanza-aprendizaje de ELE (1)

JRamónELE: Los códigos QR en el proceso de enseñanza-aprendizaje de ELE (1) | Boletín Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla | Scoop.it
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Sí que te gusta leer (pero igual no lo sabes)

Sí que te gusta leer (pero igual no lo sabes) | Boletín Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla | Scoop.it

¿Leen nuestros jóvenes? ¿Leen mucho o poco? ¿En qué formatos lo hacen? La campaña Sí que te gusta leer (pero igual no lo sabes) pretende motivar a la lectura partiendo de una idea: probablemente los jóvenes leen más de lo que piensan, y gran parte de esa lectura se realiza a través de las TIC.

La campaña, dirigida a jóvenes de 14 a 18 años, está promovida por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través de la Secretaría de Estado de Cultura, el Plan de Fomento de la Lectura y la Red de sedes web de las Bibliotecas Publicas.

Sí que te gusta leer (pero igual no lo sabes) pretende transmitir un mensaje positivo a los jóvenes, que les haga ver de otra manera su relación con la lectura. En todo momento, a través de la estética de la campaña y del contenido del mensaje, se intenta conectar con los jóvenes a los que va dirigida la campaña.

La página plantea un juego de lectura, en el que al participar es posible ganar un e-Reader. El juego parte de un inicio muy simple y atractivo. Hay que decidir: Me gusta o no me gusta leer.


Via ☯Manuel_Alejandro♌
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Eventos, hangouts y hashtags para dinamizar la participación de tus alumnos

Eventos, hangouts y hashtags para dinamizar la participación de tus alumnos | Boletín Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla | Scoop.it
Las redes sociales fortalecen la participación de los jóvenes en la vida pública. Propuesta TIC educativa con ‘Facebook’, ‘Twitter’, ‘Google+’ y ‘Tuenti’.

Via Educación Castilla-La Mancha
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Pixton | La Mejor Manera para Crear y Compartir Comics en el Mundo

Pixton | La Mejor Manera para Crear y Compartir Comics en el Mundo | Boletín Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla | Scoop.it
¡Crea tus propias caricaturas con personajes y animales en cualquier pose! Sube fotos, crea distribuciones de escenas a tu estilo, añade sonido y voz , y mucho más. ¡Pixton es genial!

Via Accesibilidad Sin Límites
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En el núvol: 7 recursos online per a aprendre Anatomia i Fisiologia

En el núvol: 7 recursos online per a aprendre Anatomia i Fisiologia | Boletín Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla | Scoop.it

7 recursos online per a aprendre Anatomia i Fisiologia


Via En el núvol
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MONOGRÁFICO: Pizarras digitales 2012 - Observatorio Tecnológico

MONOGRÁFICO: Pizarras digitales 2012 - Observatorio Tecnológico | Boletín Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla | Scoop.it
El monográfico más completo sobre pizarras digitales interactivas (RT @citafgsr: MONOGRÁFICO: Pizarras digitales 2012: http://t.co/7lFBXn6N vía @otec_ite...)...
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Todas las conferencias celebradas por la Fundación Juan March desde 1975

Todas las conferencias celebradas por la Fundación Juan March desde 1975 | Boletín Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla | Scoop.it
Consulte el audio de las más de dos mil conferencias impartidas en la Fundación desde 1975.

Via Cristóbal Suárez, Educación Castilla-La Mancha
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Descubre la Roma digital con Rome Reborn

Descubre la Roma digital con Rome Reborn | Boletín Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla | Scoop.it
Gracias a esta interesante iniciativa internacional llamada Rome Reborn, ahora podemos descubrir exactamente qué aspecto tenía la antigua Roma desde lo...

Via Wilmer Ramírez, juandoming
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"La misión principal de la escuela ya no es enseñar cosas" | Creatividad en la Escuela

"La misión principal de la escuela ya no es enseñar cosas" | Creatividad en la Escuela | Boletín Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla | Scoop.it
"Internet lo hace mejor", dice Francesco Tonucci...
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Quino y la educación actual

Quino y la educación actual | Boletín Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla | Scoop.it
Quino y la educación actual lemusesick: “ Quino, el caricaturista argentino autor de Mafalda, desilusionado con el rumbo que está tomando el mundo en cuanto a valores y educación, expresó su... (RT @lindacq: Como siempre en el clavo!
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Códigos #QR para aprender idiomas – benjalink | Tecnomarketing, internet y vida inteligente

Códigos #QR para aprender idiomas – benjalink | Tecnomarketing, internet y vida inteligente | Boletín Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla | Scoop.it
benjalink: Tecnomarketing, internet y vida inteligente...

Via villaves56, juandoming
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Última entrevista a Paulo Freire (2°parte)

Última entrevista a Paulo Freire. Traducida y subtitulada al español.

Via Carmen Huisa
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Afortunado de ser Docente

Afortunado de ser Docente...

Via Juan Jesús Baño Egea
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How Teachers Actually Feel About Education Technology ...

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The 200 Best Special Education Apps. If you're a ... According to this study, teachers agree digital learning tools help improve the ability to learn. The next ... 2. Photo: The 100 Best Web 2.0 Classroom Tools Chosen By You ...

Via Heath Sawyer
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Redes sociales educativas: piérdeles el miedo con estos ejemplos

Redes sociales educativas: piérdeles el miedo con estos ejemplos | Boletín Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla | Scoop.it

Aunque el uso de las TIC (tecnologías de información y comunicación) se está extendiendo cada vez mas en la comunidad docente hispanoparlante aún existe gran reticencia a utilizar redes social...


Via Community Manager Center, villaves56
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Aplicaciones y Productos Desarrollados por Google | Blog de Grupo U

Aplicaciones y Productos Desarrollados por Google | Blog de Grupo U | Boletín Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla | Scoop.it

Es un hecho que la cantidad de Aplicaciones y Productos que nos ofrece Google son muchísimos (y cada vez son más) por lo que a veces se nos complica tenerlos a todos en mente.

 

En la Siguiente Tabla, organizada a modo de Tabla Periódica, podemos ver los diferentes Productos estructurados y clasificados según diferentes categorías

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Via evangelina chavez
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ART-E web de propuestas y proyectos de educación artística

ART-E web de propuestas y proyectos de educación artística | Boletín Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla | Scoop.it
Desde myDocumenta nos llega esta gran iniciativa para todos los apasionados del arte y la educación: ART-E es una web que recoge una gran número de propuestas y proyectos de educación artística realizados por educadores y artistas con alumnos de escuelas de España e Italia.
En la web encontramos propuestas y proyectos de educación artística para Infantil, Primaria y Secundaria, entrevistas a maestros especialistas y a artistas sobre temas tan interesantes y actuales como el trabajo por proyectos, la evaluación en educación artística, aprender a observar, y muchos otros.

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Via evangelina chavez
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